WÅ‚ochy:
współpraca nauki i biznesu
Edytowano przez: Luciana
Levi Bettin
Jeżeli każdy z nas miałby jabłko i wymienilibyśmy się tymi jabłkami, to każdy z nas miałby
nadal po jednym jabłku. Ale gdyby każdy z nas miał pomysł i wymienilibyśmy się tymi
pomysłami, to każdy z nas miałby po dwa pomysły.
(G.B. Shaw)
Paz
dziernik 2012
1
Spis treści
Perspektywa europejska ........................................................................................................................ 4
Perspektywa włoska ................................................................................................................................ 5
Modele polityk innowacyjności& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .............. 6
Dyfuzja innowacji we WÅ‚oszech i za granicÄ… ................................................................................... 6
Sieci innowacyjności& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ...................... 7
Partnerstwo publiczno-prywatne...................................................................................................... 7
Perspektywa regionalna .......................................................................................................................... 8
Modele współpracy pomiędzy przedsiębiorstwami, uniwersytetami a centrami badań..& & & & & .. .... 8
Strony zaangażowane we współpracę ........................................................................................... 8
Przesłanki dla współpracy ............................................................................................................... 9
Przesłanki dla współpracy uniwersytetów i instytutów badawczych ............................................... 9
Przesłanki dla współprac przedsiębiorstw ..................................................................................... 10
Modele współpracy ................................................................................................................................ 10
Współpraca w zakresie badań....................................................................................................... 10
Współpraca w obszarze nauki ....................................................................................................... 11
Zakładanie biznesu ........................................................................................................................ 11
Współpraca w zakresie badań .............................................................................................................. 11
Umowy ramowe& .. ....................................................................................................................... 11
Umowy na zlecenie badań............................................................................................................. 12
Umowy o doradztwo ...................................................................................................................... 13
Usługi płatne zgodnie z taryfą........................................................................................................ 14
Licencja na korzystanie z własności przemysłowej ....................................................................... 15
Przeniesienie praw do własności przemysłowej............................................................................ 16
Współpraca w obszarze nauki............................................................................................................... 17
Praca magisterska ......................................................................................................................... 17
Studia doktoranckie ....................................................................................................................... 17
Studia doktoranckie wykonawcze.................................................................................................. 18
Stypendium naukowe .................................................................................................................... 19
2
Praktyki .......................................................................................................................................... 20
Zaawansowane staże badawczo-szkoleniowe.............................................................................. 21
Zakładanie biznesu................................................................................................................................ 22
Spin-Off .......................................................................................................................................... 22
Najlepsze praktyki spin off: Uniwersytet w Padwie........................................................................ 23
Lista spin offów: ............................................................................................................................. 25
Bibliografia: ................................................................................................................... 27
3
Perspektywa europejska
Włoskie ramy prawne dla współpracy jednostek naukowych z sektorem biznesu
(uniwersytetami, publicznymi oraz prywatnymi centrami badawczymi) biorą swój początek
w Komunikacie Komisji Europejskiej  Innowacyjność w gospodarce opartej na wiedzy 
COM(2000) 567  który wyznacza kierunek kształtowania polityki innowacyjności w Unii
Europejskiej.
Znaczenie Innowacji podkreślano na posiedzeniu Rady Europejskiej w Lizbonie w marcu
2000. W odpowiedzi na wyzwania globalizacji oraz gospodarki opartej na wiedzy, Rada
Europejska wezwała do stworzenia programu wspierającego rozwój infrastruktury wiedzy,
innowacyjności oraz reform gospodarczych, jak również modernizacji systemu opieki
społecznej oraz systemu edukacji. Program ten zawiera się w celu strategicznym
ustanowionym w Lizbonie dla nadchodzÄ…cej dekady: stworzeniu z Unii Europejskiej
najbardziej konkurencyjnej i dynamicznej gospodarki opartej na wiedzy na świecie, zdolnej
do zrównoważonego rozwoju gospodarczego, z rosnąca liczbą miejsc pracy i społeczną
koherencjÄ….
Aby został osiągnięty cel strategii lizbońskiej, innowacje muszą przeniknąć do naszej
gospodarki oraz znalez
ć akceptację społeczeństw. Innowacyjność jest zasadniczym
elementem konkurencyjności europejskich firm, a co za tym idzie jest głównym
komponentem polityki przedsiębiorstw, jak i jednym z najważniejszych celów polityki
badawczej.
Rada Europejska z Lizbony w Komunikacie Komisji Europejskiej  W kierunku Europejskiego
Obszaru Badawczego ustanowiła za cel wzrost efektywności oraz innowacyjności
gospodarki europejskiej, jak również wezwała do powzięcia konkretnych kroków
zmierzających do ich wdrożenia. Polityka badawcza i przedsiębiorstw wzbogacają się
wzajemnie, w szczególności w obszarach związanych z innowacjami opartymi na nowych
technologiach.
We wnioskach ze szczytu Rady Europejskiej w Lizbonie zwraca siÄ™ uwagÄ™ na:
·ð Maksymalizowanie korzyÅ›ci w obszarze innowacji zarówno na poziomie paÅ„stw
członkowskich jak i całej Unii Europejskiej,
·ð Stworzenie Å›rodowiska przyjaznego zakÅ‚adaniu i rozwijaniu innowacyjnego biznesu.
Priorytety te odzwierciedlajÄ… znaczenie Innowacji technologicznych jako generatora nowych
produktów, usług i procesów oraz specyficznych przeszkód, którym muszą one stawić czoła.
Po drugie dajÄ… wyraz potrzebie przenikania innowacji do struktur gospodarczych
i społecznych.
Chcąc przetrwać w nowym, konkurencyjnym środowisku, przedsiębiorstwa nie mogą pozwolić
sobie na zastój. Muszą być otwarte na nowe pomysły, nowe sposoby pracy, nowe narzędzia
i sprzęt, jak również potrafić robić z nich użytek oraz wyciągać korzyści. Dążenie do wzrostu
innowacyjności musi stać się nieodłączną częścią i jednym z głównych elementów polityki
przedsiębiorstw.
Oznacza to wspieranie polityki przedsiębiorstw poprzez działania ukierunkowane na
promowanie zakładania oraz rozwijania innowacyjnych firm oraz wspieranie przepływu
4
innowacji do sektora przedsiębiorstw.
Proces ten wymaga specyficznych warunków, które przyczynią się do zakładania i rozwijania
wysoce innowacyjnych przedsięwzięć podwyższonego ryzyka (często bazujących na
zaawansowanych technologiach), przepływu nowych idei i technologii oraz do stworzenia
środowiska, w którym przedsiębiorstwa będą mogły je przyswajać oraz czerpać z nich
korzyści.
Perspektywa włoska
We Włoszech obserwujemy rosnącą i dominującą tendencję wśród przedsiębiorstw do
zwracania sie w kierunku innowacyjności produktu, rozumianej nie jedynie jako zakup nowej
maszynerii i/lub narzędzi, lecz jako wprowadzanie innowacyjnych rozwiązań w procesy,
przeprowadzanie testów laboratoryjnych oraz badań nad materiałami, nowymi
komponentami oraz umiejętnościami, zawieranie partnerstwa technologicznego na poziomie
regionalnym oraz międzynarodowym.
W przypadku tego typu innowacji nie wystarczy polegać na ekspertyzie pracowników
i pracodawców w obrębie firmy oraz na ich umiejętnościach rozwiązywania problemów, lecz
istnieje potrzeba tworzenia nowych form relacji, dzięki którym małe przedsiębiorstwa
uzyskają dostęp do wiedzy oraz możliwości wdrażania jej do systemów produkcyjnych
i biznesowych.
W 2001 roku, zgodnie z Komunikatem Komisji Europejskiej, rząd włoski stworzył wytyczne
dotyczące wdrażania komunikatu Komisji Europejskiej na płaszczyz
nie regionalnej,
podkreślając znaczenie polityki regionalnej mających na celu generowanie i integrowanie
innowacyjnych technologii w celu przekształcenia ich we wzrost gospodarczy.
Włoski rząd zwrócił uwagę na znaczenie rozwijania polityk ukierunkowanych na:
·ð Zintensyfikowanie badaÅ„ przemysÅ‚owych oraz rozwój technologiczny, zmierzajÄ…cy do
zwiększania zdolności przedsiębiorstw do transferu wiedzy i technologii w zakresie
produktów i procesów oraz zwiększania wartości dodanej,
·ð Promowanie i rozwijanie synergii na pÅ‚aszczyz
nie regionalnej zwiększającej zdolność
przedsiębiorstw do wdrażania innowacyjnych rozwiązań w zakresie procesów
i produktów przy pomocy systemu SME.
W 2006 roku, Prezydent Rady Ministrów Włoch pod patronatem Ministerstwa Administracji
Publicznej i Innowacyjności, powołał do życia państwową agencję ds. innowacji, tzw.
 AgencjÄ™ ds. Promocji Technologii Innowacyjnych .
Agencja jest częścią Wspólnego Europejskiego Obszaru Badawczego i Wdrażania
Innowacji oraz współpracuje z narodowymi, regionalnymi oraz ponadnarodowymi
instytucjami.
Jest katalizatorem w procesie dyfuzji Innowacji poprzez interakcjÄ™ z czterema sieciami
5
zapewniającymi przepływ innowacyjności: instytucjami, uniwersytetami, centrami badań oraz
przemysłem i jednostkami sektora finansowego.
Siedziba agencji mieści sie w Mediolanie, a jej przedstawicielstwo w Rzymie.
Agencja jest instytucją rządową będącą pomostem pomiędzy głównymi publicznymi
departamentami promującymi innowacyjność i koordynującymi działania różnych grup
zaangażowanych w projekt.
Działania Agencji można podzielić na 4 główne obszary:
·ð Polityki innowacyjne
·ð Wdrażanie Innowacji we WÅ‚oszech i zagranicÄ…
·ð Sieci innowacyjne
·ð Partnerstwo publiczno-prywatne
Modele Polityk innowacyjności
Działalność Agencji koncentruje się wokół zwiększania efektywności polityk innowacyjności oraz
wspierania współpracy pomiędzy Unią Europejską, rządem i regionami prowadzącej do wzrostu
potencjału terytorialnego i pozytywnego wpływu na dyfuzję Innowacji.
Celem stymulowania efektywności polityk innowacyjności na poziomie regionów Agencja
wdrożyła w regionie Toskanii 4 projekty, w ramach których dokonano oceny realizacji i efektów
projektów refundowanych ze środków regionalnych dla rozwoju perspektyw technologicznych
w sektorze morskim, promujących ocenę projektów w administracji regionalnej.
Dyfuzja innowacji we WÅ‚oszech i za granicÄ…
Działania Agencji zmierzają do promowania innowacyjności we Włoszech i zagranicą oraz
prezentowania Włoch zarówno narodowej jak i międzynarodowej publiczności jako państwa
o szerokim potencjale innowacyjnym.
Celem działalności Agencji jest stworzenie międzynarodowych sieci, umożliwiających
rozprzestrzenianie oraz dzielenie sie dobrymi praktykami pomiędzy Włochami a innymi
krajami.
Współpracuje ona przy projektach z zakresu międzynarodowej spójności, zwiększających
integrację regionów oraz rozwój ekonomiczny i społeczny zaangażowanych państw, w celu
wspierania rozwoju ponadnarodowych projektów partnerskich oraz wspólnych działań
w obszarach powiązanych z innowacyjnością o znaczeniu strategicznym.
Rozwój umów partnerskich jest głównym rezultatem, będącym podstawą wzrostu obecności
naszego kraju na rynkach międzynarodowych.
6
Agencja osiąga w/w cele w pierwszej kolejności poprzez:
·ð projekt  Italia degli innovatori (italiainnovatori.gov.it/en), bÄ™dÄ…cy inicjatywÄ… zmierzajÄ…cÄ…
do wyodrębnienia najlepszych przykładów włoskich innowacji oraz wybitnych osiągnięć
technologicznych, a co za tym idzie stworzenia obrazu Włoch jako  państwa innowacji ,
który jest w stanie wytwarzać innowacyjne produkty oraz dysponuje wysokim poziomem
zaawansowania technologicznego w różnych dziedzinach, od konstrukcji aż po ochronę
środowiska i dziedzictwa narodowego, komunikację, bezpieczeństwo i e-Rząd,
·ð program z zakresu współpracy miÄ™dzynarodowej. W 2010 roku agencja podpisaÅ‚a
porozumienie z Chinami dotyczące wdrożenia i koordynacji trzech centrów
zajmujących się następującą tematyką:
żð transferu technologii (WÅ‚osko- ChiÅ„skie Centrum Transferu
Technologii),
żð designu (WÅ‚osko- ChiÅ„skie Innowacyjne Centrum Designu i
Innowacji),
żð e-RzÄ…d (WÅ‚osko- ChiÅ„skie Centrum e-RzÄ…du),
·ð projekt FINNO (Mechanizm Wspierania InnowacyjnoÅ›ci w Europie
Południowo-Wschodniej), dążący do ożywienia produktywności w krajach Europy
Pd.-Wsch. poprzez niwelowanie nierówności poziomu innowacyjności
poszczególnych państw. W ramach projektu powstała wspólna platforma dla polityk
innowacyjności w Europie Pd.- Wsch. (www.finnoeurope.eu).
Sieci innowacji
Działanie Agencji ma na celu zintensyfikowanie współpracy pomiędzy jednostkami
promującymi innowacyjność w kraju, t. j. uniwersytety, parki naukowe i technologiczne,
administracja publiczna (centralna i lokalna), biznes i sieci, rozwijanie i konsolidowanie Sieci
Innowacji poprzez działania łączące i zbliżające do siebie różnych aktorów.
Cel ten jest realizowany poprzez różnego rodzaju porozumienia, promocję tworzenia centrów
kompetencji oraz organizowania wydarzeń intensyfikujących współpracę terytorialną oraz ze
społecznościami wirtualnymi, zajmującymi się problematyką innowacyjności, od instytucji
badawczych po finansowe.
W 2011r. Agencja wcieliła w życie inicjatywę  Innovatori Jam , dającą użytkownikom
internetu szansę na udział online w sesji  burzy mózgów , podczas której dyskutowana była
problematyka współpracy nauki i przemysłu, instytucji lokalnych i prywatnych sponsorów,
innowacji w administracji publicznej oraz roli rynku, inteligentych miast itd. Celem dyskusji
było znalezienie rozwiązań, pomysłów i najlepszych praktyk, stanowiących konkretną
odpowiedz
na istotne problemy, którym społeczeństwa muszą stawić czoła.
Partnerstwo publiczno-prywatne
Agencja promuje studia, badania oraz szkolenia z obszaru współpracy jednostek sektora
publicznego i prywatnego w zakresie polityk innowacyjnych.
7
W tym celu Agencja w kooperacji z siecią partnerów, oferuje szkolenia oraz publikuje biuletyny
informacyjne o tematyce istotnej dla sieci oraz dostosowanej do celów Agencji, organizuje
spotkania i udostępnia podręczniki techniczne propagując wymianę innowacji.
Agencja udziela również dotacji finansowej organizatorom studiów magisterskich, konferencji
i innych inicjatyw w dziedzinie innowacyjności i transferu innowacji.
Perspektywa regionalna
Wszystkie publiczne władze regionalne zaimplementowały do lokalnego prawa wytyczne
prawa narodowego oraz utworzyły własne regionalne agencje. Niektóre z tych regionalnych
agencji funkcjonujÄ… bez zarzutu, inne sÄ… jeszcze na etapie tworzenia.
W ostatnich latach gwałtownie wzrosła aktywność uniwersytetów I centrów badawczych
w dziedzinie transferu technologii, transferu wyników badań naukowych, akademickich
spin-offów, szkolenia nowych profesjonalistów oraz zdobywania nowych umiejętności.
Z tego względu niezbędnym stało się wdrożenie porozumienia ramowego pomiędzy
uniwersytetami, instytucjami badawczymi i przedsiębiorstwami, które będzie miało istotny
wpływ na przyszły rozwój regionalnych gospodarek.
Modele współpracy pomiędzy przedsiębiorstwami, uniwersytetami
a centrami badań
Strony zaangażowane we współpracę
Uniwersytety i Centra Badawcze: Uniwersytety i system edukacji wyższej są ważnymi
zasobami dla społeczeństw poprzemysłowych, gwarantującymi rozwój badań naukowych
oraz transfer wiedzy do przedsiębiorstw.
Z tego powodu, publiczne instytucje naukowe, pełniące potrójną rolę dostawców edukacji
najwyższego szczebla, centrów zaawansowanych badań naukowych oraz instytucji
ogniskujących innowacje, są wierzchołkiem trójkąta wiedzy w Europie w połączeniu z kluczową
rolą, jaką odgrywają w efektywnym przejściu do gospodarki i społeczeństwa opartego na wiedzy.
Przedsiębiorstwa: Rywalizacja wśród przedsiębiorstw jest zawsze bardziej związana
z pozyskiwaniem nowych technologii niż z masową produkcją dóbr.
Przykładem są wszystkie sektory o wysokim poziomie innowacyjności. Często jednakże
firmy, w szczególności małe i średnie przedsiębiorstwa, nie są w stanie wdrożyć
8
wewnętrznej polityki wzrostu technologicznego ze względu na wysokie koszty, podczas gdy
innowacje i badania naukowe mogłyby pomóc w ich rozwoju.
Przesłanki dla współpracy
Współpraca uniwersytetów z biznesem angażuje dwie społeczności o znacząco różniących
sie kulturach, wartościach i misji.
Dialog i współpraca pomiędzy uniwersytetami i biznesem powinny opierać się na
wzajemności, zaufaniu, wzajemnym szacunku I transparencji, zachęcając uniwersytety do
większej przedsiębiorczości a przedsiębiorstwa do większej centralizacji wiedzy.
Zorientowanie firm na innowacyjność w zakresie produktu, nie ograniczające się do zakupu
nowej maszynerii, lecz skupiające się na planowaniu wyników, przeprowadzaniu testów
laboratoryjnych, badań nad nowymi materiałami i nowymi komponentami, pozyskiwaniu
wysoko wykwalifikowanych pracowników, badaniach technologicznych oraz partnerstwie
regionalnym i międzynarodowym staje się coraz silniejszym i dominującym trendem.
W przypadku tego typu innowacji nie wystarczy poleganie wyłącznie na ekspertyzie
przeprowadzonej bezpośrednio przez przedsiębiorstwa, lecz powstaje potrzeba zawierania
nowych form współpracy, umożliwiających, w szczególności małym przedsiębiorstwom,
uzyskanie dostępu do zaawansowanych z
ródeł wiedzy oraz transfer wiedzy do biznesu
i systemów produkcji.
Przesłanki dla współpracy uniwersytetów i instytutów badawczych
Jest wiele powodów, dla których uniwersytety i instytuty badawcze powinny współpracować
z biznesem:
·ð dziÄ™ki transferowi technologii sektor badaÅ„ udostÄ™pnia swoje wynalazki i innowacje,
przyczyniając się do rozwoju gospodarczego i generując zyski, które mogą zostać
z powrotem zainwestowane w szkolenia i badania naukowe;
·ð transfer nowych produktów i procesów na rynek wspiera rozwój przedsiÄ™biorstw oraz
tworzenie nowych miejsc pracy;
·ð współpraca umożliwia jednostkom sektora badaÅ„ wykorzystywanie wyników badaÅ„
akademickich, ochronę i korzystanie z ich własności intelektualnej oraz
transferowanie technologii do innych podmiotów;
·ð partnerstwo ze Å›rodowiskiem biznesu może pomóc instytucjom badawczym
zwiększyć ich znaczenie na arenie światowej gospodarki, odpowiadać szybciej
i skuteczniej na potrzeby rynku;
·ð porozumienia współpracy z sektorem biznesu mogÄ… przynosić korzyÅ›ci ekonomiczne
dla instytucji badawczych (uniwersytetów, prywatnych i publicznych centrów badań
naukowych);
9
·ð transfer wiedzy z instytucji badawczych do przedsiÄ™biorstw jest dofinansowywany
przez fundusze narodowe, regionalne oraz europejskie.
Przesłanki dla współpracy przedsiębiorstw
Przedsiębiorstwa muszą przeprowadzać badanie naukowe, aby zapewnić najwyższą jakość
swoich produktów.
Dla biznesu, w szczególności dla MŚP, które stanowią we Włoszech znaczący odsetek
produkcji dobr i usług, i które nie posiadają zasadniczo niezbędnej infrastruktury do
przeprowadzania badań naukowych, pozyskiwanie nowych technologii jest konieczne do
osiągnięcia lub zachowania konkurencyjności na rynku krajowym jak i zagranicą.
Liczba badań naukowych przeprowadzanych dla przedsiębiorstw znacząco wzrosła
w ostatnich latach, co związane jest z tym, że publiczne instytucje badawcze mają w swojej
ofercie szeroką gamę produktów dzięki najnowocześniejszym technologiom i know-how.
Instytucje badawcze stanowią doskonałe wsparcie dla przedsiębiorstw, przede wszystkim
małych i średnich, dla których niezbędnym jest pozyskanie z zewnątrz innowacji.
Modele współpracy
Współpraca pomiędzy sektorem badań naukowych a przemysłem może odbywać się
w trzech różnych obszarach: badań naukowych, nauki i zakładania biznesu.
Współpraca w zakresie badań
·ð Umowy ramowe
·ð Umowy na zlecenie badaÅ„
·ð Umowy o doradztwo
·ð UsÅ‚ugi pÅ‚atne zgodnie z taryfÄ…
·ð Nabycie licencji na wykorzystanie wyników badaÅ„ naukowych
·ð Nabycie prawa wyÅ‚Ä…cznego do wyników badaÅ„ naukowych
10
Współpraca w obszarze nauki
·ð Praca magisterska
·ð Studia doktoranckie
·ð Wykonawcze studia doktoranckie
·ð Granty badawcze
·ð Praktyki
·ð Staże
Zakładanie biznesu
·ð Spin off
Współpraca w zakresie badań
Umowy ramowe
Umowy ramowe zawierają deklarację chęci współpracy stron w danych dziedzinach
w określonym terminie zgodnie z administracyjnymi i ekonomicznymi ustaleniami.
W ramach współpracy mogą być podejmowane działania w zakresie współpracy naukowej,
szkolenia, badań.
Celem zawarcie umowy jest ustanowienie ram dla stałej współpracy pomiędzy stronami.
Korzyści dla przedsiębiorstw
Konkretne działania są definiowane w osobnych porozumieniach pomiędzy stronami.
Porozumienia te respektują ustalenia umów ramowych.
Personel zaangażowany we współpracę, jak również infrastruktura, sprzęt, bazy danych, archiwa
i biblioteki udostępnione stronom umowy, zarządzanie i korzystanie z rezultatów podjętych
działań będących realizacją zapisów umowy, zostaną zawarte oraz uregulowane
w porozumieniach dotyczÄ…cych realizacji.
Umowy ramowe są narzędziem służącym do ustalenia ram dla długoterminowej współpracy,
która jest bardziej korzystna niż okazjonalna wymiana umiejętności, z tego względu, że
11
podejmowanie ustaleń regulujących współpracę jest działaniem czasochłonnym, które
zwraca się po dłuższym czasie.
Koszty dla przedsiębiorstw
Umowy ramowe nie wiążą się zwyczajowo z kosztami finansowymi dla przedsiębiorstw.
Umowy na zlecenie badań
Umowy na zlecenie badań to rodzaj porozumienia, na mocy którego przedsiębiorstwo zleca
instytucji badawczej wykonanie badań w oparciu o ustalony z góry program działań.
Programy badań są ustalane przez strony umowy oraz podzielone na etapy określone
w aneksie, który zawiera także cele finalne oraz alokowane zasoby finansowe. Planowanie
działań jest generalnie podzielone na fazy powiązane z osiąganiem kamieni milowych.
Celem badań mogą być ocena, opracowanie, optymalizacja technologii i/ lub produktów lub
też wytworzenie Innowacji w zakresie produktu i/lub procesu.
Zgodnie z Komunikatem Komisji Europejskiej nr 2006 / C 323/01 wyodrębnia się trzy
obszary badań:
·ð Badania fundamentalne  prace eksperymentalne lub teoretyczne podejmowane
w celu pozyskania wiedzy na temat fundamentów zjawisk i obserwowalnych faktów,
nie mające w perspektywie bezpośredniego praktycznego zastosowania ;
·ð Badania przemysÅ‚owe  zaplanowane badania lub krytyczne dochodzenie
ukierunkowane na pozyskanie nowej wiedzy i umiejętności z zakresu rozwijania nowych
lub ulepszania istniejących produktów, procesów lub usług. Składa się na nie
wytwarzanie komponentów złożonych systemów, niezbędnych dla badań
przemysłowych, dla uprawomocnienia technologii, z wyłączeniem prototypów ;
·ð Badania eksperymentalne  pozyskanie, powiÄ…zanie, uksztaÅ‚towanie i wykorzystanie
istniejącej wiedzy naukowej, technologicznej, biznesowej i innych, a także umiejętności
dla celów stworzenia planów, ustaleń, projektów nowych, już istniejących i ulepszonych
produktów, procesów i usług. Mogą naskładać się na nie również przykładowo inne
działania mające na celu zdefiniowanie koncepcji, projekt lub dokumentację nowego
produktu, procesu lub usługi. Do tychże działań mogą należeć przygotowywanie
projektów, rysunków, planów i innej dokumentacji, nie przeznaczonych do użytku
komercyjnego .
Korzyści dla biznesu
Dzięki zlecaniu badań przedsiębiorstwa mają dostęp do wiedzy i umiejętności rozwijanych
przez uniwersytety i instytucje badawcze
Zlecanie badań na zewnątrz daje firmom możliwość dostosowania się do przełomowych
12
zmian technologicznych oraz rynkowych, czego nie byłyby w stanie dokonać samodzielnie,
zarówno ze względu na brak odpowiednio wykształconej siły roboczej, jak i zasobów
finansowych.
Zlecanie wykonania badań na zewnątrz umożliwia firmom nie tylko uzyskanie dostępu do
wiedzy, ale też dywersyfikację podstawowej działalności.
Zwyczajowo umowy na zlecenie badań zawierają klauzule dotyczące poufności, wykorzystania
i publikacji wyników badań. Klauzula poufności musi odnosić się do określonego przedziału
czasowego, najczęściej powiązanego z czasem trwania umowy. Jeżeli klient wymaga dłuższego
terminu, nie powinien on przekraczać 5 lat od momentu wygaśnięcia umowy.
Procedura wdrażania
Przedsiębiorstwo nawiązuje kontakt z oddziałem/centrum/instytutem posiadającym
konieczną wiedzę i umiejętności oraz negocjuje ustalenia, które mają zostać zawarte
w umowie.
Podczas negocjacji należy mieć na uwadze kwestie zasadnicze dla powodzenia współpracy,
takie jak określenie ram czasowych dla poszczególnych działań i oczekiwanych wyników,
prawa własności i zarządzanie wynikami badań, publikacje, poufność.
Po podpisaniu umowy, przedsiębiorstwo udostępnia swoje zasoby i powierzchnię do
przeprowadzenia badania oraz może wyznaczyć osobę odpowiedzialną za projekt.
Koszty dla przedsiębiorstwa
Umowa przewiduje koszty po stronie przedsiębiorstwa, są one przedmiotem negocjacji.
Wartość kontraktu jest zależna nie tylko od nakładu czasu oraz środków kapitałowych, ale
także od tego, czy wyniki badań mogą podlegać opatentowaniu.
Przedsiębiorstwo może wyznaczyć wewnętrznego pracownika do pracy pod nadzorem
naukowym kierownika badania, aby wzmocnić zespół badawczy.
Wszelkie koszty rejestracji są zwyczajowo ponoszone przez przedsiębiorstwo.
Umowa o doradztwo
Zgodnie z literą prawa uniwersytety oraz publiczne instytuty badawcze mogą wykonywać
badania oraz pełnić działalność doradczą na mocy umów i porozumień na rzecz innych
jednostek publicznych i prywatnych.
Na podstawie umowy o doradztwo przedsiębiorstwo korzysta z profesjonalnego wsparcia
nauczycieli i naukowców najwyższego stopnia w danej dziedzinie.
Przedmiotem doradztwa mogą być kwestie techniczne lub naukowe, prace projektowe lub
13
kompleksowe testy.
W przeciwieństwie do zlecenia badań, umowy o doradztwo nie mają na celu wytworzenia
wyników podlegających opatentowaniu lub innego rodzaju ochronie.
Korzyści dla przedsiębiorstwa
Dzięki umowie o doradztwo przedsiębiorstwo uzyskuje dostęp i możliwość korzystania
z wiedzy i umiejętności rozwijanych na uniwersytetach i w instytutach badawczych.
Ich celem jest znalezienie krótkoterminowych rozwiązań dla konkretnych problemów,
powiązanych z działalnością produkcyjną klienta.
Koszty dla przedsiębiorstwa
Kwota podlegająca zapłacie po stronie przedsiębiorstwa jest przedmiotem negocjacji.
Usługi płatne zgodnie z taryfą
Uniwersytety i instytucje badawcze, w ramach wykonywanych badań dla innych jednostek,
mogą przeprowadzać analizy oraz testy.
Przy pomocy sprzętu i kadry specjalistycznej uniwersytetu lub instytucji badawczej mogą być
przeprowadzane testy, analizy, inspekcje oraz inne działania zakończone wydaniem
oficjalnego certyfikatu zawierającego wyniki oraz pomiary materiałów, sprzętu, infrastruktury.
Nie jest natomiast wydawana opinia lub interpretacja danych, do których klient ma
nieograniczony dostęp.
Korzyści dla przedsiębiorstwa
Firma może skorzystać z wiedzy, infrastruktury i narzędzi instytucji badawczych ponosząc
niższe koszty niż w przypadku zakupu i utrzymania zaawansowanego sprzętu.
Koszty dla przedsiębiorstwa
Stawki są ustalane rokrocznie przez uniwersytet lub centrum badań dla każdego segmentu
biznesu.
Taryfy sÄ… ustalane:
·ð wedÅ‚ug stawki godzinowej;
·ð wedÅ‚ug stawki staÅ‚ej;
·ð wedÅ‚ug stawki procentowej, bazujÄ…c na wartoÅ›ci przedmiotu badania.
14
Licencja na korzystanie z własności przemysłowej
Umowa licencyjna jest standardowym porozumieniem regulującym możliwości
wykorzystywania patentów będących własnością uniwersytetu lub instytucji badawczej.
Na mocy umowy licencyjnej licencjodawca (uniwersytet lub instytucja badawcza) udostępnia
licencjobiorcy prawa do korzystania z własności przemysłowej za odpowiednią opłatą.
Licencja może być przyznana :
·ð na czas okreÅ›lony;
·ð na okreÅ›lonym terytorium (ogólnoÅ›wiatowym, europejskim lub wyÅ‚Ä…cznie we
WÅ‚oszech);
·ð w zakresie ograniczonego rodzaju eksploatacji (wykorzystania, marketingu,
sprzedaży produktów uzyskanych poprzez zastosowanie patentu).
W przypadku licencji wyłącznej, licencjobiorca otrzymuje wyłączne prawo do korzystania
z własności przemysłowej oraz technologii dla celów naukowych i/lub badawczych.
Korzyści dla przedsiębiorstwa
Przy pomocy licencji firma uzyskuje dostęp do nowych technologii rozwijanych w publicznym
sektorze badań, dzięki czemu może zachować lub zwiększyć konkurencyjność na krajowym
i międzynarodowym rynku. Licencja wyłączna daje licencjobiorcy pozycję uprzywilejowaną
w stosunku do innych graczy na rynku.
Koszty dla przedsiębiorstwa
Umowa licencyjna jest zawierana za opłatą.
Opłata stanowi przedmiot negocjacji pomiędzy stronami umowy i może przybrać formę:
·ð jednorazowej wpÅ‚aty (jej wysokość zależy od czasu trwania umowy, terytorium, które
ona obejmuje oraz rodzaju wyłączności marketingowej);
·ð kwoty ustalanej procentowo biorÄ…c pod uwagÄ™ różne kryteria),
·ð gwarantowanego minimum (kwoty, która jest uiszczana w przypadku, gdy stawka
procentowa jest mniejsza niż uzgodnione minimum).
Istnieją różne metody obliczania stawek procentowych: procent od przychodów netto
z eksploatacji , roczny procent gwarantowanego minimum plus stała roczna stopa
procentowa, itd.
Wysokość procentu może być powiązany z kosztami produkcji na sztukę, ceną sprzedaży
hurtowej lub detalicznej na sztukÄ™.
15
UmowÄ™ licencyjnÄ… podpisuje w imieniu uniwersytetu osoba delegowana przez Rektora po
uprzedniej weryfikacji dokumentu przez zarząd dyrektorów oraz w niektórych przypadkach
przez Senat Akademicki.
Można również za wyższą opłatą pozyskać prawa do licencji na prawa do własności
przemysłowej.
Umowa licencyjna zawiera zapis, że know-how w zakresie inżynierii, tworzenia prototypu
oraz produkcji przedmiotu własności przemysłowej staną się przedmiotem osobnych umów.
Przeniesienie praw do własności przemysłowej
Na mocy umowy przeniesienia praw uniwersytet lub instytucja badawcza przekazuje za
opłatą prawa do własności przemysłowej .
Przeniesienie praw może dotyczyć własności przemysłowej już ustanowionej lub też wniosku
o ochronę własności przemysłowej będącego w trakcie rozpatrywania.
W drugim przypadku firma może produkować i sprzedawać dopiero po przyznaniu ochrony
własności przemysłowej.
Korzyści dla przedsiębiorstwa
Nabywając prawa do własności przemysłowej pochodzącej z badań publicznych
przedsiębiorstwo pozyskuje najnowocześniejszą technologię po niższym koszcie niż gdyby
badanie zostało przeprowadzone wewnętrznie.
Koszty dla przedsiębiorstwa
Umowa przeniesienia praw jest zazwyczaj zawierana za opłatą, która podlega negocjacjom
pomiędzy stronami umowy.
W przypadku umowy przeniesienia praw do włoskiego patentu, podpis musi być poświadczony
notarialnie, a dokument należy przekazać Włoskiemu Urzędowi ds. Patentów i Znaków
Towarowych.
Opłata obejmuje też koszty utrzymania ochrony własności przemysłowej.
16
Współpraca w obszarze nauki
Praca magisterska
Praca magisterska, wymagana do uzyskania stopnia akademickiego, przedstawia pewien
punkt widzenia, będący wynikiem przeprowadzonych badań.
Uniwersytety przewidują dla swoich studentów możliwość napisania pracy naukowej we
współpracy z przedsiębiorstwem partnerskim.
Nauczyciele mogą zaproponować studentom tematy stanowiące przedmiot zainteresowania
przedsiębiorstwa jako tematy prac magisterskich.
Korzyści dla przedsiębiorstwa
Współpraca przy tworzeniu pracy magisterskiej w obrębie firmy jednoczy sektor nauki
i biznesu przy wspólnym projekcie, przeprowadzanym wewnątrz oraz w imieniu
przedsiębiorstwa.
Praca magisterska daje firmie szansę na naukowe pogłębienie wiedzy na tematy będące
przedmiotem jej zainteresowania, zapewniając wysoką jakość wyników poprzez
zaangażowanie naukowców akademickich.
Dodatkowo dla przedsiębiorstwa może to być szansa na wybór i pozyskanie w przyszłości
wysoko wykwalifikowanych pracowników.
Koszty dla przedsiębiorstwa
Przedsiębiorstwo nie ponosi żadnych kosztów.
Studia doktoranckie
Studia doktoranckie to 3-letni kurs dla absolwentów, na które przyjmuje się w drodze
rekrutacji, tradycyjnie mający na celu wyposażenie absolwentów w niezbędne umiejętności
do przeprowadzania zaawansowanych badań na uniwersytetach lub w publicznych
instytucjach badawczych.
Przyjęcie na studia doktoranckie odbywa się na zasadzie porównywania kwalifikacji
kandydatów. Kryteria wyboru mogą różnić się w zależności od kierunku studiów, z reguły
dokonuje się oceny kwalifikacji kandydatów oraz/ lub projektów badawczych, przeprowadza
17
siÄ™ test pisemny, rozmowÄ™ kwalifikacyjnÄ… lub Å‚Ä…czy w/w metody wyboru.
Studenci muszą posiadać tytuł magistra lub porównywalny uzyskany za granicą.
Nie obowiązują ograniczenia wiekowe lub narodowościowe.
Korzyści dla przedsiębiorstwa
Student jest w stanie rozwiązać konkretny problem wymagający działań badawczych (na
przykład dotyczący rozwoju nowego lub ulepszenia istniejącego produktu, optymalizacji
procesu produkcji, itd.).
Poprzez zaangażowanie studenta firma uzyskuje dostęp do wiedzy, technologii i know-how
uniwersytetu lub instytucji badawczej. Student pośredniczy pomiędzy działaniami badawczymi
jednostki publicznej a zapotrzebowaniem na innowacje i rozwój technologiczny
przedsiębiorstwa.
Przedsiębiorstwo może dzięki temu nawiązać kontakt z kluczowymi ekspertami od danych
technologii oraz wykorzystać ich wiedzę, aby pozostać na bieżąco z nowinkami
technologicznymi z zakresu produktu I procesów przy stosunkowo niskim koszcie.
Przedsiębiorstwa, w szczególności MŚP, mogą zwiększyć swoje zasoby innowacyjne
poprzez fundowanie stypendium dla przyszłych pracowników, którzy będą pośredniczyć
pomiędzy środowiskiem akademickim a produkcyjnym.
Koszty dla przedsiębiorstw
Przedsiębiorstwo może ufundować 3-letnie stypendium dla doktorantów.
Jeżeli zdecyduje się na to, musi zapewnić pełne finansowanie, łącznie z kosztami
ewentualnego pobytu zagranicÄ…
Od 1 stycznia 2008 stypendium badawcze wynosi Ź 13.638,47, łącznie z opłaceniem
składek socjalnych.
Studia doktoranckie wykonawcze
Uniwersytety mogą wdrożyć program studiów doktoranckich we współpracy z biznesem.
Studia doktoranckie wykonawcze sÄ… przewidziane dla:
·ð pracowników firm i jednostek zewnÄ™trznych, którzy zachowujÄ…c miejsce pracy
i pensję, mogą jednocześnie prowadzić projekt badawczy uzyskując na zakończenie
stopień doktora;
·ð absolwentów odbywajÄ…cych staż w przedsiÄ™biorstwie na poczÄ…tku studiów
doktoranckich .
Zasady rekrutacji są takie same jak w przypadku tradycyjnych studiów doktoranckich.
Aby uzyskać stopień doktora nauk filozoficznych student musi uzyskać określoną liczbę
18
punktów, przeprowadzić badanie oraz napisać na jego podstawie pracę doktorską.
Korzyści dla biznesu
Biznes może zainicjować lub zintensyfikować współpracę partnerską z jednostkami naukowymi
wyższego stopnia, poprzez udział pracowników we wspólnie organizowanych oraz zarządzanych
studiach doktoranckich.
Student pośredniczy pomiędzy uniwersytecką grupą badawczą, w której prace jest
zaangażowany oraz rozwojem i innowacyjnością firmy, w której pracuje.
Koszty dla biznesu
 Wykonawczy kandydaci przyjęci na studia doktoranckie nie są uprawnieni do otrzymywania
stypendium, ponieważ pobierają pensję z firmy, w której są zatrudnieni.
Mogą obowiązywać opłaty na rzecz uniwersytetów mające pokryć koszty badania. Ich
wysokość jest ustalana w osobnej umowie.
Stypendium naukowe
Uniwersytety oraz publiczne podmioty badawcze przyznajÄ… stypendium na projekty
badawcze.
Przedsiębiorstwa finansują badania z interesującego je obszaru.
Procedura przyznawania grantów na badania naukowe podlega regulacjom, na które składa
siÄ™:
·ð Publikacja zawiadomienia, informujÄ…cego wszystkie obszary naukowe, stanowiÄ…ce
przedmiot zainteresowania jednostki przyznajÄ…cej grant.
·ð NastÄ™pnie kandydaci przedstawiajÄ… swoje projekty badawcze oraz CV (Å‚Ä…cznie
z akademickimi kwalifikacjami i publikacjami). Aplikacje sÄ… oceniane przez komitet,
który sporządza na podstawie przyznanej liczby punktów ranking dla każdego
obszaru;
·ð Publikacja informacji dotyczÄ…cych programów badawczych zgodnie z procedurami
ustanowionymi przez jednostkÄ™ przyznajÄ…cÄ… grant.
Celem przyznawania grantu na badania naukowe jest szkolenie naukowe poprzez wdrożenie
programu badań (lub jego etapu) pod nadzorem naukowca.
Czas trwania projektu badawczego jest z góry zdefiniowany, badanie jest przeprowadzane
niezależnie, w granicach programu przygotowanego przez nadzorującego naukowca, bez
ustalonych sztywno godzin pracy. Okres przyznania grantu obejmuje od min. 12 do max. 48
miesięcy.
19
Korzyści dla biznesu
Przyznając stypendium naukowe przedsiębiorstwo zawiera umowę współpracy na
przeprowadzenie badania, dzięki któremu nie tylko znajdzie rozwiązanie konkretnych
problemów wymagających badań, ale uzyska również dostęp do umiejętności
wykwalifikowanego personelu, także w perspektywie przyszłej kariery w firmie.
Podobnie jak w przypadku studiów doktoranckich, przyznawanie stypendium naukowego
w obszarze badań uzgodnionym z uniwersytetem lub instytucją badawczą, przedsiębiorstwo
zyskuje dostęp do wiedzy, technologii i know-how wybranej instytucji.
Stypendium staje się pomostem łączącym czynności badawcze uniwersytetu lub instytucji
badawczej z rozwojem technologicznym i zwiększeniem innowacyjności przedsiębiorstwa.
Koszty dla przedsiębiorstwa
Wysokość stypendium jest ustalana przez przedsiębiorstwo, nie może ono przekraczać
stawki minimalnej wyznaczonej przez Ministra.
Roczne stypendium naukowe wyniosło średnio w 2012r. 22.000 euro.
Praktyki
Praktyki to okresowe szkolenie w firmie mające na celu połączenie studiów i pracy,
umożliwiające zdobycie doświadczenia zawodowego oraz ułatwiające wybór ścieżki kariery
poprzez pozyskanie wiedzy praktycznej o danym środowisku pracy. Według prawa
włoskiego uniwersytety mogą finansować:
·ð praktyki programowe, wspierajÄ…ce proces nauki oraz edukacjÄ™ studenta, sÄ… one
zarezerwowane dla studentów szkół wyższych, także studiów magisterskich
i doktoranckich, regulujÄ… je indywidualne przepisy danego uniwersytetu;
·ð Praktyki nieprogramowe, nie powiÄ…zane bezpoÅ›rednio z edukacjÄ… wyższÄ….
Praktyki programowe i nieprogramowe muszą spełniać następujące wymogi:
·ð Student odbywajÄ…cy praktykÄ™ musi mieć ukoÅ„czone studia licencjackie nie wczeÅ›niej
niż 12 miesięcy przed rozpoczęciem stażu,
·ð Nie przekraczać Å‚Ä…cznie wiÄ™cej niż 6 miesiÄ™cy.
Przedsiębiorstwa mogą przyjmować praktykantów zgodnie z poniższymi ograniczeniami:
·ð Firmy zatrudniajÄ…ce nie wiÄ™cej niż 5 pracowników na peÅ‚en etat, mogÄ… przyjąć
20
1 praktykanta;
·ð Firmy zatrudniajÄ…ce od 6 do 19 pracowników na peÅ‚en etat, mogÄ… przyjąć
2 praktykantów;
·ð Firmy zatrudniajÄ…ce wiÄ™cej niż 20 pracowników na peÅ‚en etat, mogÄ… przyjąć nie
większą liczbę praktykantów niż 10% zatrudnionych pracowników.
W trakcie trwania praktyki student jest zobowiązany do przeprowadzenia działań
zaplanowanych w programie projektu oraz zachowania niezbędnej poufności w zakresie
danych, informacji, wiedzy o procesach, procesu produkcji oraz produktów pozyskanej
podczas praktyki.
Korzyści dla biznesu
Praktyka daje firmom szansę poznania potencjalnych pracowników posiadających
umiejętności badawcze oraz szkolenia ich zgodnie ze swoimi potrzebami, bez ponoszenia
kosztów.
Korzyści dla przedsiębiorstwa
Porozumienie pomiędzy firmą a praktykantem nie jest umową o pracę, w związku z czym nie
wiąże sie z wynagrodzeniem ani ubezpieczeniem społecznym. Przedsiębiorstwo nie ma
obowiązku zatrudnienia stażysty po odbyciu praktyki.
Zaawansowane staże szkoleniowo-badawcze
Staż to porozumienie zawierana na czas nieokreślony w celu szkolenia młodych ludzi.
Oznacza to, że po zakończeniu okresu szkolenia, jeżeli ani pracodawca ani stażysta nie
wycofają się z umowy, będzie ona obowiązywała dalej, bez ustalonego terminu wygaśnięcia.
Są 3 rodzaje umów o staż:
·ð Staż szkoleniowy dla mÅ‚odych osób pomiÄ™dzy 15 a 25 rokiem życia
·ð Staż zawodowy przeznaczony dla mÅ‚odych osób w wieku 18 do 29 lat, dla
których wymagane jest odbycie szkolenia zawodowego
·ð Zaawansowany staż szkoleniowy i zawodowy skierowany do osób, dla których
wymagane jest odbycie zaawansowanego szkolenia zawodowego w obszarze
badań, studiów doktoranckich oraz zdobycie kontaktów zawodowych.
Ten rodzaj stażu jest przeznaczony dla osób pomiędzy 18 a 29 rokiem życia i obejmuje
również sektor publiczny. Regulacje oraz długość stażu są ustalane przez region
w porozumieniu z regionalnym związkiem pracodawców, uniwersytetami, instytutami oraz
innymi jednostkami szkoleniowymi I badawczymi.
Odbycie stażu może zakończyć się uzyskaniem:
21
·ð akademickiego stopnia magistra 1 i 2 stopnia. Czas trwania nie przekracza zazwyczaj
1 roku;
·ð stopnia doktora nauk filozoficznych. Czas trwania nie przekracza zazwyczaj 3 lat.
O regulacjach i czasie trwanie decydują region na podstawie umów ze związkami
zawodowymi i pracodawcami, uniwersytetami, akredytowanymi instytucjami szkoleniowymi
(w zależności od docelowych kwalifikacji).
W gestii uniwersytetów jest wybór studentów oraz ustalenie liczby miejsc zarezerwowanych
na staże. Absolwentów, którzy zostaną przyjęci, mogą zatrudnić firmy w ramach umów
o staż.
Zaawansowane staże szkoleniowe i zawodowe łączą pracę i naukę teoretyczną. Szkolenie
teoretyczne odbywa się na uniwersytecie i ułatwia wdrożenie wyników badań oraz transfer
technologii do biznesu.
Korzyści dla biznesu
Program praktyk odpowiada potrzebom przedsiębiorstwa przyjmującego praktykanta, ma na
celu zintensyfikowanie relacji świata nauki ze środowiskiem biznesu oraz udostępnienie
przedsiębiorstwom, także małym i średnim, wysoko wykwalifikowanego personelu.
Koszty dla przedsiębiorstwa
Firmy mają możliwość zatrudnienia absolwentów biorących udział w studiach magisterskich
i doktoranckich na umowę na czas określony: 12 lub 24 miesiące.
Umowa na odbycie zaawansowanej praktyki szkoleniowej lub zawodowej wiąże się dla
przedsiębiorstwa z wysokimi ekonomicznymi korzyściami (znaczącą obniżką podatków oraz
świadczeń socjalnych, jak również z redukcją płacy, jako że koszty praktyki są w całości
pokrywane przez uniwersytet).
Zakładanie biznesu
Spin-Off
Zgodnie z prawem włoskim uniwersytety i publiczne instytucje badawcze mogą zakładać
przedsiębiorstwa czyniące użytek przemysłowy z wyników badań, których akcjonariuszami
sÄ… nauczyciele akademiccy i/lub badacze, uniwersytety, firmy, stowarzyszenia, instytuty
badawcze i inne.
Spin-off jest inicjatywą biznesową powołaną do życia celem wykorzystania odkryć,
know-how i umiejętności badawczych dla gospodarki.
Fenomen spin-offów zwiększył swój zasięg od kiedy we Włoszech wprowadzono nowe
22
regulacje, które zezwoliły kadrze naukowej uniwersytetów i publicznych instytucji
badawczych na udział w inicjatywach mających na celu komercyjne wykorzystanie wyników
badań akademickich.
Są 2 rodzaje spin-offów:
·ð gdy instytucja badawcza ma bezpoÅ›redni udziaÅ‚ w kapitale, kwota max. jest z góry
ustalona;
·ð gdy instytucja badawcza uczestniczy w innej formie niż jako udziaÅ‚owiec (np. oferujÄ…c
powierzchniÄ™ laboratoryjnÄ… lub innÄ… na korzystnych warunkach).
Korzyści dla biznesu
Główną korzyść dla przedsiębiorstwa stanowi wysoka innowacyjność oraz podtrzymywanie
stosunków z systemem akademickim poprzez bezpośrednią waloryzację i implementację
wyników badań.
Bliskie stosunki z laboratoriami i instytucjami badawczymi zapewniają dostęp do przepływu
informacji i wiedzy z zakresu badań naukowych i technologii na szczeblu międzynarodowym,
jak również do kontaktów w środowisku międzynarodowych instytucji badawczych
Z perspektywy komercyjnej firmy typu spin-off korzystają z możliwości wykorzystania praw
własności intelektualnej oraz/ lub, bardziej ogólnie, z know-how rozwiniętej w obrębie danej
instytucji.
Spin-off może przezwyciężyć problemy, które zwyczajowo pojawiają się w relacji jednostki
naukowe- biznes przy transferze wiedzy na rynek.
W spin-off badacz pełni podwójną rolę wynalazcy i użytkownika wytworzonej wiedzy.
Najlepsze praktyki spin-off: Uniwersytet w Padwie
Uniwersytet w Padwie promuje zakładanie spin-offów, ponieważ są one głównym
narzędziem transferu technologii na rynek , jednakże działalność spin-offów powinna być
ściśle oddzielona od działań komercyjnych i instytucjonalnych, które badacze wykonują
w strukturach uniwersytetu.
Biuro Transferu Technologii oferuje doradztwo w zakresie zarządzania dla naukowców
zainteresowanych założeniem spin-offu, jak również pomaga w napisaniu planu
biznesowego oraz zawarciu umów z partnerami przemysłowymi i finansowymi.
Naukowiec chcący rozpocząć działalność typu spin-off może skontaktować sie z Biurem
Transferu Technologii I umówić na spotkanie informacyjne. Następnie przedkłada Komisji
Uniwersyteckiej propozycje spin-off przy użyciu formularzy oraz dokumentów opisanych
w regulacjach zakładania spin-off.
23
Miejscem zakładania spin-offów jest Inkubator biznesu Start Cube przy uniwersytecie,
strukturze stworzonej, aby ułatwiać start nowym przedsiębiorstwom. Dzięki wspólnemu
projektowi pomiędzy Uniwersytetem w Padwie a Fundacją Cassa di Risparmio di Padova
e Rovigo.
Start Cube oferuje swoje usługi profesorom, doktorantom, świeżo upieczonym absolwentom,
którzy chcą spróbować swoich szans w przeobrażeniu własnych naukowych pomysłów
w prawdziwy biznes poprzez założenie spin-off.
Inkubator udostępnia aspirantom do roli przedsiębiorców umeblowane powierzchnie biurowe
wraz z wyposażeniem w sprzęt.
24
Lista spin offów:
25
26
Bibliografia:
·ð Komunikat Komisji Europejskiej  Innowacyjność w gospodarce opartej na wiedzy 
COM(2000) 567
·ð Protocollo d Intesa sul tema della ricerca scientifica e innovazione tecnologica tra
Conferenza dei Presidenti delle Regioni e delle Province autonome, CGIL, CISL, UIL,
CONFINDUSTRIA
·ð Aster, the Consortium for Innovation and Technology Transfer in Emilia-Romagna
·ð www.aginnovazione.gov.it
·ð www.venetoinnovazione.it
·ð European Industrial relations observatory on-line
·ð http://www.area.trieste.it/opencms/opencms/area/it/
27