EDUKACJA
WCZESNOSZKOLNA
TEMATY PRAC KONTROLNYCH
TEMATY PRAC KONTROLNYCH
Klasa III
J ZYK POLSKI
Uz pełniaj cy plan nauczania
Szkoła Podstawowa Nr 296
Nr 296
w Zespole Szkół dla Dzieci Obywateli Polskich
w Zespole Szkół dla Dzieci Obywateli Polskich
Czasowo Przebywaj cych za Granic
Czasowo Przebywaj cych za Granic
w Warszawie
w Warszawie
Warszawa 2009
Warszawa 2009
Sprawdziany materiału obejmuj :
edukacj polonistyczno-społeczno-przyrodnicz
Opracowane zostały na podstawie  PROGRAMU WCZESNOSZKOL-
NEJ ZINTEGROWANEJ EDUKACJI XXI WIEKU klasy 1-3 wydanego przez
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne zatwierdzonego przez MEN nr DKW-
5002-10/08.
Realizacj materiału programowego ułatwia Przewodnik metodyczny
 Wesoła szkoła kl. III. Cz ć I, II, III  A. Konieczna, Eugenia Grodzka-
Jurczyk. Został on opracowany w nowatorskiej formie, uwzgl dniaj cej najnow-
sze osi gni cia psychologii i dydaktyki.
PODR CZNIKI
1. Hanna Dobrowolska, Anna Konieczna, Wojciech Dziabaszewski.
Podr cznik.  Wesoła szkoła 3 klasa. Kształcenie zintegrowane . Cz ci:
I, II, III. Wydanie udoskonalone, 2008.
2. Hanna Dobrowolska, Anna Konieczna, Wojciech Dziabaszewski.
Karty pracy.  Wesoła szkoła 3 klasa. Kształcenie zintegrowane .
Cz ci: I ,II ,III. Wydanie udoskonalone, 2008.
LITERATURA POMOCNICZA
1. Stanisław A
ukasik, Irena Mici ska-A
y ak, Anna Wi niewska  Lektury
w klasie III. Zeszyt ćwicze  . WSiP, 2008 r.
LEKTURA
Z podanego wykazu nale y wybrać:
jedn ksi k do przeczytania przez nauczyciela w klasie,
co najmniej 3 ksi ki do przeczytania (w cało ci lub fragmentach) przez
uczniów w klasie pod kierunkiem nauczyciela,
2
 co najmniej 3 ksi ki do samodzielnego przeczytania przez wszystkich
uczniów w domu.
Hans Christian Andersen Ba nie (wybór)
Władysław Bełza Kto ty jeste ? Polak mały!
Jan Brzechwa Akademia Pana Kleksa
Wanda Chotomski Legendy polskie
Maria Konopnicka O krasnoludkach i sierotce Marysi (fragmenty)
Hugh Lifting Doktor Dolittle i jego zwierz ta
Astrid Lindgren Dzieci z Bullerbyn
Kornel Makuszy ski 120 przygód koziołka Matołka (ksi ga I)
Alan Aleksander Milne Kubu Puchatek
ks. Jan Twardowski Patyki i patyczki
Julian Tuwim Wiersze dla dzieci: Lokomotywa, Sło Tr balski;
inne wybrane utwory klasycznej literatury dzieci cej
polskiej i wiatowej
Tematyka prac kontrolnych dotyczy przede wszystkim podstawowego
materiału programowego z ró nych działów nauczania j zyka polskiego oraz
tre ci społeczno-przyrodniczych.
Pozwol one na dokonanie oceny wiadomo ci i umiej tno ci ucznia.
Umo liwiaj tak e okre lenie powstałych braków, dzi ki czemu ucze otrzyma
informacj o tym, nad jakimi partiami materiału nale y jeszcze pracować.
Czas przeznaczony na rozwi zanie zada zawartych w poszczególnych
sprawdzianach zale y od rozwoju ucznia, jego tempa pracy. Najkorzystniej dla
dziecka b dzie realizować je w ci gu dwóch dni (np. w drugim dniu dyktando
sprawdzaj ce).
Poni ej zamieszczono teksty dyktand sprawdzaj cych, które organizuj cy
sprawdzian realizuje nast puj co:
1. Odczytanie całego tekstu za naturaln intonacj przez prowadz cego spraw-
dzian.
2. Krótkie sprawdzenie stopnia zrozumiałego tekstu.
3
3. Dyktowanie tekstu zdaniami: zdania krótkie dwukrotnie, długie najpierw
w cało ci, nast pnie logicznymi cz ciami, a potem znów w cało ci.
4. Powtórne przeczytanie całego tekstu przez prowadz cego sprawdzian.
Uczniowie ledz tekst napisany przez siebie i dokonuj poprawek.
Terminy przysyłania prac kontrolnych:
Sprawdzian nr 1  do 31 pa dziernika
Sprawdzian nr 2  do 31 grudnia
Sprawdzian nr 3  do 31 stycznia
Sprawdzian nr 4  do 31 marca
Sprawdzian nr 5  do 30 kwietnia
Sprawdzian nr 6  do 15 czerwca
4
TEKSTY DYKTAND SPRAWDZAJ CYCH
Tekst 1
Jest pó na jesie . W parku zrobiło si pusto i cicho. Czasem tylko zaćwierka
wróbel lub zakracze wrona. Li cie drzew przybrały ró ne kolory: ółte, rude i
br zowe. Smukła brzoza rozpu ciła na wietrze długie gał zki. Tylko wierk po-
został zielony.
Tekst 2
Józek jest uczniem klasy trzeciej. Ma dwie młodsze siostrzyczki.: Hani i Julk .
Ch tnie si nimi opiekuje. Zbiera dla nich ró nobarwne li cie, orzechy i oł -
dzie. Lubi z nimi chodzić na długie spacery. Kiedy rodzice pó no wracaj do
domu, przygotowuje im kolacj i parzy ziołow herbat .
Tekst 3
W ska, kr ta droga wiodła przez las. Katarzyna chodziła t dy na spacery. Po-
dziwiała przyrod . Pot ne drzewa si gały nieba. Wokół wiły si drobne krze-
wy. Ruda wiewiórka przykucn ła. Zapukał dzi cioł. Zakrakały czarne wrony.
Sło ce przedzierało si przez kanary drzew.
Tekst 4
W niedzielne popołudnie do stołu zasiada cała rodzina. Na stole le ró ne sma-
kołyki. Obok stoi dzbanek z herbat . Przy stole wytwarza si nastrój rodzinnej
serdeczno ci. Kiedy Krzysio my lał, e ten nastrój siedzi w stole. Wszedł pod
stół i próbował go znale ć. Pó niej zrozumiał, e to nie ma nic wspólnego ze
stołem. Nastrój to co , co człowiek czuje swoim sercem i dusz .
Tekst 5
Chomik Krzysia schował si , gdy usłyszał szczekanie Muchy. Zacz ł w szyć, a
w ch miał bardzo dobry. Wyci gn ł jedno ucho, potem dwoje uszu i cicho prze-
5
sun ł si do przodu. Zebrał cztery okruchy chleba. Pół kroku od niego stał
Krzy . To go uspokoiło.
6
Nr 1
1. n
n
2.




3. n n n
alfabetycznym.
h n

nn n nn
7
4. Ponumeruj n n
Tam kupi znaczek pocztowy.
List wrzuci do skrzynki.

Naklei go na kopercie.

5. h n n
6. podyktuje ci mama lub tato.
8
Nr 2
1. n n n
9
 : Odrabiam lekcje.




Co robisz?


2. n n n
gdzie trzeba.
10
 a-
n-

n
Chwasty szybko
i


3. n n n n h
krowa dzi iżl
dzik
sarna lis
kura
owca
ni d wi d
kot
4. n n
n
Rodzaj
11
 nijaki
5.
Nr 3
12
1. n n n d-
! ?
powiednie znaki przestankowe , , .
.


2. Napisz wyrazy z ramki w odpowiednich rubrykach.

h n n
h rz wymienne rz niewymienne
3. n n n n r-
n n
13




4. n
n n h
n n
Do wysokich drzew zaliczamy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.
14
 n h
Nr 4
15
 n n
jutro.
n
...arcerz kr...tki ...ania
pag...rek ...istoria
bu...a
wa...ywa
n n
Z a p r o s z e n i e
rd zni z0pr0sz0m Ci n0m mżj rżdziny kt r żd d
si dni0: ................................. o godz. ................................. .
...........................................
/imi i nazwisko/
Przypżmin0m m j 0dr s ....................................................................
3. n n n n n
...................................................................................................................
n n n n
przymiotniki.
16




Nr 5
1. n n n n
17


pada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
n n n



3. Zapisz pierwsze i drugie zdanie z poprzedniego zadania w cza-
n
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
n n
ale.



o-

n h h
18




e-

n h n n
 zielony
przyjaciel  .........................................
drewno  ............................................
 ..........................................
 ...............................................
historia  .............................................
Nr 6
19
1. n n n n
pod tekstem.

Ska





2. n h n wyrazami z ramki.
n
chmury
20
20
 n

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
n

21
 i-
czebniki.
n n n n
n
n n

gruby ............................ ................................
........................... ............................ najmilszy
ciekawa ............................ ................................
........................... ............................ najdzielniejsza
........................... lepszy ...............................
22
 EDUKACJA
WCZESNOSZKOLNA
TEMATY PRAC KONTROLNYCH
TEMATY PRAC KONTROLNYCH
Klasa III
MATEMATYKA
Uz pełniaj cy plan nauczania
Szkoła Podstawowa Nr 296
Nr 296
w Zespole Szkół dla Dzieci Obywateli Polskich
w Zespole Szkół dla Dzieci Obywateli Polskich
Czasowo Przebywaj cych za Granic
Czasowo Przebywaj cych za Granic
w Warszawie
w Warszawie
Warszawa 2009
Warszawa 2009
Edukacja matematyczna
Podr cznik
1. Jadwiga Hanisz. Matematyka. Wesoła szkoła 3 klasa. Kształcenie zintegro-
wane. Cz ci: I, II, III. Wydanie udoskonalone; 2008.
Opracowane sprawdziany obejmuj przede wszystkim materiał podstawowy
z poszczególnych działów programu nauczania matematyki w klasie III.
Czas przewidziany na rozwi zanie poszczególnych sprawdzianów zale y od
indywidualnego rozwoju dziecka. Praktyka wskazuje, i realizuje si je w ci gu 35-
40 minut.
Je eli ucze w trakcie rozwi zania zada okre lonego sprawdzianu wykazu-
je du e zm czenie, brak koncentracji uwagi  sprawdzian realizować w ci gu dwóch
dni.
Terminy przysyłania prac kontrolnych:
Sprawdzian nr 1  do 31 pa dziernika
Sprawdzian nr 2  do 31 grudnia
Sprawdzian nr 3  do 31 stycznia
Sprawdzian nr 4  do 31 marca
Sprawdzian nr 5  do 30 kwietnia
Sprawdzian nr 6  do 15 czerwca
2
Nr 1
1. Zapisz liczby znakami rzymskimi.
14 -
19 -
28 -
74 -
2. to liczba czte-
rocyfrowa):
jednocyfrowych
dwucyfrowych
trzycyfrowych
3. Oblicz:
34+14= 66+17= 47+28=
74-7= 74-18= 96-48=
4. n n
6 . 3
3 . 4 5 . 8
8 . 3
9 . 4
2 . 6 4 . 10
6 . 4 6 . 6 2 . 9
3
5. Oblicz. Wstaw znaki: >, <, =
2 . 7 3 . 4 6 . 4 12 . 2
5 . 3 7 . 3 12 . 3 7 . 5
8 . 2 4 . 4 15 . 2 6 . 7
6.


n n
n

4
Nr 2
1. n
6 m 8 cm kg dag 7 szt. szt.
cena 6 gr 8 gr
gr 64 gr
2. n n
7 . 8 72 : 8
54 : 9 17 : 17
0
6
8 . 8 12 . 0
56
7
64
1
72
7
48 : 6
81 9
18
18 . 1
8
16 : 4
42 : 6 9 . 9
3. Oblicz:
4 . 2 . 7 = 15 : 3 . 2 =
8 . 2 . 2 = 16 : 4 . 3 =
5 . 0 . 1 = 12 : 6 . 5 =
4. Oblicz:
6 . (4 + 2) = 56 : 8 . 4 =
(4 + 5) . 5 = 42 : 7 . 6 =
4 . (7 + 3) = 50  6 . 5 =
(6 + 3) . 3 = 8 . 4 + 7 . 3 =
(64 + 24): 8= 72 : 8  35 : 7 =
5
 n n n n
Karol:
h
5 + 4 . 5 =

...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ile .......................................................................................?
4. n I


6
Nr 3
1. n n n
C D
Obliczenie:
2. n n n
M N
Obliczenie:
3. n
liczba setki n
714 7 1 4
805
970
7 9 6
4 0 3
8 7 0
7
4. Oblicz:
5 . 100 + 4 . 10 + 0 . 1 =
6 . 100 + 0 . 10 + 7 . 1 =
8 . 100 + 3 . 10 + 5 . 1 =
0 . 100 + 7 . 10 + 9 . 1 =
5. n n h
n n n n
6. 0 h n n
I

8
Nr 4
1. n n

Liczba o 60 mniejsza od 457 to
Najmniejsza liczba trzycyfrowa to


Liczba 10 razy mniejsza od 700 to
2. Wpisz odpowiedni znak < lub >.
238 328 789 987 425 524
782 762 993 973 686 668
3. Zapisz liczby cyframi.



n 000
1000
- 100
+50
1000
900
9
5. Oblicz dowolnym sposobem:
562 + 132 = _____________________________________________________
789 + 104 = _____________________________________________________
688 + 297 = _____________________________________________________
946  125 = _____________________________________________________
695  426 = _____________________________________________________
857  789 = _____________________________________________________
n h 8 0 n h n
8 I n a-
nia?

7. h h n n j-
n 0 n

10
Nr 5
1. n n
2732 3376 1372 5440 4572
+ 234 + 445 +456 +296 + 249
2587 3896 4897 5645 7800
- 344 - 459 - 598 - 398 - 645
2. n n n k-
szej.



3. n
I n

4. Wstaw nawiasy w odpowiednim miejscu.
76 + 14 : 9 + 72 : 9 = 18 27 + 53 . 4  350 : 7 = 270
49 + 11 . 5  480 : 6 = 220 38 + 22 : 4  2 . 7 = 1
11
5. Ile to jest?
649 cm = 6 m 4 9 cm
357 dag = ______ kg ______ dag
390 min. = ______ godz. _______ min.
1000 kg = _______ t
1000 m = ________ km
6. 8 n
n h
n

7. n n n w-
nego astronoma obchodzimy w tym roku?

12
Nr 6
1. n
D G
H
C
E F I
Narysowana linia to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. n n n






I
3. n
I n
8
13

4. n n n
n
47, 44, 41, 38, ______, _______, ________;
4, 8, 16, 32, 64, _____, _______, _______;
1, 5, 9, 13, ______, _______, _______;
192, 96, 48, 24, ______, _______, ________ .
5. Masa brutto wynosi 672 kg Tara jest 3 razy mniejsza od masy
n

14
6. h n 80 0 n n


7. n n n
0 n
16 247, .............. , ............... , ................ , ................. .
00 n
31 489, .............. , ............... , ................ , ................. .
000 n
25 801, .............. , ............... , ................ , ................. .
15
ZRÓB KSERO,
WYPEA
NIJ I DOA

CZ JAKO PIERWSZ
STRON

DO KAŻDEJ PRACY KONTROLNEJ
NAZWISKO Adres ucznia lub pieczątka szkoły SEMESTR
.................................... ............................................................ ............................
IMI
............................................................ NR PRACY
.................................... ........................................................... ............................
KLASA ............................................................
......................... ............................................................ OCENA
...........................
Praca kontrolna z .............................................................................................................
Temat ................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
RECENZJA PRACY