pgim modul 5 lekcja 1


KULTURA BEZPIECZECSTWA
GDY ZAUWAŻYMY POŻAR...
...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt,
a na końcu dobytku.
Jeśli zachodzi obawa, że w obiekcie objętym pożarem są ludzie,
należy ich zaalarmować, i jeśli jest taka potrzeba (lub nawet nam
się tylko tak wydaje), zarządzić ewakuację budynku.
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 1
KULTURA BEZPIECZECSTWA
OBOWIZEK ALARMOWANIA O POŻARZE
"Kto zauważy pożar, klęskę żywiołową lub
inne miejscowe zagrożenie, obowiązany jest
niezwłocznie zawiadomić osoby znajdujące
się w strefie zagrożenia oraz jednostkę
ochrony przeciwpożarowej bądz policję lub
wójta albo sołtysa"
(Art. 9. Ustawy z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej)
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 2
KULTURA BEZPIECZECSTWA
NUMERY TELEFONÓW SAUŻB RATOWNICZYCH
Z telefonów stacjonarnych - połączenie bezpłatne
Straż Pożarna tel. 998
Pogotowie Ratunkowe tel. 999
Policja tel. 997
W niektórych rejonach kraju działają Centra Powiadamiania
Ratunkowego skupiające dyspozytorów wszystkich służb ratowniczych.
Można się z nimi połączyć dzwoniąc pod każdy z powyższych numerów.
W sieciach komórkowych tel. 112 - wszystkie służby ratownicze
(w większości aparatów połączenie nie wymaga karty aktywacyjnej ani kodu PIN)
CB-radio kanał 9 (wszystkie służby)
na hasło "RATUNEK" pierwszeństwo rozmów na wszystkich kanałach !!!
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 3
KULTURA BEZPIECZECSTWA
WZYWANIE SAUŻB RATOWNICZYCH
Uwaga !!! Nie musisz szukać budki
telefonicznej
Straż pożarną,
pogotowie ratunkowe,
policję
możesz wezwać z każdego dostępnego
aparatu telefonicznego.
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 4
KULTURA BEZPIECZECSTWA
SKAADANIE MELDUNKU DO SAUŻB RATOWNICZYCH
" W trakcie wzywania pomocy mów spokojnie i wyraznie.
" Podaj swoje imię i nazwisko.
" Powiedz, skąd dzwonisz (nr telefonu, automat telefoniczny itp.)
" Określ miejsce, rodzaj i rozmiar zagrożenia.
" Powiedz, czy zagrożeni są ludzie.
" Nie rozłączaj się pierwszy, odpowiedz na wszystkie
pytania dyspozytora. Poczekaj na potwierdzenie
zgłoszenia.
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 5
KULTURA BEZPIECZECSTWA
ZAWIADOMIENIE OSÓB ZNAJDUJCYCH SI W
STREFIE ZAGROŻENIA
Wstrefie zagrożenia mogą znajdować się ludzie nieświadomi
niebezpieczeństwa. Musisz ich zawiadomić o grożącym im
niebezpieczeństwie (głosem, syreną alarmową, dzwonkiem).
Sprawdz, czy w zagrożonych pomieszczeniach ktoś nie pozostał.
Uważaj przy otwieraniu drzwi, gdyż wylatujące z nagrzanych
pomieszczeń ogień i gorące gazy pożarowe mogą
spowodować oparzenia i zapalenie odzieży.
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 6
KULTURA BEZPIECZECSTWA
EWAKUACJA
...jest zorganizowanym działaniem zmierzającym do
usunięcia ludzi i mienia ze strefy zagrożonej pożarem lub
wybuchem.
Akcję ewakuacji ludzi podejmuje się z chwilą, gdy
zaistniały pożar lub zagrożenie wybuchem może stwarzać
dla nich niebezpieczeństwo. W obiektach użyteczności
publicznej (a takimi są szkoły) obowiązek rozpoczęcia
ewakuacji spoczywa na pracownikach danego obiektu.
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 7
KULTURA BEZPIECZECSTWA
ZACHOWANIE PODCZAS EWAKUACJI
" Przed opuszczeniem pomieszczenia wyłącz urządzenia
wentylacyjne i elektryczne
" Opuść obszar zagrożony oznakowaną drogą ewakuacyjną
" Nie używaj windy
" W przypadku zadymienia pomieszczeń poruszaj się jak
najbliżej podłogi ( na czworakach )  jest tam
chłodniejsze powietrze i mniej dymu
" Po opuszczeniu budynku udaj się na wyznaczone miejsce
ewakuacji. Zgromadzenie tam wszystkich uczniów
pozwoli ustalić, czy w budynku szkoły nikt nie pozostał.
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 8
KULTURA BEZPIECZECSTWA
ZNAKI EWAKUACYJNE
Kierunek drogi ewakuacyjnej
Drzwi ewakuacyjne
Kierunek do wyjścia drogi ewakuacyjnej
Kierunek do wyjścia drogi
ewakuacyjnej schodami w górę
Kierunek do wyjścia drogi
ewakuacyjnej schodami w dół
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 9
KULTURA BEZPIECZECSTWA
EWAKUACJA MIENIA
W wielu obiektach objętych lub zagrożonych
pożarem znajduje się mienie o dużej wartości i
ważne dokumenty. Nie są one jednak tak ważne
jak ludzkie życie i zdrowie.
Zawsze najważniejsze jest
ratowanie życia i zdrowia ludzi !!!
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 10
KULTURA BEZPIECZECSTWA
WARUNKI POWSTANIA POŻARU
Do wystąpienia pożaru niezbędne są wszystkie trzy czynniki
jednocześnie. Już wyeliminowanie jednego z nich spowoduje
ugaszenie pożaru.
CIEPAO
POŻAR
TLEN
PALIWO
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 11
KULTURA BEZPIECZECSTWA
GASZENIE POŻARÓW
Do gaszenia pożarów o niewielkich rozmiarach można
przystąpić wyłącznie wtedy, gdy nie będzie to stanowiło
zagrożenia własnego życia i zdrowia.
Do gaszenia najlepsze
i najwygodniejsze w użyciu
są gaśnice. Mają one na
swojej obudowie wyrazne
i duże oznaczenia literowe
świadczące o tym, do
gaszenia jakiego rodzaju
pożaru są przeznaczone.
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 12
KULTURA BEZPIECZECSTWA
Podział pożarów w zależności od rodzaju palącego się materiału
Pożary ciał stałych pochodzenia organicznego, przy spalaniu
których występuje zjawisko żarzenia (drewno, papier itp.)
Do gaszenia używamy: wody, piany gaśniczej, proszku
gaśniczego, dwutlenku węgla
Pożary cieczy palnych i substancji stałych topniejących wskutek
ciepła (benzyna, rozpuszczalniki, smoła, topiące się tworzywa
sztuczne)
Do gaszenia używamy: piany gaśniczej, proszku gaśniczego,
dwutlenku węgla
Pożary gazów palnych (gaz miejski i ziemny, acetylen, propan-
butan)
Do gaszenia używamy: proszku gaśniczego, dwutlenku węgla
E - pożary z grup ABC występujące w obrębie urządzeń pod napięciem.
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 13
KULTURA BEZPIECZECSTWA
ZNAKI OCHRONY PRZECIWPOŻAROWEJ
Gaśnica
Telefon do użycia w stanie zagrożenia
Hydrant wewnętrzny
Alarmowy sygnalizator akustyczny
Zakaz gaszenia wodą
Zestaw sprzętu pożarniczego
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 14
KULTURA BEZPIECZECSTWA
OZNAKOWANIE KIERUNKU DO MIEJSCA ROZMIESZCZENIA
SPRZTU POŻARNICZEGO
Kierunek do miejsca rozmieszczenia sprzętu
pożarniczego lub urządzenia ostrzegającego
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V  Foliogram 15


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy foliogramy pgim modul 2 lekcja 1
modul I lekcja 1
Half Life , czyli pół życia przed monitorem zagrożenia medialne foliogramy gim modul 3 lekcja 5
MOduł III nauka i wiedza
ecdltest modul 2
www livemocha com angielski lekcja audio
jezyk ukrainski lekcja 03
Test DT moduł 3 4
Lekcja sortowanie
lekcja12
Kris Jamsa Wygraj Z C lekcja32
Moduł 1
lekcja1 (2)
Lekcja7
ćw oswajające z piłką lekcja dla dzieci
Logo na lekcjach matematyki w szkole podstawowej

więcej podobnych podstron