Konspekt katechezy dla II klasy gimnazjum
TEMAT: JAK POKONYWAĆ POKUSY?
Cel ogólny: Ukazanie Jezusa jako wzoru i z
ródła mocy w do pokonywania pokus.
Cele szczegółowe: Uczeń:
" rozpoznaje w swoim życiu działanie zła;
" omawia  10 sposobów mówienia NIE ;
" przyjmuje Jezusa jako wzór w pokonywaniu pokus.
Metody: pogadanka, wykład, praca z tekstem, scenki improwizowane.
Pomoce i środki dydaktyczne: Pismo Święte, podręczniki, obraz Jezusa w Ogrójcu, film video
 Pasja M. Gibsona, teksty ksero  10 sposobów mówienia NIE (zał. 1), teksty scenek do pracy w
grupach (zał. 2), tekst odnowienia przyrzeczeń chrzcielnych, teksty piosenki  On szedł w spiekocie
dnia , patafix.
Czynności katechety i uczniów, przebieg katechezy Metody i formy pracy
Modlitwa: Piosenka  On szedł w spiekocie dnia (katecheta rozdaje modlitwa
uczniom teksty piosenki)
I. WPROWADZENIE
Katecheta umieszcza na tablicy obraz przedstawiający Jezusa w obraz Jezusa w Ogrójcu,
Ogrójcu i prowadzi pogadankę. pogadanka
Katecheta zadaje pytanie: W jaki sposób Jezus pokonywał pokusy?
Katecheta włącza film  scenę modlitwy w Ogrójcu. film video  Pasja
Uczniowie oglądają film i dzielą się swoimi refleksjami. M. Gibsona
Katecheta podsumowując zwraca uwagę, że w codziennym życiu wykład
każdy z nas jest często zachęcany do zła przez innych  jak sobie
radzić w takich sytuacjach?
II. ROZWINI
CIE
Katecheta poleca uczniom samodzielne odczytanie z podręcznika
(s. 142) opowiadania o Maćku. praca indywidualna,
Uczniowie zapoznają się z tekstem.
Katecheta rozdaje teksty ksero i zapoznaje uczniów z  10 sposobami
mówienia NIE
Katecheta rozdaje teksty scenek do pracy w grupach i prosi
o przygotowanie w parach scenek będących dokończeniem scenki improwizowane
opowiadania o Maćku.
Uczniowie przygotowują scenki i prezentują wobec klasy.
Katecheta uroczyście odczytuje z Pisma Świętego fragment o kuszeniu
Jezusa na pustyni. Uczniowie rozpoznają, jakich sposobów użył Jezus praca z tekstem Pisma
do pokonania szatana. Świętego (Mt 4, 1-11)
Katecheta podsumowując zachęca uczniów do refleksji nad swoim
postępowaniem  czy umieją w porę rozpoznać pokusę i podjąć z nią
walkę, czy nie kuszą innych do złego?
III. ZAKOC
CZENIE
Uczniowie zapisują temat katechezy i wklejają tekst  10 sposobów
mówienia NIE .
Praca domowa: Ułóż krótką modlitwę za ludzi doświadczających
pokus.
Modlitwa: Odnowienie przyrzeczeń chrzcielnych. tekst odnowienia
przyrzeczeń chrzcielnych
S. Izabela Tymińska
10 SPOSOBÓW JAK POWIEDZIEĆ  NIE 
1. Odmów . /Pokręć głową i powiedz po prostu:  Nie, dzięki, nie mam Scenka IV
ochoty ./ Chłopaki: Cze, kolego! Jutro u  Lumpy impra z gazem o piątej. Czekamy na
2. Odejdz
. /Odpowiedz 2 razy  Nie i szybko, zdecydowanie odejdz
./ ciebie!
3. Zignoruj. / Nie odpowiadaj i odejdz
./ SPOSÓB IV
4. Podaj powód. / Przepraszam, ale na dzisiaj mam inne plany, sorry Maciek : ...............................................................................................................
Stary ./ Scenka V
5. Zmień temat. / Podobają mi się twoje adidasy, drogie? / Chłopaki: Witaj, brachu! Jak tam, może potrzebujesz forsy ? Jest mała robota 
6. Zażartuj. / Z rozkoszą, ale obiecałem mamie, że dziś uporządkuję trzeba tylko rozprowadzić towar wśród frajerów z I gim. Zgadzasz się?
szufladę ze skarpetkami ./ SPOSÓB V
7. Oburz się. / Nie mogę uwierzyć w to, co słyszę! Chyba ze mnie Maciek : ..............................................................................................................
żartujesz!? / Scenka VI
8. Zaproponuj coś lepszego. /  Mam lepszy pomysł, chodz
my do mnie... / Chłopaki: Sie ma! Dziś drugi egzamin- jutro zamiast budy wypad na lodowisko.
9. Rzuć wyzwanie. / Jesteś moim przyjacielem, więc nie zmuszaj mnie do Transport i wejście załatwia  Lumpa . Zbiórka o 8.00 przy sklepie, tylko się nie
tego, na co nie mam ochoty ./ wsyp nikomu!
10. Powiedz komplement. / Fajny z ciebie chłopak, ale ten pomysł to zupełny SPOSÓB VI
niewypał ./ Maciek : ...............................................................................................................
Scenka VII
Chłopaki : Cześć, stary! Potrzebujemy kasy, zorganizuj coś w ciągu pięciu minut-
Scenki do pracy na lekcji
to twój egzamin...
SPOSÓB VII
Scenka I
Maciek : ...............................................................................................................
Chłopaki: Sie ma! Dziś drugi egzamin  widzisz tego małego z pierwszej
Scenka VIII
klasy? Udowodnij, że jesteś silny i wkop mu trochę. Zobaczymy czy
Chłopaki : Cze, kolego! Jak żyjesz? Potrzebujemy Twojej pomocy  załatw u tego
potrafisz....
gościa  zioło , bo my jesteśmy już podejrzani u mundurowych. Czekamy
SPOSÓB I
w podwórku.
Maciek :
SPOSÓB VIII
...............................................................................................................
Maciek : ...............................................................................................................
Scenka II
Scenka IX
Chłopaki; Cześć Maciek! Uwaga twój drugi egzamin  idziemy właśnie
Chłopaki: Cześć Maciek! Dziś egzamin tylko dla silnych  sprawdzimy czy masz
zapalić papierosa. Przyjdz
za chwilę za sklep, tylko sprawdz
czy nikt cię nie
mocną głowę. Wypij te 3 piwka....
zobaczy.
SPOSÓB IX
SPOSÓB II
Maciek : ...............................................................................................................
Maciek :
Scenka X
...............................................................................................................
Chłopaki: Witaj, brachu! Dziś musimy zagadać matematyczkę, żeby nie było
Scenka III
lekcji. Twoje zadanie to przeszkadzać równo przez pierwsze 5 minut, jak się
Chłopaki; Cześć stary ! Świetna okazja  mamy  zioło . Pociągnij , a zdasz
wkurzy i rozpłacze, my zrobimy resztę  zrozumiałeś?
egzamin!
SPOSÓB X
SPOSÓB III
Maciek : ...............................................................................................................
Maciek :
...............................................................................................................