gotowośc szkolna zieci z nadwagą


Prace oryginalne
Endokrynologia, Diabetologia i Choroby Przemiany Materii
Wieku Rozwojowego 2008, 14, 3, 193-198
ISSN 1234-625X
Zdrowotna gotowoSć szkolna dzieci z nadwagą i otyłoScią
na tle grupy rówieSniczej
Health school readiness of overweight and obese children against a background of peers
Dorota Trzcińska, Elżbieta Olszewska, Piotr Tabor
AWF Józefa Piłsudskiego w Warszawie
Streszczenie
Cel pracy: Oszacowanie zakresu występowania zjawiska nadwagi i otyłoSci wSród dzieci ze Srodowisk miejskiego i wiejskiego, przygotowujących
się do podjęcia obowiązków szkolnych, a także ocena sprawnoSci fizycznej oraz postawy ciała dziewcząt i chłopców o zawyżonych proporcjach wzro-
stowo-wagowych na tle grupy rówieSniczej.
Materiał i metody: Zbadano 524 dzieci w wieku 6-7 lat (Srednia wieku 6,86ą0,35 lat): 279 chłopców i 245 dziewcząt. Przeprowadzono pomiary wyso-
koSci i masy ciała, wyznaczono wskaxnik BMI oraz ustalono indywidualne pozycje centylowe (za zawyżone proporcje wzrostowo-wagowe uznano
pozycje powyżej 90 centyla). Przeprowadzono test sprawnoSci fizycznej  5 prób: skłon tułowia w siadzie, bieg 4x5m, skok w dal z miejsca, siady
z leżenia oraz rzut piłką lekarską 1kg.
Wyniki: Nadwagę lub otyłoSć stwierdzono u 10% dzieci, częSciej wSród chłopców (11,8%) niż dziewcząt (7,7%) oraz nieco częSciej w Srodowisku
miejskim (10,3%) niż w wiejskim (9,5%). Dzieci obarczone nadmierną masą ciała wyraxnie ustępują swym rówieSnikom w zakresie sprawnoSci
fizycznej. Postawa ciała 6-7-letnich dziewcząt i chłopców z nadwagą lub otyłoScią charakteryzuje się na tle grupy rówieSniczej gorszą jakoScią i doSć
wyraxnie zarysowaną specyfiką. Szczególną uwagę zwraca ujawnienie się z większym nasileniem i częstoScią: koSlawoSci kolan i palucha, uwypu-
klenia brzucha i poSladków, pogłębienia lordozy lędxwiowej, płaskostopia i stóp płasko-koSlawych.
Wnioski: W obrazie zdrowotnej gotowoSci szkolnej dzieci z nadwagą i otyłoScią zauważa się negatywne konsekwencje ich zaburzeń somatycznych. Efek-
ty te przejawiają się w postaci obniżonej na tle grupy rówieSniczej sprawnoSci fizycznej oraz gorszej jakoSci postawy ciała. Rrodowiska rodzinne i szkolne
powinny podjąć przedsięwzięcia przeciwdziałające hiperbarii i działania wspierające posturogenezę dzieci obarczonych tym problemem zdrowotnym.
Słowa kluczowe: nadwaga i otyłoSć, sprawnoSć fizyczna, postawa ciała, zdrowotna gotowoSć szkolna, dzieci
Abstract
The aim of this work is to estimate the frequency of overweight and obesity phenomena among 6-7 y. o. rural and urban children and to assess physical
fitness and body posture of these girls and boys against a background of peers.
Material and methods: The researches were conducted on 524 children: 279 boys and 245 girls from village and city. The used methods were:
anthropometric measurements (body height and mass), simple physical fitness tests, the examination of body posture, poll technique and basic
statistical methods.
Results: Altogether 9,9% of children from examined group are burdened with overweight or obesity. The analysis shows that this phenomenon is more
typical for boys than for girls and that the frequency of overweight and obesity is similar in rural and urban environment. Generally socio-economic
and educational status of their families is an average or moderately profitable, in most. The physical fitness level of these children is lower as against
a group of peers. Crooked knees, deeper lordosis curve, emphasized stomach and buttocks, platypodia and flat  crooked feet occur more often
than among the rest 6-7 y.o. examined girls and boys.
Conclusions: Negative consequences of somatic disturbances were noticed in health school readiness of overweight and obese children. These effects
manifest themselves in lower physical fitness and worse quality of body posture, against a group of peers. Family and school environment should
make an effort to counteract overweight and obesity and to support posture genesis of children with this health problem.
Key words: overweight and obesity, physical fitness, body posture, health school readiness, children
Snieniem tętniczym i wraz z nimi stanowią istotny czynnik za-
Wprowadzenie
grożenia chorobami układu ruchu, krążenia i zwyrodnienia-
Nadwaga oraz otyłoSć u dzieci okreSlane są mianem za- mi kręgosłupa (2).
burzenia w dynamice harmonii rozwoju somatycznego (1). Z badań uczniów z nadwagą i otyłoScią  pacjentów Po-
Mogą współwystępować z licznymi jednostkami chorobowy- radni Fizjologii i Zaburzeń Rozwoju Stołecznej Przychodni
mi. NajczęSciej współwystępują z cukrzycą typu 2 i nadci- Medycyny Szkolnej  wynika, że dzieci te gorzej przystoso-
wują się do Srodowiska szkolnego. W znacznym stopniu nie
są akceptowane przez grupę rówieSniczą, a ich status spo-
Adres do korespondencji: dr Dorota Trzcińska
łeczny jest niższy niż dziewcząt i chłopców o prawidłowej ma-
Zakład Korektywy AWF Józefa Piłsudskiego
sie ciała. U dzieci z nadwagą i otyłoScią występuje obawa
ul. Marymoncka 34; 00-968 Warszawa
przed publicznymi wystąpieniami (stąd otrzymują one wyższe
tel.: (022) 834 10 23, 834 04 31 w. 567, e-mail: dorota.trzcinska@awf.edu.pl 193
Dorota Trzcińska, Elżbieta Olszewska, Piotr Tabor Endokrynologia, Diabetologia i& 2008, 14, 3
oceny z prac klasowych niż z odpowiedzi przy tablicy). Więk- cjach wzrostowo-wagowych, nie wyróżniono dwóch odręb-
szoSć z nich ma trudnoSci na lekcjach wychowania fizyczne- nych kategorii nadwagi oraz otyłoSci lecz wymienione zabu-
go lub wręcz ich unika w związku z nieporadnoScią ruchową, rzenia rozwojowe rozpatrywano łącznie.
dużą męczliwoScią i wyglądem zewnętrznym, który jest " W celu okreSlenia poziomu sprawnoSci fizycznej prze-
przedmiotem złoSliwych uwag kolegów. Z opinii nauczycieli prowadzono test składający się z 5 prób: skłon tułowia w sia-
wynika, że u niektórych dzieci z zawyżonymi proporcjami dzie, bieg 45 m z przenoszeniem woreczka, skok w dal
wzrostowo-wagowymi występują zaburzenia sfery emocjo- z miejsca, siady z leżenia oraz rzut piłką lekarską 1 kg w przód.
nalno-społecznej, nadmierna impulsywnoSć i arogancja lub " Postawę ciała oceniano stosując oglądową metodę
zahamowanie i izolacja od grupy (1). punktowania. Badanie postawy obejmowało ukształtowanie
Przeciwdziałanie nadwadze i otyłoSci jest konieczne ze kręgosłupa i kończyn dolnych w płaszczyxnie czołowej
względów medycznych, ekonomicznych i społecznych. Ni- i strzałkowej oraz wysklepienie stóp. Za poszczególne ele-
niejsza praca dotyczy głównie biologicznego aspektu tego menty postawy ciała przyznawano, w zależnoSci od wystę-
zjawiska, jakkolwiek problem został poddany badaniom powania i stopnia zaawansowania zmian, od 0 do 3 punktów
w Swietle szczególnie istotnego dla dziecka wydarzenia spo- karnych. Możliwa do uzyskania liczba punktów wynosiła ma-
łecznego, czyli u progu podjęcia przez nie obowiązków ksymalnie 30 (5).
uczniowskich. W formule gotowoSci szkolnej, obok sfery " Ponadto, w celu oceny ogólnego stanu zdrowia oraz
psychicznej, emocjonalnej i społecznej, uwzględnia się rów- charakterystyki Srodowiskowych uwarunkowań rozwoju
nież czynniki zdrowotne, somatyczne i motoryczne (3). i sprawnoSci fizycznej, posłużono się metodą sondażu dia-
gnostycznego (technika ankietowa). Ankieta została skiero-
wana do rodziców, a informacje pozyskane przy wykorzysta-
Cel pracy
niu tej techniki dotyczyły:
Celem ogólnym pracy jest okreSlenie zakresu występo-  warunków społeczno-ekonomicznych rodziny bada-
wania zjawiska nadwagi i otyłoSci wSród dzieci ze Srodowi- nych dzieci (dzietnoSć rodziny, wykształcenie rodziców, sta-
ska miejskiego i wiejskiego oraz ocena poziomu zdrowotnej tus ekonomiczny),
gotowoSci szkolnej dziewcząt i chłopców o nadmiernej  ogólnego stanu zdrowia dziecka (skala czterostopniowa).
względnej masie ciała na tle grupy rówieSniczej. Termin " Uzyskane dane poddano analizie statystycznej, wyko-
 zdrowotna gotowoSć szkolna zbliżony jest do definicji zdro- rzystując podstawowe metody statystyki opisowej, standary-
wia, jaką przytacza WHO. I w niniejszej pracy jest rozumia- zację danych i obliczono współczynnik korelacji prostej (6).
ny jako przygotowanie dziecka do podjęcia obowiązku szkol-
nego pod kątem rozwoju fizycznego i motorycznego oraz
Wyniki
prawidłowej postawy ciała. Realizacji celu głównego podpo-
rządkowana jest analiza następujących szczegółowych zaga-
Oszacowanie częstoSci występowania zjawiska nadwagi
dnień poznawczych:
i otyłoSci w badanej grupie
1. Oszacowanie częstoSci występowania zjawiska
nadwagi i otyłoSci w badanej grupie z uwzględnieniem płci W badanej zbiorowoSci nadwagą lub otyłoScią obarczo-
i stopnia urbanizacji miejsca zamieszkania. nych było ogółem 9,9% dzieci. Zjawisko to jest bardziej ty-
2. Ocena ogólnego stanu zdrowia dzieci z zawyżonymi powe dla chłopców (11,8%) niż dla dziewcząt (7,7%) oraz wy-
proporcjami wzrostowo-wagowymi oraz charakterystyka Sro- stępuje nieznacznie częSciej w Srodowisku miejskim (10,3%)
dowiskowych uwarunkowań procesów rozwojowych. niż w wiejskim (9,5%). Rezultaty dotyczące łącznej często-
3. OkreSlenie poziomu sprawnoSci fizycznej dziewcząt Sci występowania ponadnormatywnej masy ciała (wskaxnik
i chłopców obarczonych nadwagą lub otyłoScią. BMI powyżej 90 centyla) w badanej grupie wydają się być
4. Charakterystyka postawy ciała badanych dzieci. zgodne z oczekiwaniami i są względnie optymistyczne. W ba-
daniach własnych wykazano, że nadwaga (otyłoSć) jest sta-
nem bardziej typowym dla chłopców niż dla dziewcząt, co
Badana grupa
można uzasadniać płciową odrębnoScią w zakresie ekosen-
Badaniami objęto łącznie 524 dzieci w wieku 6-7 lat (Sre- sytywnoSci, tj. wrażliwoSci na bodxce Srodowiskowe.
dnia wieku wynosi 6,86ą0,35 roku), w tym 136 chłopców
Ocena ogólnego stanu zdrowia dzieci z nadwagą/otyłoScią
i 126 dziewcząt wiejskich (uczęszczających do klas  zero-
oraz charakterystyka Srodowiskowych uwarunkowań
wych w szkołach gminnych województw mazowieckiego,
procesów rozwojowych
podlaskiego i Swiętokrzyskiego) oraz 143 chłopców i 119
dziewcząt z przedszkoli warszawskich. Łącznie liczba dzie-
Z ankiety skierowanej do rodziców wynika, że ogólny stan
ci miejskich i wiejskich była wyrównana i wynosiła po 262
zdrowia dzieci z nadwagą lub otyłoScią, oceniany w cztero-
osoby. SpoSród całej diagnozowanej grupy wyselekcjonowa- stopniowej skali (bardzo dobry/dobry/przeciętny/zły), jest
no 52 dzieci z nadwagą lub otyłoScią. Badania przeprowa- najczęSciej okreSlany jako dobry. Takiej odpowiedzi udzieli-
dzone zostały w miesiącach wiosennych 2006 i 2007 r.
ło 77% respondentów  opiekunów 40 spoSród 52 dzieci wy-
selekcjonowanych z całej ponad 520-osobowej badanej gru-
py. Pozostali rodzice dziewcząt i chłopców okreSlali stan zdro-
Metody
wia swoich dzieci jako bardzo dobry lub przeciętny (ryc. 1).
W pracy zastosowano następujące metody badawcze:
Z danych ankietowych wynika również, że żadne z dzie-
" Wykonano pomiary wysokoSci i masy ciała oraz wyzna- ci z nadwagą/otyłoScią nie jest pod stałą opieką lekarza spe-
czono wskaxnik wzrostowo-wagowy BMI. Następnie ustalo- cjalisty z zakresu zaburzeń rozwojowych. 19 dzieci (36,5%)
no indywidualne pozycje centylowe (nadwadze lub otyłoSci
znajduje się pod stałą kontrolą przychodni specjalistycz-
odpowiadały pozycje powyżej 90 centyla BMI) (4). Z uwagi
nych (najczęSciej wymieniano poradnię alergologiczną, na-
na przeciętną liczebnoSć grupy dzieci o zawyżonych propor- stępnie ortopedyczną oraz laryngologiczną, okulistyczną
194
Zdrowotna gotowoSć szkolna dzieci z nadwagą i otyłoScią na tle grupy rówieSniczej
i kardiologiczną). U 15 z nich (28,8%), we wczeSniejszych
badaniach bilansowych lub przesiewowych, wykryto niepra-
widłowoSci w zakresie postawy ciała  w przeważającej
większoSci dotyczące ustawienia kolan i wysklepienia stóp.
SpoSród kulturowych modyfikatorów rozwoju wymienia się
najczęSciej dzietnoSć rodzin, ich warunki materialne oraz po-
ziom wykształcenia obojga rodziców, okreSlając te zmienne
wspólnym mianem statusu społeczno-ekonomicznego i edu-
kacyjnego. Procentową charakterystykę liczby dzieci w ro-
dzinie badanych przedstawiono na rycinie 2.
Przeważająca większoSć (ponad 86%) dziewcząt i chłop-
ców z nadwagą/otyłoScią pochodzi z rodzin o niskiej dziet-
noSci (1 lub 2 dzieci). Pozostałe dzieci (ok. 13%) wychowu-
ją się w rodzinach z 3 (poniżej 10%) oraz z 4 dzieci (prawie
Ryc. 1. Ogólny stan zdrowia badanych dzieci z nadwagą lub otyłoScią
4%). Kategoria wykształcenia rodziców mieSci w sobie syn-
Fig. 1. General health condition of overweight or obesity children
tetyczną opinię o domowych warunkach, zarówno higienicz-
nych jak i wychowawczych, w jakich dziecko wzrasta. Struk-
turę wykształcenia rodziców przedstawiono na rycinie 3.
Analizując odpowiedzi na pytanie ankietowe dotyczące
struktury statusu edukacyjnego rodziców badanych dzieci
z nadwagą, stwierdzono najczęstsze występowanie wykształ-
cenia Sredniego, a następnie wyższego wSród matek oraz za-
wodowego, a następnie Sredniego wSród ojców. Najrza-
dziej deklarowaną u obojga rodziców kategorią wykształce-
nia był poziom podstawowy.
Przedstawiona na rycinie 4 charakterystyka sytuacji ma-
terialnej rodzin wskazuje, że większoSć dzieci z nadwa-
gą/otyłoScią (ponad 60%) wzrasta w przeciętnych warun-
kach ekonomicznych. Blisko 30% stanowią rodziny o do-
brym statusie materialnym. Poziom zły oraz 2 skrajne
Ryc. 2. Liczba dzieci w rodzinach badanych dziewcząt i chłopców z nadwagą/otyłoScią
kategorie (bardzo zły oraz bardzo dobry) zadeklarował nie-
Fig. 2. Number of children in families of overweight and obese girls and boys
wielki odsetek ankietowanych.
OkreSlenie poziomu sprawnoSci fizycznej dziewcząt
i chłopców z nadwagą/otyłoScią
Dzieci z nadwagą i otyłoScią ustępują swoim rówieSnikom
we wszystkich przeprowadzonych próbach (dziewczęta) lub
w większoSci z nich (chłopcy) (ryc. 5). Szczególną uwagę
zwracają istotnie słabsze wyniki biegu wahadłowego 45
m oraz siadów z leżenia. W pierwszej z wymienionych prób
(o charakterze szybkoSciowo-zwinnoSciowym) statystycznie
znamienną różnicę w odniesieniu do grupy rówieSniczej wy-
kazano u obojga płci, ze szczególnym nasileniem wSród
dziewcząt (p<0,001). W sprawdzianie siły mięSni brzucha po-
nownie odnotowano istotnie słabsze wyniki (p<0,01) w gru-
pie dziewcząt z nadwagą i otyłoScią w stosunku do dzieci
Ryc. 3. Wykształcenie rodziców badanych dzieci z nadwagą/otyłoScią
o masie ciała poniżej 90 centyla. Rezultaty w próbie siadów
Fig. 3. Educational status of parents of overweight and obese children
Ryc. 4. Warunki materialne rodzin badanych dzieci z nadwagą i otyłoScią Ryc. 5. WartoSci unormowane prób sprawnoSci fizycznej
Fig. 4. Economic status of families of overweight and obese children Fig. 5. Normalized values of physical fitness trias
195
Dorota Trzcińska, Elżbieta Olszewska, Piotr Tabor Endokrynologia, Diabetologia i& 2008, 14, 3
z leżenia oraz w skoku w dal z miejsca chłopców o nadmier- karne, występuje ponad 2,5-krotnie częSciej wSród dzieci
nej względnej masie ciała na tle rówieSników nie osiągnęły z nadwagą niż wSród pozostałej częSci badanej grupy. Inne
poziomu znamiennoSci statystycznej (p<0,05), ale wyraxnie typowe dla analizowanego okresu rozwojowego elementy
zbliżyły się do tej granicy i wyniosły p=0,06. W pozostałych postawy ciała, takie jak: odstające łopatki, wysunięte do
testach sprawnoSci (skłon tułowia w siadzie oraz rzut piłką przodu barki oraz labilnoSć (chwiejnoSć) u dziewcząt i chłop-
lekarską 1 kg) chłopcy osiągnęli nieznacznie lepsze (różni- ców o nadmiernej względnej masie ciała, ujawniły się
ce poniżej 0,3 SD), a dziewczęta nieco słabsze wyniki (róż- w mniejszym zakresie.
nice poniżej 0,2 SD) niż dzieci o prawidłowych proporcjach
wzrostowo-wagowych.
Omówienie wyników
Weryfikacja powiązań między wartoScią BMI, a wynika-
mi przeprowadzonych testów sprawnoSci wykazała staty- Rezultaty badań własnych dotyczące częstoSci występo-
stycznie istotną dodatnią korelację wyłącznie w odniesieniu wania zawyżonych proporcji wzrostowo-wagowych wydają
do próby rzutowej w grupie chłopców (r=0,211*, df=277) się być zgodne z oczekiwaniami. Można poniekąd uznać je
oraz ujemną (r=0,224*, df=243) dotyczącą sprawdzianu za optymistyczne, zwłaszcza jeSli uczynimy to w kontekScie
biegowego w grupie dziewcząt. Oznacza to, że można do- doSć powszechnie głoszonych alarmujących poglądów, we-
szukiwać się pozytywnych związków między wysokim BMI dług których nadwaga i otyłoSć przyjmują obecnie rozmiary
a odległoScią rzutu piłką lekarską oraz oczekiwać gorszych epidemii i zaliczane są do chorób cywilizacyjnych (7).
rezultatów w konkurencji szybkoSciowo-zwinnoSciowej Wyraxnie (prawie 2-krotnie) wyższy odsetek zwiększone-
w przypadku zawyżonych proporcji wzrostowo-wagowych. go poziomu wskaxnika BMI odnotowano w reprezentatyw-
nych ogólnopolskich badaniach 400 dzieci czteroletnich.
Charakterystyka postawy ciała badanych dzieci
OtyłoSć występowała aż u 7%, a nadwaga u 12% dziewcząt
Gorszą jakoSć postawy 52 dzieci o zawyżonych propor- i chłopców, najczęSciej u dzieci, które nie uczęszczały do
cjach wzrostowo-wagowych, wyselekcjonowanych z całej przedszkola, mieszkały na wsi, były jedynakami, a ich matki
badanej grupy, wykazano na podstawie porównania Sredniej miały wykształcenie podstawowe lub zawodowe. Diety ba-
iloSci punktów karnych. Punkty przyznano za zaobserwowa- danych czterolatków charakteryzowały się zbyt dużą Sre-
ne nieprawidłowoSci sylwetki dzieciom z normatywną oraz dnią wartoScią energetyczną, zawartoScią białka, tłuszczu
ponadnormatywną względną masą ciała oraz w oparciu i sacharozy wynikającą w dużej mierze ze spożycia zbędnych
o ogólną i uszczegółowioną analizę odsetkową tych punktów przekąsek (8).
uzyskanych przez grupę badanych z nadwagą (otyłoScią) Z przekrojowych badań antropologicznych dzieci i mło-
w odniesieniu do całej badanej grupy. Rrednia liczba punk- dzieży krakowskiej wynika natomiast, że nadwaga i otyłoSć
tów karnych wSród dziewcząt i chłopców o wskaxniku BMI dotyczy około 15% szeSciolatków i występuje częSciej
powyżej 90 centyla była większa (wynosiła 7,9 pkt.) niż u chłopców niż u dziewcząt. JednoczeSnie zauważono, że
wSród dzieci z BMI nie przekraczającym zakresu szerokiej międzynarodowe standardy Cole a (9), w stosunku do kra-
normy (6,2 pkt.). Maksymalna iloSć punków karnych w wy- kowskich norm centylowych BMI, są bardziej rygorystyczne
branej podgrupie wynosiła 19, minimalna  2. Badani, dla dzieci młodszych oraz dla chłopców niż dla dziewcząt.
których względna masa ciała wyraxnie przekraczała warto- Stwierdzono również, że w lokalnej populacji nie ma dosta-
Sci przeciętne, uzyskali wyższą od oczekiwanej (tj. wartoSci tecznych podstaw do przypisywania zwłaszcza otyłoSci epi-
proporcjonalnej do częstoSci występowania zjawiska nadwa- demicznego charakteru występowania. Nie jest to jednak ar-
gi i otyłoSci, wynoszącej 9,9%) ogólną, zsumowaną dla wszy- gument za zaniechaniem obowiązku monitorowania tego
stkich analizowanych elementów postawy, wartoSć procen- zjawiska i profilaktyki w jego zakresie (10). Tymczasem wy-
tową punktów karnych (12,3%). Wskazana wielkoSć odset- niki badań z ostatnich lat pochodzące z Europy, głównie Za-
kowa bliska 10%, stanowiła więc kryterium odniesienia dla chodniej oraz z Ameryki, podkreSlają alarmujący wzrost od-
oceny zakresu ujawniania się zaburzeń statyki ciała. WSród setka młodego pokolenia obarczonego tym problemem zdro-
dziewcząt i chłopców o nadmiernej względnej masie ciała wotnym (11-16), w tym dzieci w wieku przedszkolnym (17,
nieprawidłowoSci dotyczące pogłębienia wygięcia lordotycz- 18). Nadmierna masa w okresie dzieciństwa niesie ze sobą
nego kręgosłupa i elementów towarzyszących oraz związa- niebezpieczeństwo wystąpienia otyłoSci w dorosłym życiu.
ne z ukształtowaniem osi kończyn dolnych i wysklepieniem Prawdopodobieństwo, że dziecko otyłe będzie także otyłe
stóp zaobserwowano częSciej niż wSród pozostałych dzieci jako osoba dorosła, wynosi: 25% dla wieku 6 lat i 75% dla
i częSciej niż wynikałoby to z proporcji liczebnoSci obu pod- wieku 12 lat (19).
grup. SpoSród licznych analizowanych elementów postawy CzęstoSć występowania nadmiernej relatywnej masy cia-
ciała w płaszczyxnie czołowej, strzałkowej i poprzecznej ła w badaniach własnych jest zbliżona do statystyk okreSla-
szczególną uwagę zwraca ujawnienie się z większym nasile- jących rangę tego problemu w populacji dzieci i młodzieży
niem i częstoScią następujących zaburzeń: w Niemczech (10-20%) (20). Graf i wsp. przestrzegają, że
" kolana koSlawe (dzieci z nadwagą/otyłoScią uzyskały nadwaga i otyłoSć są przyczyną schorzeń kardiologicznych
20,1% wszystkich punktów karnych w całej badanej grupie), i ortopedycznych, współwystępują najczęSciej z obniżoną
" uwypuklone poSladki (19,5%), sprawnoScią fizyczną oraz stanowią ryzyko licznych proble-
" paluch koSlawy (19,2%), mów zdrowotnych w póxniejszym życiu. Także inni autorzy
" uwypuklony brzuch (18%), udokumentowali w swoich pracach, że nadmierne otłuszcze-
" pogłębiona lordoza lędxwiowa (15,3%), nie, w szczególnoSci wisceralne, ma wyjątkowo negatywne
" stopy o obniżonym wysklepieniu, płaskie i płasko-ko- skutki zdrowotne (21). Burdukiewicz i Janusz zwracają z ko-
Slawe (14,4%). lei uwagę na fakt, że odróżnienie dzieci otłuszczonych w gru-
Warto również podkreSlić, że ostatnia z wymienionych nie- pie osobników z nadwagą, powinno uwzględniać nie tylko
prawidłowoSci (stopy płasko-koSlawe), wada za występowa- ocenę proporcji wzrostowo-wagowych, dokonaną przy po-
nie której ze względu na jej istotę przyznawano aż 3 punkty mocy siatek centylowych oraz pomiary otłuszczenia podskór-
196
Zdrowotna gotowoSć szkolna dzieci z nadwagą i otyłoScią na tle grupy rówieSniczej
nego, ale również charakterystykę masywnoSci budowy wanej podgrupy dzieci o podwyższonym BMI. Istnieje bo-
(szkieletu i umięSnienia) (22). wiem, potwierdzony w piSmiennictwie, pogląd, że z uwagi na
Oddzielnego omówienia wymaga dymorficzne zróżnico- zwiększenie iloSci codziennych bodxców ruchowych, wzra-
wanie częstoSci występowania ponadnormatywnej masy cia- stanie dzieci w rodzinach mających więcej niż 1 dziecko,
ła. W badaniach własnych wykazano, że nadwaga (otyłoSć) wpływa pozytywnie na sprawnoSć fizyczną, chociaż wywie-
jest stanem bardziej typowym dla chłopców niż dla dziew- ra negatywny wpływ na przejawy rozwoju somatycznego i na
cząt, co można uzasadniać płciową odrębnoScią w zakresie procesy dojrzewania (23).
ekosensytywnoSci, tj. wrażliwoSci na bodxce Srodowiskowe. Postawa ciała 6-7-letnich dziewcząt i chłopców obarczo-
Wielokrotnie udokumentowano, że różnorodne negatywne nych nadwagą lub otyłoScią charakteryzuje się na tle grupy
bodxce zewnętrzne, np. obniżony status społeczno-ekono- rówieSniczej gorszą jakoScią i doSć wyraxnie zarysowaną
miczny i edukacyjny, na ogół zarysowują się ostrzej u płci specyfiką. NieprawidłowoSci dotyczą przede wszystkim po-
męskiej i przejawiać się mogą w postaci zaburzeń w przebie- większenia wygięcia lordotycznego kręgosłupa oraz zabu-
gu procesów rozwojowych (23, 24). Zróżnicowanie eko- rzeń ustawienia kończyn dolnych i stóp. Według badań Dem-
sensytywnoSci w odmiennym stopniu dotyczy poszczegól- czuk-Włodarczyk masywny typ budowy ciała oraz duża po-
nych właSciwoSci morfologicznych. Do cech somatycznych, wierzchnia stopy nie sprzyjają prawidłowemu jej wysklepieniu
bardziej podatnych na wpływy czynników Srodowiskowych, (28). Autorka podkreSla, powołując się także na wyniki prac
zaliczyć można parametry szerokoSciowe oraz wymiary cech innych autorów, że nadwaga i otyłoSć oraz długotrwałe ob-
miękkich (np. obwody mięSniowe, gruboSć podSciółki tłu- ciążenia statyczne stóp są podstawowymi czynnikami zabu-
szczowej, a także ogólną masę ciała), a do mniej ekosensy- rzającymi ich architekturę. Potwierdzeniem tej opinii są rezul-
tywnych  cechy długoSciowe i tzw. wymiary kostne (np. wy- taty badań dzieci wiejskich z wadami postawy. Wykazano
sokoSć ciała) (25). w nich współwystępowanie płaskostopia z ponadnormatyw-
Przedstawione rezultaty sondażu diagnostycznego na te- ną masą ciała i wysokim poziomem otłuszczenia (29).
mat ogólnego stanu zdrowia dziewcząt i chłopców z zaburze- Należy sądzić, że postawa ciała dzieci u progu podjęcia
niami proporcji wzrostowo-wagowych sugerują, że nadwa- obowiązków szkolnych wymaga starannej diagnostyki
ga/otyłoSć nie jest postrzegana w opiniach rodziców jako i szczególnej dbałoSci o prawidłowoSć jej przebiegu z uwa-
problem zdrowotny. gi na występowanie na tym etapie rozwoju okresu krytyczne-
Stwierdzony odsetek różnorodnych zaburzeń w stanie go posturogenezy, czyli szczególnej wrażliwoSci na bodxce
zdrowia wybranej grupy dzieci, a dotyczący przede wszyst- zewnętrzne. Zagadnieniu temu poSwięcili wczeSniej swoje
kim problemów alergologicznych, ortopedycznych laryngo- badania: Dega, Wolański oraz Lichota (30-32). Wydaje się
logicznych, należy uznać za istotny. Z przedstawionych da- natomiast, że u dziewcząt i chłopców z nadwagą i otyłoScią
nych wynika bowiem, że przeciętnie co 3 dziecko o nadmier- podłożem wzmożonej podatnoSci na zniekształcenia nie jest
nej względnej masie ciała jest pacjentem przychodni (tak jak w przypadku dzieci o smukłym lub normalnym typie
specjalistycznej oraz że u co 3-4 z nich wczeSniej wykryto budowy) labilnoSć sylwetki lecz narażenie wiotkiego jeszcze
wady dotyczące statyki ciała. Czynniki społeczne (modyfika- aparatu ruchu na przeciążenia wywołane ponadnormatywną
tory kulturowe), takie jak: dzietnoSć rodzin, wykształcenie, masą ciała.
status społeczno-ekonomiczny, w znacznym stopniu wywie-
rają wpływ na rozwój i funkcjonowanie dziecka. W piSmien-
Wnioski
nictwie odnotowano, że niska dzietnoSć rodzin sprzyja osią-
ganiu wyższych wartoSci podstawowych parametrów rozwo- Przeprowadzone analizy prowadzą do następujących
ju fizycznego  wysokoSci i masy ciała (23). Ogólne konkluzji:
tendencje dotyczące statusu edukacyjnego rodziców dziew- " W badanej grupie dzieci miejskich i wiejskich zjawisko
cząt i chłopców o nadmiernej względnej masie ciała są zbli- nadwagi i otyłoSci ujawniło się w przeciętnym wymiarze.
żone do struktury wykształcenia matek i ojców w całej bada- Stwierdzony umiarkowany zakres jego występowania nie
nej grupie (26). Mięsowicz, powołując się na wyniki badań podważa jednak zasadnoSci systematycznego monitorowa-
własnych oraz na prace innych autorów twierdzi, że gradien- nia i profilaktyki w tym zakresie oraz wdrażania rozwiązań za-
ty społeczne przemawiają za częstszym występowaniem pobiegających doraxnym i długofalowym skutkom a także
nadwagi i otyłoSci wSród dzieci, których rodzice legitymują efektom ubocznym nadmiernych proporcji wzrostowo-wago-
się niskim poziomem wykształcenia (podstawowym lub zawo- wych.
dowym) (1). " W obrazie zdrowotnej gotowoSci szkolnej dzieci
Badania własne wykazały, że ponadnormatywna względ- z nadwagą i otyłoScią zauważa się negatywne konsekwencje
na masa ciała wyraxnie współwystępuje z obniżoną spraw- zaburzeń somatycznych. Efekty te przejawiają się w posta-
noScią fizyczną. Osiński, oceniając wielokierunkowe związ- ci obniżonej, na tle grupy rówieSniczej, sprawnoSci fizycznej
ki zdolnoSci motorycznych i parametrów morfologicznych oraz w gorszej jakoSci postawy ciała. Rrodowiska rodzinne
stwierdził, że nie można wyznaczyć wspólnej kategorii opty- i szkolne powinny podjąć kroki przeciwdziałające hiperbarii
malnych wymiarów ciała dla różnych przejawów sprawnoSci i wspierające posturogenezę dzieci obarczonych tym proble-
(25). W piSmiennictwie zwraca się również uwagę na fakt, że mem zdrowotnym.
tzw. zmienne społeczne różnicują, często w sposób niejed-
noznaczny, dynamikę rozwoju motorycznego dziecka (5,
23, 25). Niższy, na tle grupy rówieSniczej, poziom sprawno-
Zródło finansowania: projekt badawczy BW. I. 14
Sci fizycznej dzieci z nadwagą i otyłoScią można próbować
Doniesienie zostało zaprezentowane na VII Konferencji Naukowej  Postępy
uzasadniać także innymi czynnikami niż zaburzenia soma-
w ocenie zaburzeń rozwoju fizycznego . Temat wiodący:  Niedobór wzrostu
tyczne. Elementem współwystępującym ze słabszą motory-
w przewlekłych zapaleniach stawów  Warszawa 31.05.2008.
ką jest wzrastanie w rodzinach o niskiej dzietnoSci. Prawidło-
woSć tę stwierdzono w przeważającej częSci wyselekcjono- Praca wpłynęła do Redakcji: 15.07.2008. Zaakceptowano do druku: 26.08.2008 197
,
Dorota Trzcińska, Elżbieta Olszewska, Piotr Tabor Endokrynologia, Diabetologia i& 2008, 14, 3
PiSmiennictwo
1. Mięsowicz I.: Uczeń z otyłoScią prostą. [w:] Auksologia a promocja Zdrowia. t. 17. Kalies H., Lenz J., von Kries R.: Prevalence of overweight and obesity and trends
2, Jopkiewicz A. (red.), PAN, Kielce 2000, 265-276. in body mass index in German pre-school children, 1982-97. Int. J. Obes., 2002,
2. www.wikipedia.org:  otyłoSć . 26, 1211-1217.
3. Szmigielska B. DojrzałoSć szkolna. [w:] Encyklopedia psychologii. W. Szewczuk 18. Ogden C.L., Troiano R.P., Briefel R. i wsp.: Prevalence of overweight among pre-
(red.), WSSE, Fundacja Innowacja, Warszawa 1998, 64-67. school children in the United States, 1971 through 1994. Pediatrics, 1997, 4, E 1.
4. Palczewska I., Niedxwiecka Z. (oprac.): Siatki centylowe do oceny rozwoju so- 19. Klish W.J.: Childchood obesity. Pediatr. Rev., 1998, 19, 312-315.
matycznego dzieci i młodzieży. IMiDz, Warszawa 1999. 20. Graf C., Tokarski W., Predel H.G. i wsp.: Overweight and obesity in childchood
5. Chrzanowska M., Gołąb S. (red.) Dziecko krakowskie 2000. Studia i Monografie  how can physical activity help? Phys. Educ., 2006, 50, 73-78.
nr 22, AWF, Kraków 2003, 20-23. 21. Kopelman P.G.: Obesity as a medical problem. Nature, 2000, 404, 635-643.
6. Stupnicki R.: Biometria. Krótki zarys. Margos, Warszawa 2000, 31-32, 52-56, 90-91. 22. Burdukiewicz A., Janusz A.: O kryteriach nadwagi i otyłoSci u dzieci i młodzieży.
7. Charzewska J., Bergman P., Kaczanowski K., Piechaczek H. (red.): OtyłoSć epi- [w:] Auksologia a promocja Zdrowia. t. 2. A. Jopkiewicz (red.), PAN, Kielce 2000,
demią XXI wieku. AWF, Warszawa 2006, 5. 207-220.
8. Rogalska-Niedxwiedx M., Charzewska J., Wajszczyk B. i wsp.: OtyłoSć i nadwaga 23. Przewęda R., Dobosz J.: Growth and physical fitness of Polish youth. Studia i Mo-
u dzieci czteroletnich. [w:] OtyłoSć epidemią XXI wieku. J. Charzewska, P. Bergman, nografie nr 98, AWF, Warszawa 2003, 84-113.
K. Kaczanowski, H. Piechaczek (red.), AWF, Warszawa 2006, 63-73. 24. Osiński W.: Antropomotoryka. AWF, Poznań, 2000, 94-98.
9. Cole T.J., Bellizzi M.C., Flegal K.M., Dietz W.H.: Establishing a standard definition 25. Osiński W.: Wielokierunkowe związki zdolnoSci motorycznych i parametrów
for child overweight and obesity worldwide: international survey. Br. Med. J., morfologicznych. Monografie nr 261, AWF, Poznań 1988, 218-222.
2000, 320, 1240-1246. 26. Łajp-Ziółkowska E.: Studia tendencji przemian cech morfologicznych. Uwarun-
10. Chrzanowska M.: Nadwaga i otyłoSć dzieci i młodzieży Krakowa na tle standardów kowania i skutki w Swietle badań wieloletnich. AWF, Poznań 1999, 46.
międzynarodowych. [w:] OtyłoSć epidemią XXI wieku. J. Charzewska, P. Berg- 27. Trzcińska D., Olszewska E. Tabor P.: Dzieci wiejskie u progu podjęcia obowiązku
man, K. Kaczanowski, H. Piechaczek (red.), AWF, Warszawa 2006, 32-41. szkolnego  rozwój fizyczny. [w:] Uwarunkowania rozwoju dzieci i młodzieży wiej-
11. Flegal K.M.: The obesity epidemic in children and adults: current evidence and skiej. H. Popławska (red.), AWF, Biała Podlaska (w druku).
research issues. Med. Sci. Sport Exerc., 1999, 31, supl. 11, 509-514. 28. Demczuk-Włodarczyk E.: Budowa stopy w okresie rozwoju progresywnego czło-
12. Flegal K.M., Carrol M.D., Kuczmarski M.J. Johnson C.L.: Overweight and obesity wieka. Studia i Monografie, AWF, Wrocław 2003, nr 66, 67-80, 106-107.
in United States: prevalecnce and trends. Int. J. Obes. Rel. Metab. Disord., 1998, 29. Górniak K.: Rozwój biologiczny dzieci wiejskich z wadami postawy. AWF, War-
22, 39-47. szawa 2006, 46-51, 82-115, 154.
13. Foldmark C.E., Lissau I., Moreno L.A. i wsp.: New insights into the field of chil- 30. Dega W.: Zagadnienie postawy ciała dziecka w pierwszym roku szkolnym.
dren and adolescents obesity: the European perspective. Int. J. Obes., 2004, 28, Wychowanie Fizyczne, 1934, 9-10, 453-462.
1189-1196. 31. Wolański N.: Krytyczny wiek w kształtowaniu postawy ciała. Chir. Narz. Ruchu,
14. Joliffe D.: Extent of overweight among US children and adolescents from 1971 1958, 23, 129-134.
to 2000. Int. J. Obes., 2004, 28, 4-9. 32. Lichota M.: Pierwszy okres krytyczny posturogenezy w badaniach postawy
15. Livingstone B.: Epidemiology of childchood obesity in Europe. Eur. J. Pediatr., ciała wybranej grupy dzieci z Białej Podlaskiej. Praca doktorska, AWF, Gdańsk
2000, 159, supl. 1, S14-S34. 2003, 89-100.
16. Wang Y., Lobstein T.: Worldwide trends in childchood overweight and obesity.
Int. J. Ped. Obes., 2006, 1, 11-25.
198


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Gotowość szkolna dziecka
Analiza gotowości szkolnej dziecka
Gotowość szkolna dzieci sześcioletnich (WILGOCKA OKOŃ B )
gotowosc szkolna i informacje
KARTY PRACY DO?DANIA GOTOWOSCI SZKOLNEJ INSTRUKCJA1
dr Mieczyslaw Dudek Diagnoza gotowosci szkolnej dziecka
Opis Skali Gotowości Szkolnej (SGS)
Skali Gotowosci Szkolnej (SGS) opis
Opis arkusza badania gotowości szkolnej
Cwiczenia 1, Gotowosc szkolna doc
Opis Skali Gotowosci Szkolnej (SGS)
Skala Gotowo ci Szkolnej (SGS) opis metody Za nr 4
Opis Skali GotowoĹ ci Szkolnej (SGS)

więcej podobnych podstron