J臋z niemiecki klucz rozsz


Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie
EGZAMIN MATURALNY 2011
JZYK NIEMIECKI
POZIOM ROZSZERZONY
Kryteria oceniania odpowiedzi
MAJ 2011
2 Egzamin maturalny z j臋zyka niemieckiego  poziom rozszerzony
Kryteria oceniania odpowiedzi
ZADANIA OTWARTE
Zadanie 1.
Obszar Jednostka Poprawna odpowiedz
Standard
standard贸w testu (0,5 pkt)
1.1. ge鰂fnetem / offenem
1.2. Getr鋘ke
Zdaj膮cy stosuje zmiany struktur leksykalno-
Przetwarzanie
gramatycznych, rejestru, stylu lub formy tekstu
1.3. Bushaltestelle / Haltestelle
tekstu
(V. 2 b).
1.4. vorteilhaft / von Vorteil
1.5. Trag鰀ie
Zadanie 2.
Obszar Jednostka Poprawna odpowiedz
Standard
standard贸w testu (0,5 pkt)
w鋜e er krank / ob er
2.1.
krank w鋜e (sei)
mit ihren Freunden zu
2.2.
campen
den du angesprochen hast
Zdaj膮cy stosuje zmiany struktur leksykalno-
Przetwarzanie 2.3. / der von dir angesprochen
gramatycznych, rejestru, stylu lub formy tekstu
tekstu wurde
(V. 2 b).
die Pr黤ung bestanden
2.4.
hatte
damit ich dich verstehen /
2.5. weil (da) ich dich nicht
verstehen
Akceptowane s膮 r贸wnie偶 inne odpowiedzi ni偶 te uwzgl臋dnione w tabeli, pod warunkiem, 偶e spe艂niaj膮
wszystkie wymogi okre艣lone w poleceniu.
Zadanie 3.
W zadaniu oceniana jest tre艣膰 (5 punkt贸w), kompozycja (4 punkty), bogactwo j臋zykowe (5 punkt贸w)
oraz poprawno艣膰 j臋zykowa (4 punkty).
Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnej przedstawione s膮 szczeg贸艂owo w Informatorze maturalnym od 2008
roku.
Zdaj膮cy m贸g艂 zredagowa膰 wypowiedz na jeden z trzech zaproponowanych w zadaniu temat贸w. Ocena pod
wzgl臋dem kryterium tre艣ci jest powi膮zana z tematem, pozosta艂e kryteria (kompozycja, bogactwo j臋zykowe
oraz poprawno艣膰 j臋zykowa) s膮 identyczne, niezale偶nie od tematu wybranego przez zdaj膮cego.
Egzamin maturalny z j臋zyka niemieckiego  poziom rozszerzony 3
Kryteria oceniania odpowiedzi
Kryterium tre艣ci:
Temat 1.
Opisz atrakcyjne miejsce w Polsce, kt贸re jest najch臋tniej odwiedzane przez turyst贸w ze wzgl臋du na jego walory
krajobrazowe oraz gastronomiczne.
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
Wymaga si臋 pracy, w kt贸rej zdaj膮cy:
- formu艂uje wypowiedz zgodn膮 z tematem, tj. opisuje
atrakcyjne miejsce w Polsce, kt贸re poleca ze wzgl臋du
Zdaj膮cy tworzy tekst
na dwa elementy okre艣lone w poleceniu: walory
w postaci d艂u偶szej
krajobrazowe oraz gastronomiczne
wypowiedzi pisemnej
uwzgl臋dniaj膮cej - przedstawia istotne informacje na temat opisywanego
TRE艢膯 0 5
opisywanie ludzi, miejsca w Polsce (np. nazwa, lokalizacja, atrakcje
przedmiot贸w, miejsc, czekaj膮ce na turyst贸w)
zjawisk, czynno艣ci - opisuje atrakcyjne miejsce w Polsce, zachowuj膮c
(III. 2 a).
logiczny porz膮dek
- przedstawia swoje opinie na temat opisywanego
miejsca i uzasadnia je.
Temat 2.
Napisz opowiadanie o rodzinnej wyprawie na zakupy, w wyniku kt贸rej w Twoim domu pojawi艂o si臋
zwierz膮tko.
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
Wymaga si臋 pracy, w kt贸rej zdaj膮cy:
- formu艂uje wypowiedz zgodn膮 z tematem,
tj. opowiada o rodzinnej wyprawie na zakupy,
Zdaj膮cy tworzy tekst
w wyniku kt贸rej w domu autora wypowiedzi
w postaci d艂u偶szej
pojawi艂o si臋 zwierz膮tko
wypowiedzi pisemnej
TRE艢膯 - okre艣la czas, miejsce wydarze艅 i bohater贸w 0 5
uwzgl臋dniaj膮cej
- logicznie odtwarza wydarzenia prowadz膮ce
relacjonowanie
do wydarzenia g艂贸wnego
wydarze艅 (III. 2 b).
- szczeg贸艂owo przedstawia wydarzenie g艂贸wne
- przekonuj膮co opisuje reakcje ludzi lub/i przedstawia
wnioski i konsekwencje wydarzenia.
Temat 3.
Dla wielu m艂odych ludzi ogl膮danie telewizyjnych seriali sta艂o si臋 nawykiem. Napisz rozprawk臋, przedstawiaj膮c
pozytywne i negatywne strony tego zjawiska.
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
Wymaga si臋 pracy, w kt贸rej zdaj膮cy:
Zdaj膮cy tworzy tekst
- formu艂uje wypowiedz zgodn膮 z tematem, tj. pisze
w postaci d艂u偶szej
rozprawk臋, w kt贸rej przedstawia argumenty za
wypowiedzi pisemnej
i przeciw nawykowi ogl膮dania telewizyjnych seriali
uwzgl臋dniaj膮cej
TRE艢膯 przez m艂odych ludzi
0 5
przedstawianie
- prawid艂owo formu艂uje tez臋 adekwatn膮 do tematu
i uzasadnianie opinii
- omawia temat, trafnie dobieraj膮c argumenty
w艂asnych i innych os贸b
za i przeciw
(III. 2 d).
- dokonuje podsumowania tematu.
4 Egzamin maturalny z j臋zyka niemieckiego  poziom rozszerzony
Kryteria oceniania odpowiedzi
Pozosta艂e kryteria:
Oceniaj膮c prac臋 pod wzgl臋dem kompozycji, bierze si臋 pod
uwag臋 nast臋puj膮ce podkryteria:
- tworzenie wypowiedzi w pe艂ni sp贸jnej, harmonijnej,
podporz膮dkowanej wyraznej my艣li przewodniej
Zdaj膮cy - uwzgl臋dnienie wszystkich cz臋艣ci pracy (wst臋p,
wypowiada si臋 rozwini臋cie, zako艅czenie), z zachowaniem
w okre艣lonej w艂a艣ciwych proporcji mi臋dzy nimi
formie - zachowanie pe艂nej konsekwencji w uk艂adzie
KOMPOZYCJA 0 4
z zachowaniem graficznym pracy
podanego limitu - zachowanie obj臋to艣ci pracy w granicach okre艣lonych
s艂贸w
w poleceniu (200 250 s艂贸w).
(III. 2 f).
Je艣li praca liczy wi臋cej ni偶 300 s艂贸w, zdaj膮cy otrzymuje
0 punkt贸w w kryterium kompozycji, niezale偶nie od stopnia
realizacji poszczeg贸lnych podkryteri贸w.
Oceniaj膮c prac臋 pod wzgl臋dem bogactwa j臋zykowego, bierze
si臋 pod uwag臋 nast臋puj膮ce podkryteria:
Zdaj膮cy zna - stosowanie urozmaiconego s艂ownictwa i frazeologii
na poziomie rozszerzonym
r贸偶norodne
struktury - stosowanie urozmaiconych struktur sk艂adniowych
leksykalno- na poziomie rozszerzonym
BOGACTWO
gramatyczne - zachowanie jednorodnego stylu, adekwatnego
0 5
JZYKOWE
umo偶liwiaj膮ce
do tre艣ci i formy.
formu艂owanie
wypowiedzi
Je艣li praca liczy mniej ni偶 100 s艂贸w, zdaj膮cy otrzymuje
(I. 1).
0 punkt贸w w kryterium bogactwa j臋zykowego, niezale偶nie
od jako艣ci j臋zyka.
Oceniaj膮c prac臋 pod wzgl臋dem poprawno艣ci j臋zykowej,
oblicza si臋 procent b艂臋d贸w w wypowiedzi zdaj膮cego.
4 pkt  b艂臋dy stanowi膮ce od 0 do 5% liczby wszystkich
wyraz贸w
3 pkt  b艂臋dy stanowi膮ce powy偶ej 5%, nie wi臋cej jednak
Zdaj膮cy
ni偶 10% liczby wszystkich wyraz贸w
poprawnie stosuje
2 pkt  b艂臋dy stanowi膮ce powy偶ej 10%, nie wi臋cej jednak
艣rodki
ni偶 15% liczby wszystkich wyraz贸w
POPRAWNO艢膯 leksykalno-
0 4
1 pkt  b艂臋dy stanowi膮ce powy偶ej 15%, nie wi臋cej jednak
JZYKOWA gramatyczne,
ni偶 20% liczby wszystkich wyraz贸w
adekwatnie do ich
0 pkt  b艂臋dy stanowi膮ce powy偶ej 20% wszystkich
funkcji
wyraz贸w
(III. 2 e).
Je艣li praca liczy mniej ni偶 100 s艂贸w, zdaj膮cy otrzymuje
0 punkt贸w w kryterium poprawno艣ci j臋zykowej, niezale偶nie
od liczby b艂臋d贸w w pracy.
Egzamin maturalny z j臋zyka niemieckiego  poziom rozszerzony 5
Kryteria oceniania odpowiedzi
ZADANIA ZAMKNITE
Zadanie 4.
Poprawna
Obszar Jednostka
Standard odpowiedz
standard贸w testu
(1 pkt)
4.1. F
4.2. Zdaj膮cy stwierdza, czy tekst zawiera okre艣lone informacje R
Rozumienie (II. 1 c).
4.3. F
ze s艂uchu
4.4. F
4.5. R
Zadanie 5.
Poprawna
Obszar Jednostka
Standard odpowiedz
standard贸w testu
(1 pkt)
5.1. E
5.2. A
Rozumienie Zdaj膮cy okre艣la g艂贸wne my艣li poszczeg贸lnych cz臋艣ci tekstu
5.3. F
ze s艂uchu (II. 1 b).
5.4. C
5.5. D
Zadanie 6.
Poprawna
Obszar Jednostka
Standard odpowiedz
standard贸w testu
(1 pkt)
6.1. B
6.2. D
Rozumienie Zdaj膮cy selekcjonuje informacje (II. 1 d).
6.3. C
ze s艂uchu
6.4. A
6.5. B
Zadanie 7.
Poprawna
Obszar Jednostka
Standard odpowiedz
standard贸w testu
(1 pkt)
7.1. B
7.2. A
Rozumienie
Zdaj膮cy selekcjonuje informacje (II. 2 d).
tekstu czytanego
7.3. C
7.4. D
6 Egzamin maturalny z j臋zyka niemieckiego  poziom rozszerzony
Kryteria oceniania odpowiedzi
Zadanie 8.
Poprawna
Obszar Jednostka
Standard odpowiedz
standard贸w testu
(1 pkt)
8.1. B
8.2. A
Rozumienie Zdaj膮cy okre艣la g艂贸wne my艣li poszczeg贸lnych cz臋艣ci tekstu
8.3. F
tekstu czytanego (II. 2 b).
8.4. C
8.5. D
Zadanie 9.
Poprawna
Obszar Jednostka
Standard odpowiedz
standard贸w testu
(0,5 pkt)
9.1. B
9.2. B
Zdaj膮cy rozpoznaje r贸偶norodne struktury leksykalno-
9.3. B
Rozumienie
gramatyczne w podanym kontek艣cie (II. 2 j).
tekstu czytanego
9.4. C
9.5. D
9.6. A


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
J臋z niemiecki arkusz rozsz
J臋z francuski klucz rozsz
J臋z niemiecki klucz podst
J臋z rosyjski klucz rozsz
J臋z ukrai艅ski klucz rozsz
J臋z w艂oski klucz rozsz
J臋z polski klucz rozsz
J臋z rosyjski klucz i transkrypja rozsz
J臋z niemiecki karta odp rozsz
J臋z niemiecki w klasach dwuj臋zycznych klucz
J臋z francuski klucz i transkrypcja rozsz
J臋z francuski klucz podst
J臋z rosyjski arkusz rozsz
J臋z francuski arkusz rozsz I
J臋z kaszubski arkusz rozsz
J臋z niemiecki w klasach dwuj臋zycznych arkusz cz II
Historia muzyki klucz rozsz

wi臋cej podobnych podstron