zestaw 10
1. równoważność między połówkami testu
2. historia psychometrii i teorii testów- odwołał mnie do Hornowskiej i do Chińczyków:p
3. skala pomiarowa narzędzia a zmienna ilościowa- podobno Brzeziński i bardzo podobnie brzmi rozdział w nim

1. Pomiar i jego funkcje

2. co to jest błąd skorelowany z wynikiem prawdziwym i do czego służy

3. jakie są negatywne konsekwencje społeczne testowania

1 sposoby estymacji rzetelności - wymienić jakie są, więcej opowiedzieć o konsystencji.

2. miejsce modelu psychometrycznego w diagnozie

3.czym charakteryzuje się rzetelność testów szybkości i testów kryterium.

Zestaw 24:
1 Kryteria klasyfikacji i rodzaje testów.
2 Estymacja równoważności międzytestowej.
3 "Standardy dla..." <jakiś wyraz> testowania przyszłych pracowników i otrzymywania uprawnień

Zestaw 23.

1. estymacja konsystencji (lub konsensyjności)

2. moc dyskryminacyjna pozycji testu a dyskryminacyjnosc narzedzia badawczego

3. IRT

Zestaw 15
1. Przedmiot pomiaru psychologiczne według teorii testów
2. Składniki wariancji wg Magnussona
3. Kontesksty adaptacji testów psychologicznych

1. pojęcie i rodzaje norm

2. proces wnioskowania psychometrycznego

3. prawa osób badanych testem psychologicznym

zestaw 13
1. aksjomaty gulliksena i lorda i novicka, reakcjomatyzacja przyczyny i skutki.
2. standardy dla procedury badania, obliczania i przedstawiania wyników.
3. EFA.

---