PROCEDURA UDZIELANIA DZIECIOM, RODZICOMI

I NAUCZYCIELOM POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ

W PRZEDSZKOLU NR 74 W WARSZAWIE

UL. WOLSKA 79

Podstawa prawna:

Rozporządzenia MENiS z dnia 7.01.2003r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach ( Dz. U z 2003r.. Nr 11 poz.114

Na podstawie Rozporządzenia MENiS z dnia 7.01.2003r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach Przedszkole nr 74 organizuje i udziela dzieciom i ich rodzicom a także nauczycielom pomocy psychologiczno - pedagogicznej.

§ 1

Pomoc psychologiczno - pedagogiczna polega w szczególności na:

1. diagnozowaniu środowiska wychowanka,

2. rozpoznawaniu możliwości oraz potrzeb dzieci i umożliwienie ich zaspokojenia,

3. rozpoznawaniu przyczyn trudności w osiąganiu umiejętności edukacyjnych,

4. wspieraniu dzieci zdolnych,

5. podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych, wspieraniu

nauczycieli w tym zakresie,

6. prowadzeniu edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia wśród dzieci, nauczycieli

i rodziców,

7. wspieraniu dzieci metodami aktywnymi w kierunku pozyskiwania nowych

wiadomości i umiejętności,

8. wspieraniu nauczycieli w kierunku organizowania doradztwa pedagogicznego,

wyborem form doskonalenia,

9. wspieraniu nauczycieli i rodziców w działaniach wyrównujących szanse edukacyjne

wychowanków,

10. udzielaniu pomocy nauczycielom w dostosowaniu wymagań edukacyjnych

wynikających z realizowanego programu do indywidualnych potrzeb psychofizycznych

i edukacyjnych dziecka ze specjalnymi potrzebami,

11.wspieraniu rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,

12. rozwijaniu umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli,

13. podejmowaniu działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych.

§ 2

Zadania o których mowa w § 1 zarządzenia realizowane są we współpracy z:

1. rodzicami,

2. nauczycielami i innymi pracownikami Przedszkola nr 74,

3. Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną nr 2 w Warszawie ul. Księcia Janusza 45/47

4. innymi przedszkolami, szkołami,

5. podmiotami działającymi na rzecz rodziny i dzieci.

§ 3

Poradnia Psychologiczno - Pedagogicznej realizację zadań na terenie przedszkola powierza zatrudnionemu przez siebie psychologowi.

§ 4

Korzystanie z pomocy psychologiczno - pedagogicznej jest dobrowolna i nieodpłatna.

§ 5

Pomoc psychologiczno - pedagogiczna w przedszkolu może być udzielana na wniosek:

1. dziecka,

2. rodzica,

3. nauczyciela,

4. psychologa,

5. logopedy,

6. poradni psychologiczno - pedagogicznej.

§ 6

Pomoc psychologiczno - pedagogiczna w przedszkolu jest organizowana w formie: zajęć specjalistycznych;

• korekcyjno - kompensacyjnych,

• logopedycznych,

• innych o charakterze terapeutycznym.

1. zajęć psycho- edukacyjnych dla rodziców,

2. porad, konsultacji i warsztatów dla rodziców i nauczycieli.

§ 7

1. Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze organizuje się dla dzieci, które mają znaczne trudności w uzyskiwaniu osiągnięć edukacyjnych wynikających z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego.

2. Zajęcia prowadzone są przez nauczycieli odpowiedzialnych za swoje grupy wiekowe.

§ 8

Zajęcia specjalistyczne:

1. korekcyjno - kompensacyjne organizowane są dla dzieci, które wykazują specyficzne trudności uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego. Zajęcia prowadzone są przez nauczycieli w danej grupie wiekowej.

2. Logopedyczne organizowane są dla dzieci z zaburzeniami mowy, które powodują zakłócenia w komunikacji językowej i utrudniają naukę.

Zajęcia prowadzone są przez nauczyciela - logopedę.

3. Socjoterapeutyczne organizowane dla dzieci z dysfunkcjami zaburzeniami utrudniającymi funkcjonowanie społeczne. Zajęcia prowadzone są przez nauczyciela - specjalistę posiadającego przygotowanie w zakresie pracy terapeutycznej lub socjoterapii.

§ 9

O objęciu dziecka zajęciami dydaktyczno - wyrównawczymi i zajęciami specjalistycznymi decydują rodzice i dyrektor przedszkola.

§ 10

Udział dziecka w indywidualnych zajęciach dydaktyczno - wyrównawczych oraz zajęciach specjalistycznych trwa do czasu zlikwidowania opóźnień w uzyskaniu osiągnięć edukacyjnych wynikających z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego.

§ 11

Zajęcia psychooedukacyjne organizuje się w celu wspomagania wychowawczej funkcji rodziny, zapobiegania dysfunkcjom dzieci oraz wspierania ich rozwoju.

§ 12

Porad dzieciom, rodzicom i nauczycielom oraz konsultacji dl rodziców i nauczycieli udzielają w zależności od potrzeb nauczyciel grupy, psycholog oraz nauczyciel - logopeda.

§ 13

1. Warsztaty dla rodziców i nauczycieli organizuje się w celu doskonalenia umiejętności

z zakresu komunikacji społecznej oraz umiejętności wychowawczych.

2. Warsztaty prowadzą w zależności od potrzeb nauczyciel, psycholog lub nauczyciel - logopeda.

§ 14

1. Pomoc psychologiczno - pedagogiczna organizuje dyrektor przedszkola.

2. W przedszkolu może być zatrudniony nauczyciel - logopeda.

§ 15

Procedura wchodzi w życie z dniem 01.09.2007r.

Procedurę przyjęto do realizacji Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 12.07.2007r.:

Zapoznano RP w dniu 31. 08. .2007r.

Przedszkole nr 74

01-229 Warszawa

ul. Wolska 79

e-mail:[e-mail]

Opracowała Hanna Walkiewicz

---