SCENARIUSZ GODZINY WYCHOWAWCZEJ

TEMAT: 1 grudnia - Światowy Dzień Walki z AIDS

Cele:

1. pozyskanie informacji obejmujących: rozumienie terminów HIV i AIDS, znajomość dróg przekazywania zakażenia,

2. umacnianie poczucia odpowiedzialności

3. tolerancja i akceptacja dla wszystkich ludzi

4. działania profilaktyczne

5. kształtowanie umiejętności rozróżniania zachowań ryzykownych
   i bezpiecznych

6. kształtowanie umiejętności mówienia „nie”

Metody: wpływu osobistego, wizualizacja, dyskusja, pogadanka, praca w grupach,

Środki: ulotki, materiały- broszurki „Jak rozmawiać z dzieckiem o AIDS”, „100 pytań o AIDS”, kaseta wideo o tej tematyce; odpowiedzi na ten temat, załączniki : kryształ wartości (przygotowany dla kilku grup) - kartoniki - romby, materiały do ćwiczenia o ryzyku ( 4 karty, do których przygotowane są obrazki - młodzież dopasowuje odpowiedni obrazek do danej sytuacji)

TOK:

1. Powitanie

2. Test wprowadzający - co wiem na temat AIDS?; Test jest tylko do informacji uczniów. W trakcie zajęć będziemy rozwiązywać niejasności, które pojawiły się w tym teście.

3. Burza mózgów

Zadaniem młodzieży jest odpowiedzenie na dwa pytania napisane na tablicy:

1. Jakie uczucia wzbudzają w nas chorzy na AIDS?

2. Jakie uczucia wzbudzają w nas nieuleczalnie chorzy?

Dodatkowym pytaniem jest:

1. W jaki sposób pozytywne uczucia pomagają chorym ludziom?

2. Co jest tego przyczyną, jakie jest źródło ?

- najczęściej brak wiedzy, dlatego dziś będziemy mówić o chorobie nurtującej cały świat - AIDS

4. Przygotowane wcześniej plansze rozwiesić należy w klasie

• Czym jest HIV?

H - Human

I - Immunodeficiency Ludzki wirus upośledzenia

V - Virus odporności

HIV to wirus, który wywołuje AIDS

• Czym jest AIDS

A - Acquired

I - Immune zespół nabytego upośledzenia odporności

D - Deficiency

S - Syndrome

Czytamy razem odpowiedzi, wypowiadamy się. Tłumaczymy poszczególne wyrazy, np. co oznacza słowo „nabyty”, „zespół”, „upośledzenie”, itd.

• Objawy zakażenia wirusem HIV (plansza)

Wyróżniamy 3 stadia:

1. stadium bezobjawowe: żadnych widocznych zmian fizycznych, niebezpieczeństwo: zarażanie innych.

2. stadium objawowe: utrata apetytu, znaczna utrata wagi ciała, wysypki, biegunka, gorączka, powiększone węzły chłonne, wzmożona potliwość
   w nocy, zmęczenie, brak odporności na zakażenia;

Niebezpieczeństwo: objawy te mogą wskazywać na inne poważne choroby

3. AIDS (zespół nabytego upośledzenia odporności); układ obronny (immunologiczny) organizmu jest osłabiony - liczba komórek T4 wynosi mniej niż 200 w milimetrze sześciennym; infekcje atakują organizm
   i wywołują kolejne choroby i ostatecznie mogą spowodować śmierć.

5. Jak można zakazić się HIV?

Młodzież zadaje nurtujące ich pytania, prowadzący odpowiada

Źródła zakażeń:

• kontakt seksualny

• narkomania

• matka - dziecko (matka może przekazać swojemu dziecku wirus HIV
  w trakcie ciąży, porodu, lub podczas karmienia piersią

• transfuzja krwi (od 1985 roku jest to niemożliwe, ponieważ krew oddana prze człowieka jest wielokrotnie badana i odrzucona, gdy jest zakażona)

6. Dane statystyczne - ilość zakażonych wirusem HIV

NA ŚWIECIE: (dane z października 2003r.)

OGÓŁEM -42 MILIONY

W TYM: 38,6 MLN DOROŚLI,

3,2 MLN DZIECI;

19,2 MLN - KOBIETY

W POLSCE:

ZAKAŻONYCH OGÓŁEM - 8.432

ZACHOROWAŃ NA AIDS - 1335

ZMARŁO - 653

Każdego dnia zaraża się wirusem HIV 16 tysięcy osób.

Odkąd wykryto HIV zmarło 16 mln ludzi.

7. Jakie inne choroby współuczestniczą z AIDS?

Są to tak zwane choroby oportunistyczne, np.:

• mięsak Kaposiego (chrosty, wypryski - tzw. rak skóry)

• chłoniaki

• cytomegalia

• toksoplazmoza

• pneumocystozowe zapalenie płuc

• infekcje grzybiczne

8. Ćwiczenie - KRYSZTAŁ WARTOŚCI. Zabawa polega na tym, że uczniowie na chwilę zmieniają się w ministrów finansów i zadaniem ich jest uporządkowanie kryształu wartości i przydzielenie pieniążków na poszczególne działy. Klasę dzieli się na grupy, każda z grup otrzymuje 8 kartoników,
   w których jest wpisana pewna wartość i 1 kartonik pusty, aby sami mogli wpisać swoją wartość i umieścić w odpowiednim miejscu. Na samej górze kryształu jest wartość najwyższa i tam przekazujemy najwięcej pieniędzy (załącznik). Po wykonanym ćwiczeniu wypowiadamy się, dlaczego akurat tej wartości przypisaliście największą ilość pieniążków?

9. Kolejne ćwiczenie. Również klasę dzielimy na grupy, mogą być te same co w poprzednim ćwiczeniu.

Każda grupa otrzymuje kartoniki z obrazkami oraz 4 karty, do których będą przypisywać swoje obrazki (załącznik )

KARTY: napisy

WYSOKIE RYZYKO

BARDZO NIEBEZPIECZNE

CAŁKOWICIE BEZPIECZNE

NIE MA RYZYKA (ale można zarazić się, gdy pojawi się krew)

Oczywiście ćwiczenie to także kończymy wypowiedziami uczniów.

10. Na koniec zajęć jeszcze raz wypełnimy test. Ten sam co na początku.
    I sprawdzamy czego dowiedzieliśmy się dzisiaj, a o czym jeszcze nie wiedzieliśmy.

11. Czy są jakieś pytania?

Odpowiadamy na nurtujące młodzież niejasności.

• Po raz pierwszy opisano AIDS w 1981 roku. Najprawdopodobniej wirus HIV pojawił się w Afryce i stamtąd rozprzestrzenił na cały świat.

• Po zakażeniu wirus atakuje limfocyty T i zapisuje swój kod genetyczny, który z kolei dzieląc się powiela wirusa. Okres wylęgu wirusa nazywamy okresem inkubacji, który trwa od 3 - 6 miesięcy i w tym czasie badania laboratoryjne nie są w stanie wykryć zakażenia

• Nikt nie może bezprawnie ograniczać wolności osoby żyjącej z HIV lub chorej na AIDS - każdy człowiek ma prawo do życia, wolności, wolności od nieludzkiego lub poniżającego traktowania lub karania, równości wobec prawa, prawo do zdrowia, nauki, pracy, do odpowiedniego standardu życia, prywatności - to również dotyczy osób z wirusem HIV

• wszystkie działania względem osób żyjących z HIV powinny być oparte na poszanowaniu godności ludzkiej

• nie ma lekarstwa na HIV ani na AIDS

• na AIDS się nie umiera, umiera się na chorobę towarzyszącą AIDS, np. Pneumocystozowe zapalenie płuc, mięsak Kaposiego, grypę, itp.

• Gotowanie przez pół godziny w 56 stopniach Celsjusza zabija wirusa

- Czerwona wstążeczka jest znakiem solidarności z zakażonymi HIV
i chorymi na AIDS

• Objawy zakażenia wirusem HIV

Wyróżniamy 3 stadia:

1. stadium bezobjawowe: żadnych widocznych zmian fizycznych, niebezpieczeństwo: zarażanie innych

2. stadium objawowe: utrata apetytu, znaczna utrata wagi ciała, wysypki, biegunka, gorączka, powiększone węzły chłonne, wzmożona potliwość w nocy, zmęczenie, brak odporności na zakażenia;

Niebezpieczeństwo: objawy te mogą wskazywać na inne poważne choroby

3) AIDS (zespół nabytego upośledzenia odporności); układ obronny (immunologiczny) organizmu jest osłabiony - liczba komórek T4 wynosi mniej niż 200 w milimetrze sześciennym; infekcje atakują organizm i wywołują kolejne choroby
i ostatecznie mogą spowodować śmierć.

ZAKAŹNOŚĆ PŁYNÓW USTROJOWYCH

ZAKAŹNE:

• krew

• tkanki

• płyny ustrojowe (nasienie, wydzielina z pochwy)

POTENCJALNIE ZAKAŹNE:

• Płyny:

• mózgowo - rdzeniowy

• stawowy

• opłucnowy

• otrzewnowy

• osierdziowy

• owodniowy

NIEZAKAŹNE:

• ślina

• mocz

• pot, łzy

• kał

Widoczna domieszka krwi zmienia sytuację

CZYM JEST HIV

HIV to wirus, który wywołuje AIDS

H - Human (ludzki)

I - Immunodeficiency (upośledzenie odporności)

V - Virus (wirus)

Ludzki - wirus ten ATAKUJE LUDZI, niezależnie od wieku, rasy
i orientacji seksualnej

Wirus - wirus to mikroorganizm, który WYWOŁUJE CHOROBĘ

Upośledzenia - wirus ten OSŁABIA układ

Odporności immunologiczny (obronny) organizmu.

KAŻDA LUB PRAWIE KAŻDA OSOBA ZAKAŻONA WIRUSEM HIV ZACHORUJE NA AIDS

KAŻDA OSOBA ZAKAŻONA WIRUSEM HIV MOŻE NIM ZARAŻAĆ INNYCH

AIDS to poważna choroba.

Jej nazwa pochodzi od czterech angielskich słów:

A - Acquired (nabyty)

I - Immune (odporności)

D - Deficiency (upośledzenia)

S - Syndrome (zespół)

ZESPÓŁ NABYTEGO UPOŚLEDZENIA ODPORNOŚCI

ZESPÓŁ - zespół objawów wskazujących, że jesteśmy chorzy

NABYTEGO - nabyty to taki, którego nie mieliśmy wcześniej

UPOŚLEDZENIA - upośledzenie oznacza pewne osłabienie

ODPORNOŚCI - mechanizm obronny naszego organizmu (układ immunologiczny)

DANE STATYSTYCZNE

ILOŚĆ ZAKAŻEŃ WIRUSEM HIV

PAŹDZIERNIK 2003

NA ŚWIECIE:

OGÓŁEM -42 MILIONY

W TYM: 38,6 MLN DOROŚLI,

3,2 MLN DZIECI;

19,2 MLN - KOBIETY

W POLSCE:

ZAKAŻONYCH OGÓŁEM - 8.432

ZACHOROWAŃ NA AIDS - 1335

ZMARŁO - 653

Najwięcej zakażonych wirusem HIV mieszka w Afryce

WYSOKIE RYZYKO

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BARDZO NIEBEZPIECZNE

CAŁKOWICIE BEZPIECZNE

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NIE MA RYZYKA

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Test

L.p.	PYTANIE	TAK	NIE	NIE WIEM
1.	Czy człowiek może urodzić się z AIDS?
2.	Czy AIDS jest choroba przenoszoną drogą płciową?
3.	Czy HIV/AIDS dotyczy tylko naszego państwa?
4.	Czy istnieje szczepionka przeciwko HIV?
5.	Czy można zakazić się HIV podając rękę osobie seropozytywnej?
6.	Czy komar może przenieść wirusa HIV na człowieka?
7.	Czy prezerwatywa chroni przed wirusem w 100 %
8.	Czy po wyglądzie zewnętrznym można rozpoznać osobę zakażoną?
9.	Czy używając tych samych naczyń kuchennych można zakazić się HIV?
10.	Czy HIV jest przenoszony przez zwierzęta domowe?
11.	Czy osoba z HIV może pracować jako urzędnik na poczcie?
12.	Czy istnieją leki eliminujące HIV z ustroju?
13.	Czy podczas pierwszego stosunku seksualnego można zakazić się HIV?
14.	Czy AIDS przenosi się drogą kropelkową?
15.	Czy kobieta jest bardziej narażona na zakażenie wirusem HIV niż mężczyzna?
16.	Czy matka HIV+ może zakazić swoje dziecko?
17.	Czy łzy przenoszą AIDS?
18.	Czy to prawda, że im więcej partnerów, tym większe ryzyko zakażeniem HIV?
19.	Czy tylko drogą seksualną można zakazić się HIV?
20.	Czy nosiciele wirusa mogą mieć stosunki płciowe?

---