08/11/07

Tematem kolejnych ćwiczeń były rozkłady liczebniści.

Na początku zajęć przeprowadziliśmy eksperyment - każda z osób znajdujących się w Sali miała zapisać na kartce jedną liczbę od 1 do 5; następnie jedna osoba z grupy spisała wszystkie liczby które wybraliśmy i zapisała je w arkuszu kalkulacyjnym jedna po drugiej.

Zadaniem tego ćwiczenia było sprawdzenie, ile razy jaka liczba została przez nas wybrana.

Ten eksperyment uświadomił nas, jak przydatna może być umiejętność korzystania z arkusza kalkulacyjnego. Nie tylko Zaoszczędziliśmy czas, ale i dostaliśmy przejrzysty i nieomylny wynik.

Całe ćwiczenia polegały na pracy w arkuszu, oparte były na początkowo przeprowadzonym eksperymencie. Obliczyliśmy m.in. wartość procentową wybranych liczb, wartość względną i częstość skumulowaną liczb.

Po tych ćwiczeniach zapewne częściej bedziemy korzystać z arkusza, ponieważ poznaliśmy jego wiele zalet po przez wykonywanie poszczególnych zadań, oraz mamy pewność, że przeprowadzone przez nas zadania będą poprawnie obliczone.

---