B1 r Obraz hipotezy


Z dobrze postawionego problemu powinna jasno wynikać hipoteza (lub hipotezy) badawcza.

Dane stwierdzenie może być uznane za hipotezę naukową, jeżeli jest sprawdzalne.

Jeżeli hipoteza jest „zdolna” wyjaśnić tylko te fakty, do wyjaśnienia których została sformułowana i nie jest zdolna do przewidywania nowych faktów (prognoz zjawisk innego typu), to może ona zasługiwać jedynie na miano hipotezy ad hoc inaczej: doraźnej.

„(...) samodzielną hipotezę ad hoc można określić jako hipotezę, która dla swej obrony w obliczu faktów doświadczalnych nowych typów wymaga wprowadzania wciąż nowych, komplikujących ją, hipotez (które zresztą przeważnie same okazują się również hipotezami ad hoc; w ten sposób jedne hipotezy ad hoc są często notowane za pomocą innych hipotez ad hoc)” (Such, 1975, s. 107).

Sprawdzona, zaakceptowana przez badacza hipoteza nie jest na stałe włączona do zbioru twierdzeń danej dyscypliny empirycznej, zawsze może być ona odrzucona.

Hipotezy zawsze formułuje się w postaci twierdzącej.

kryteria poprawności formułowania hipotez naukowych:

hipoteza musi być adekwatną odpowiedzią na problem,

hipoteza musi być najprostszą odpowiedzią na problem,

hipoteza musi być tak sformułowana, by łatwo można było ją przyjąć względnie odrzucić,

hipoteza nie powinna przyjmować postaci szerokiej generalizacji.

© Jerzy Brzeziński, Wykłady z metodologii ... Blok 1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
B1 s Obraz klasyfikcacja hipotez
B1 t Obraz problemy i hipotezy istotnosciowe
B1 o Obraz problemy
B1 n Obraz triada TMP
B1 c Obraz 3 schemat poznania naukowego
B1 d Obraz 4 schematy rozumowan?dukcyjnych
B1 a Obraz 1 znajomosc metodologii
B1 b Obraz 2 zasada racjonalnosci
B1 k Obraz klasyfikacja zmiennych istotnych dla Y
B1 l Obraz uwarunkowania procesu?dawczego
B1 g Obraz 7 ?finicja zmiennej
B1 l Obraz proces?dawczy
B1 f Obraz 6 klasyfikacja nauk
B1 i Obraz 9 zmienne
B1 p Obraz klasyfikacja problemow
c Obraz 3 hipotezy

więcej podobnych podstron