Analiza rocznego badania wyników z matematyki

w klasie Ia Gimnazjum - czerwiec 2006

Dnia 19.06.2006r w klasie Ia przeprowadziłam roczne badanie wyników nauczania z matematyki. Celem przeprowadzenia badania było ocenienie stopnia opanowania przez uczniów wiadomości i umiejętności z matematyki po pierwszym roku nauki w gimnazjum. Zestaw zadań składał się z 8 pytań zamkniętych testowych oraz z 6 zadań otwartych. W teście brało udział 20 uczniów. Test obejmował zagadnienia arytmetyczne jak i również z geometrii (konstrukcje).Uczniowie musieli wykazać się:

- umiejętnością obliczania procentu danej liczby, zaznaczania procentu danej figury

• umiejętnością rozwiązywania równań i nierówności

• umiejętnością doprowadzania sum algebraicznych do najprostszej postaci

• umiejętnością wykonywania konstrukcji: kąta przystającego do danego, trójkąta o danych trzech bokach, rysowania trójkąta symetrycznego, względem prostej przechodzącej przez jeden z boków, konstrukcyjnego dzielenia odcinka na 4 równe części

• rozwiązywania zadań z treścią z zastosowaniem równań pierwszego stopnia

Maksymalnie można było zdobyć łącznie z części zamkniętej i otwartej 20 punktów.

Wyniki testu:

• 1 osoba -( 91% -100%) - bdb

• 1 osoba - ( 76% - 90%)- db

• 5 osób-(51% -75%)- dst

• 7-(0%- 30%) - dop

• 6 osób - (76% - 90%)- ndst

Najlepszymi osobami były:

• Julita Winkowska - (18,5 pkt) - 92,5%

• Justyna Miętkiewicz - ( 18pkt) - 90%

• Natalia Grabek ( 14,5 pkt ) - 70%

Najsłabiej wypadły:

• Joanna Broniecka ( 2,5 pkt) - 2,5 %

• Magdalena Kaczmarek ( 3 pkt) - 15%

• Lidman Mateusz ( 3,5 pkt) - 17,5%

• Kamil Baranowski( 4 pkt) - 20%

• Katarzyna Mróz ( 4,5 pkt) - 22,5%

• Daniel Feć ( 5 pkt) - 25%

• Mateusz Łęt (6 pkt) - 30%

Z wyników badania wyników można wywnioskować, że klasa nie jest zróżnicowana pod względem nauki. Dzieli się na dwie grupy, połowa klasy radzi sobie dobrze z materiałem ( rozwiązują zadania o podwyższonym stopniu trudności), zaś druga część opanowała tylko wiadomości konieczne i podstawowe. Wyniki te pokrywają się z tym co zaobserwowałam ucząc tę klasę przez cały rok.

Uwagi i wskazówki do dalszej pracy:

Roczne badanie wyników w klasie I gimnazjum wypadło bardzo słabo. Średni wynik wynosił zaledwie 21,88%. Należy zatem pracować nad tym żeby na drugi rok było lepiej. W tym celu:

• w grupie uczniów najsłabszych należy utrwalać proste działania na procentach

• większość uczniów poradziła sobie z rozpoznawaniem figur symetrycznych względem prostej oraz zaznaczaniem procentu danej figury

• uczniowie lepiej radzą sobie z zadaniami z geometrii

• należy kształtować umiejętność doprowadzania wyrażeń algebraicznych do najprostszej postaci

• należy kształtować umiejętność rozwiązywania prostych równań i nierówność

• należy kształtować umiejętność wykonywania różnych konstrukcji geometrycznych

• należy kształtować umiejętność odczytywania danych z tabeli, odszukiwania wiadomości ze źródeł

• należy kształtować umiejętność rozwiązywania zadań praktycznych mających zastosowanie w życiu codziennym ( obliczania ułamka danej liczby)

Imię i nazwisko
		1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	2	2	3	Maksymalna ilość punktów - 20
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	Suma punktów
Baranowski Kamil	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	4 - 20%
Broniecka Joanna	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0,5	0	0	2,5 - 12,5%
Mikołaj Czerniak	1	1	1	0	0	1	1	1	0	0	2	2	0	0	10 - 50%
Feć Daniel	0	0	1	1	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	5 - 25%
Gembara Arkadiusz	1	0	1	1	1	0	0	1	2	2	1,5	0	0	0	10,5 - 52%
Grabek Natalia	0	1	1	0	1	1	1	1	0	0	2	2	2	2,5	14,5 - 70%
Hałas Angelika	0	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0,5	0	0	0	9,5 - 47,5%
Jakubowski Arkadiusz	1	0	1	0	1	1	1	1	0	0	0	1	0	0	7 - 35%
Kaczmarek Magdalena	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	3 - 15%
Kraśniewska Natalia	1	0	1	0	1	0	0	1	1	2	0,5	1	0	0	8,5 - 42,5%
Lidman Mateusz	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0,5	0	0	3,5 - 17,5%
Łęt Mateusz	1	0	1	1	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	6 - 30 %
Miętkiewicz Justyna	1	1	1	0	1	1	1	1	2	2	2	1	2	2	18 - 90%
Mróz Katarzyna	0	0	1	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0,5	0	4,5 - 22,5%
Płócienniczak Damian	1	1	1	0	0	1	1	1	0	1	0,5	2	0	0	9,5 - 47,5%
Szreder Joanna	1	1	1	0	1	1	1	1	2	0	2	1	0	1	13 - 65%
Winkowska Julita	1	1	1	1	1	1	1	1	2	2	2	1,5	0	3	18,5 - 92,5%
Wojtczak Arkadiusz	1	1	1	1	0	1	1	1	1,5	1	2	1	1	0	13,5 - 67,5%
Zych Patryk	1	0	1	1	0	0	0	1	0	2	0	0	1	0	7 - 35%
	13	9	19	10	9	14	12	19	11,5	12	16,5	15	6,5	10	4,375 - 21,87%

Wśród zadań zamkniętych:

- najsłabiej wypadły zadanie 2 i 5 ( 45%)

• najlepiej wypadły zadanie zadanie 3 i 8 (95%)

Wśród zadań otwartych:

• najsłabiej wypadły zadanie 13 i 14 (16%)

• najlepiej wypadły zadanie 11 (41,25%)

Średni wynik: 4,37 pkt. - 21,87%

Opracowała: Angelika Marchlewska

---