Wykład 3 (sem. III), Metodyka WF


Wykład 3

Wytrzymałość

Kształtując wytrzymałość rozwijamy mechanizmy adaptacyjne ustroju, czyli podnosi na wyższy poziom zdolności organizmu do długotrwałego przeciwstawiania się zmęczeniu spowodowanemu wysiłkiem fizycznym.

W szkole celem jest:

Jak kształtować?

Obliczanie tętna:
220 - wiek = x
70% z `x' to poziom przemian tlenowych.

9-10 lat - około 180-200
14- 15 lat - ok. 160-180

Powyżej 17 lat - 155-182

Koordynacja

Zdolności koordynacyjne - zdolności do wykonywania złożonych czynności.
- łączenie - bieg narciarski z kijkami i bez
- różnicowanie - rzuty różnymi piłkami
- orientacja - dojście do celu z zawiązanymi oczyma
- zdolność rytmizacji
- szybkość reakcji

I inne

Jak kształtować koordynację?

1. nauczanie różnorodnych ćwiczeń

2. Wprowadzanie zmian warunków wykonania ruchu

3. Kombinacje ruchowe



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wykład 2 (sem. III), Metodyka WF
Wykład 1 (sem. III), Metodyka WF
Wykład 5 (sem. III), Metodyka WF
Wykład 4 (sem. III), Metodyka WF
Wykład 2 (sem. III), Metodyka WF
Metody badań pedagogicznych, wykłady z sem III, prof Pielki, EUHE
chow zwierzat gospodarskich i towarzyszacych wyklady sem III
gramatyka wykład sem III
chow zwierzat gospodarskich i towarzyszacych wyklady sem III
równania nie liniowe, POLIBUDA, sem III, metody numeryczne
Bazy Danych wyklady sem III, POLITECHNIKA ŚLĄSKA Wydział Mechaniczny-Technologiczny - MiBM POLSL, Se
gwis zaliczenie wykladow sem iii
GWiS zaliczenie wykladow sem III odp na b i c
Bazy?nych wykłady sem III pytania
chow zwierzat gospodarskich i towarzyszacych wyklady sem III
Bazy Danych wykłady sem III
Metodyka WF kolos III sem
MN energetyka zadania od wykładowcy 09-05-14, STARE, Metody Numeryczne, Część wykładowa Sem IV

więcej podobnych podstron