ćWICZENIE X (9), Mikrobiologia


ĆWICZENIE II

Temat: Działanie czynników fizycznych i chemicznych na drobnoustroje.

0x01 graphic

Do czynników fizycznych mających wpływ na drobnoustroje zaliczyć można:

Natomiast do czynników chemicznych zaliczamy:

Drobnoustroje wykazują stosunkowo duży zakres tolerancji na zmiany warunków środowiska które mogą powodować zahamowanie wzrostu komórek, uszkodzenia lub prowadzą do śmierci drobnoustroju (działanie bakterio - grzybostatyczne lub bakterio - grzybobójcze).

Określenie wpływu działania czynników fizycznych i chemicznych na procesy życiowe mikroorganizmów pozwala z jednej strony opracować, optymalne metody hodowli, z drugiej zaś określić przydatność różnych związków chemicznych i czynników fizycznych w procesach sterylizacji. 

1. Wpływ temperatury na rozwój bakterii (Bacillus subtilis, Escherichia coli) - założenie doświadczenia.

Obok wody i ciśnienia osmotycznego, temperatura jest jednym z podstawowych czynników środowiska wpływających na rozwój drobnoustrojów.

Mikroorganizmy mogą wykazywać aktywność życiową tylko w pewnych granicach temperatur, różnych dla poszczególnych gatunków. 

Poniżej temperatury minimalnej mikroorganizmy nie rozwijają się, lecz na ogół nie giną. Natomiast powyżej temperatury maksymalnej nie tylko ustaje ich rozwój, ale nawet niekiedy nieznaczne jej przekroczenie może spowodować śmierć mikroorganizmów. Jest to tak zwana temperatura krytyczna, po przekroczeniu której następuje cieplna denaturacja białka drobnoustrojowego. Najodpowiedniejszą dla rozwoju mikroorganizmów jest temperatura optymalna.

Na podstawie punktów kardynalnych wyróżniamy: 

- optymalna temperatura do wzrostu < 20°C

- minimalna ok. temperatury zamarzania

- maksymalna 25 - 30°C

- optymalna temperatura do wzrostu 20 - 40°C

- minim. 10 - 25°C

- maks. 40 - 45°C

- optymalna temperatura do wzrostu 45 - 60°C

- min. 25 - 45°C

- maks. 70 - 80°C

Temperatura może działać na drobnoustroje:

- bakteriostatycznie (hamuje rozwój komórek).

- bakteriobójczo (zabija komórki).

0x01 graphic

Część praktyczna

Należy wysiać po jednym oczku ezy zawiesiny bakterii do probówek z bulionem:

a). 2 probówki zaszczepione Escherichia coli 

b). 2 probówki zaszczepione Bacillus subtilis

Po jednej probówce z bulionem zaszczepionym E. coli i B. subtilis należy wstawić do łaźni wodnej o temp. 85oC na 10 minut. Po tym czasie należy probówki schłodzić w strumieniu zimnej wody. Hodowle spasteryzowane i kontrolne E. coli i B. subtilis należy wstawić do cieplarki na 24 h o temp. odpowiednio: 37oC i 28oC. 

0x01 graphic

2. Wpływ promieniowania UV na bakterie (E. coli) - demonstracja.

Promienie ultrafioletowe mają właściwości bakteriobójcze. Siła zabójczego działania energii promienistej ultrafioletu zależy od długości fali. Najsilniej działają promienie UV o długości fali ok. 250 nanometrów. Uszkadzają one struktury nukleinowe drobnoustrojów.

0x01 graphic

Część praktyczna

O zabójczym działaniu promieni UV na bakterie można się łatwo przekonać. Na płytkę Petriego wylano agar odżywczy a następnie wysiano szczep E. coli. Płytkę otworzono i poddano promieniom UV, część płytki przykryto.

Należy obejrzeć, narysować i opisać płytkę z hodowlą E. coli na agarze odżywczym po naświetleniu promieniami UV.

0x01 graphic

3. Wpływ ciśnienia osmotycznego (glukoza i NaCl) na drobnoustroje (Escherichia coli, Saccharomyces cerevisiae) - demonstracja.

Wprowadzenie do środowiska płynnego, w którym znajdują się drobnoustroje, odpowiednich ilości np. cukru lub soli kuchennej powoduje znaczne podniesienie ciśnienia osmotycznego.

Pomimo obecności wody, drobnoustroje nie są w stanie z niej korzystać, gdyż ciśnienie osmotyczne w komórce jest w tym przypadku niższe od ciśnienia zewnętrznego.

Wytrzymałość na ciśnienie osmotyczne poszczególnych drobnoustrojów jest różna. Są, takie które  giną nawet po nieznacznym podwyższeniu ciśnienia osmotycznego środowiska. Inne, szczególnie odporne pod tym względem, mogą rozwijać się w roztworach wodnych o bardzo dużym stężeniu soli kuchennej lub cukru. Są to tzw. osmofile. Bakterie ciśnieniolubne, które mają duże zapotrzebowanie na NaCl oraz są wytrzymałe na duże stężenia soli kuchennej, nazywa się halofilami. 

Wytrzymałość na ciśnienie osmotyczne niektórych mikroorganizmów często zależy od odczynu środowiska, w którym przebywają. Na przykład niektóre drożdże mogą rozwijać się w środowisku o pH = 2,5 w 14% stężeniach soli. Te same drożdże mogą się rozwijać dobrze w wyższych stężeniach soli kuchennej, nawet przy 20%, jeśli tylko pH środowiska wzrośnie i będzie wynosiło około 7.

4. Wpływ stężenia jonów wodorowych (pH 4, 7, 10) na drobnoustroje (Escherichia coli, Saccharomyces cerevisiae) - demonstracja.

Wpływ pH środowiska na rozwój drobnoustrojów jest bardzo duży. Do ich prawidłowego rozwoju jest potrzebny odpowiedni odczyn środowiska. Poszczególne rodzaje, a nawet gatunki i szczepy drobnoustrojów mają ściśle określoną wielkość pH, przy którym ich rozwój jest najlepszy. 

Zwykle kwaśniejsze środowisko sprzyja rozwojowi grzybów, tak jak środowisko o odczynie obojętnym lub lekko zasadowym jest bardziej odpowiednie dla rozwoju bakterii i promieniowców. Należy uwzględnić także fakt, że poszczególne drobnoustroje rozwijają się tylko w pewnych granicach wartości pH. U jednych drobnoustrojów zakresy te są bardzo wąskie, u innych szerokie, np. większość bakterii rośnie dobrze w granicach pH 4 - 9. Jednakże pewne bakterie siarkowe rozwijają się jeszcze całkiem dobrze przy bardzo niskim pH poniżej 1. 

0x01 graphic

Część praktyczna

Należy obejrzeć i opisać hodowle E. coli i Saccharomyces cerevisiae:

  1. w bulionie z dodatkiem glukozy w stężeniach: 1, 10 i 50%.

  2. w bulionie z dodatkiem NaCl w stężeniach: 1, 3 i 10%.

  3. w bulionie o pH: 4, 7 i 10.

Proszę określić intensywność wzrostu na podstawie oceny stopnia zmętnienia hodowli w porównaniu do pożywek niezaszczepionych stosując skalę ocen:

brak wzrostu - (-)

wzrost słaby - (+)

wzrost dobry - (++)

wzrost silny - (+++)

Uzyskane wyniki należy wpisać do tabeli:

Szczep

 

Glukoza

NaCl

pH

1 %

10 %

50 %

1 %

3 %

10 %

4

7

10

Kontrola

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E. coli

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

S. cerevisiae

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Objaśnienie: kontrola - pożywka nie zaszczepiona

Na podstawie uzyskanych wyników należy określić optymalne warunki do rozwoju badanych szczepów oraz ocenić skuteczność działania ciśnienia osmotycznego i odczynu pożywki na wzrost.

0x01 graphic

5 a). Wpływ środków dezynfekcyjnych (sublimat) na bakterie (Escherichia coli) - demonstracja.

Działanie środków dezynfekcyjnych można sprawdzić metodą studzienkową. Na płytkę Petriego wylano agar odżywczy i zaszczepiono zawiesiną przygotowaną z hodowli E. coli. W podłożu z hodowlą wycięto korkoborem (zanurzony w denaturacie i opalony) studzienkę, którą napełniono 0,1% roztworem sublimatu (HgCl2). Płytkę zamknięto i wstawiono do cieplarki gdzie inkubowano ją w temp. 28oC przez 1 tydzień.

0x01 graphic

Część praktyczna

Należy obejrzeć, narysować i opisać płytkę z hodowlą E. coli poddaną działaniu roztworu sublimatu (w stężeniu 0,1%).

0x01 graphic

5 b). Skuteczność działania środków dezynfekcyjnych (alkohol etylowy 75%) i detergentów (mydło) na drobnoustroje - nastawienie doświadczenia.

0x01 graphic

Część praktyczna

Aby zbadać skuteczność dezynfekcyjnego działania alkoholu etylowego i mydła na mikroflorę skóry i dłoni należy płytkę Petriego z agarem odżywczym podzielić na 3 części. 

W każdej z nich zrobić lekki odcisk palca:

  1. brudnego

  2. umytego wodą i mydłem 

  3. przemytego watą zwilżoną etanolem (75%)

Założone hodowle należy umieścić w cieplarce w temperaturze 28oC na ok. 48h.

0x01 graphic

Literatura wykorzystana przy opracowaniu ćwiczenia II:

0x01 graphic

Copyright © 2001-2002

S. Russel, D. Jabłońska-Gorzała, G. Gorzała.

Webmaster: G. Gorzała



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ćwiczenie 5, Mikrobiologia i immunologia
ćwiczenia 1-2, Mikrobiologia
Ćwiczenie 3, Mikrobiologia
Ćwiczenie 5, Mikrobiologia
Warunki zaliczenia ćwiczeń z mikrobiologii, Warunki zaliczenia ćwiczeń z mikrobiologii
Warunki zaliczenia ćwiczeń z mikrobiologii, Warunki zaliczenia ćwiczeń z mikrobiologii
3 rok jama ustna cwiczenia 1-5, Mikrobiologia UMP
Zagadnienia do cwiczenia 4 z mikrobiologii, UG, MIKROBIOLOGIA
ćwiczenia 5, Mikrobiologia
Cwiczenie 3 Mikrobiologia Przemyslowa 09, Mikrobiologia Przemysłowa, MP
Ćwiczenia z mikrobiologii dla biotechnologów
Program ćwiczeń z mikrobiologii dla biotechnologów, Mikrobiologia, Mikrobiologia
kolejne ćwiczenie, Mikrobiologia
Cwiczenie 1, Mikrobiologia
metabolizm ćwiczenia mikrobiologia
ćwICZENIE I[1], Mikrobiologia
zagadnienia opracowane - zaliczenie ćwiczenia mikrobiol, mikrobiologia i immunologia

więcej podobnych podstron