Grupa A Imię i nazwisko ucznia............................................ Numer z dziennika ......... Klasa ...........
LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW............................. OCENA.......................
Zadanie 1 (7 pkt)
Połącz znaczenie z ich pojęciem, dopisując do cyfry właściwą literę.
1. przywrócenie władzy w państwach europejskich obalonym dynastiom, której zostały pozbawione przed rokiem 1789 r. oraz odnowienie dawnych porządków społeczno-politycznych opartych na podziałach społecznych. |
a. blokada kontynentalna |
||||||
2. sojusz trzech państw zawiązany na kongresie wiedeńskim, który miał na celu interweniować militarnie w każdym z państw europejskich, w którym doszłoby do rewolucji i naruszenia zasad: legalizmu i restauracji. |
b. Księstwo Warszawskie |
||||||
3. temu państwu na kongresie wiedeńskim zapewniono wieczystą neutralność. |
c. liberalizm |
||||||
4. polityka gospodarcza Napoleona wymierzona przeciw Anglii, która miała doprowadzić do jej kapitulacji. |
d. Rzeczpospolita Krakowska |
||||||
5. terytorium składające się z Krakowa i jego okolic, które zostało oderwane z obszaru Księstwa Warszawskiego na mocy decyzji kongresu wiedeńskiego; politycznie obszar miał mieć statut miasta wolnego, niepodległego i neutralnego, a w rzeczywistości znajdowało się pod zarządem trzech państw zaborczych (Rosja, Prusy, Austria), czyli okupacją wojskową oraz poddane ścisłej kontroli. |
e. restauracja |
||||||
6. poglądy i idee według, których wszyscy ludzie są wolni i równi wobec prawa, a państwo powinno gwarantować te prawa; ludzie głoszący te poglądy domagali się usunięcia przywilejów szlachty i duchowieństwa, ograniczenia władzy monarchów na rzecz społeczeństwa poprzez ustanowienie ustroju konstytucyjnego, wprowadzenie wolności słowa, prasy, zebrań publicznych, zniesienie cenzury. |
f. Szwajcaria |
||||||
7. państwo utworzone na mocy traktatu w Tylży i składało się najpierw z ziem II i III pruskiego, następnie przyłączono do niego ziemie III zaboru austriackiego. |
g. Święte Przymierze |
||||||
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
|
e |
g |
f |
a |
d |
c |
b |
Zadanie 2 (8 pkt)
Poniżej podano fakty. Przyporządkuj fakty do odpowiednich dat.
utworzenie Księstwa Warszawskiego; obrady kongresu wiedeńskiego; wyprawa na Rosję Napoleona Bonapartego; utworzenie we Włoszech Legionów Polskich; bitwa pod Waterloo; bitwa pod Austerlitz; bitwy pod Iławą Pruską i Frydlandem; koronacja na cesarza Francuzów Napoleona; bitwa pod Raszynem |
||
Lp. |
Data |
Wydarzenie |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. |
1797 1804 1805 1807 1809 1812 1814-1815 1815 |
utworzenie we Włoszech Legionów Polskich koronacja na cesarza Francuzów Napoleona bitwa pod Austerlitz bitwy pod Iławą Pruską i Frydlandem bitwa pod Raszynem wyprawa na Rosję Napoleona Bonapartego obrady kongresu wiedeńskiego bitwa pod Waterloo |
Zadanie 3 (3 pkt)
Połącz nazwisko z informacją, dopisując litery do cyfr.
1. Józef Wybicki |
a. dowódca armii Księstwa Warszawskiego, zginął w bitwie pod Lipskiem. |
||
2. Jan Henryk Dąbrowski |
b. autor pieśni Mazurek Dąbrowskiego. |
||
3. Józef Poniatowski |
c. twórca i dowódca Legionów Polskich walczących we Włoszech. |
||
1. |
2. |
3. |
|
b |
c |
a |
Zadanie 4 (1 pkt)
Napoleon Bonaparte przez szereg lat odnosił sukcesy. Na poniższej liście podkreśl te nazwy miejsc, które były świadkiem sukcesów wojsk wielkiego wodza.
Trafalgarem, Jena, Austerlitz, Lipsk, Waterloo, Auerstadt
Zadanie 5 (3 pkt)
Napisz literą „P” stwierdzeniu prawdziwym, natomiast „F” stwierdzeniu fałszywym.
Przyczyną zawiązania koalicji przez państwa europejskie przeciw rewolucyjnej Francji były obawy monarchów, że rewolucyjne hasła wolności i równości przywrócą rządy absolutne w ich państwach.
Główną przyczyną niezadowolenia społeczeństwa francuskiego z rządów Dyrektoriatu było poparcie jakie on udzielał rojalistom.
Kodeks cywilny był zbiorem praw, który został ustanowiony przez Napoleona.
1 |
2 |
3 |
P |
F |
P |
Zadanie 6 (4 pkt)
Przedstaw postanowienia Kodeksu cywilnego Napoleona.
potwierdzał zdobycze rewolucji francuskiej,
gwarantował wszystkim obywatelom równość wobec prawa, wolność osobistą,
znosił podziały na stany i przywileje stanowe,
wprowadzał równouprawnienie wyznań,
zapewniał swobodę działalności gospodarczej i własność prywatną,
kodeks obowiązywał w krajach podbitych przez Francję.
PUNKTACJA
- 10 - ndst
11 - 13 - dop
14 - 19 - dst
20 - 23 - db
24 - 26 - bdb