Schemat punktowania zadań w arkuszu sprawdzianu „Czas”
W zadaniach zamkniętych (1. - 20.) uczeń otrzymuje 1 pkt za wybranie prawidłowej odpowiedzi.
Nr zad. |
Kryterium |
Prawidłowa odpowiedź |
pkt |
Uwagi |
|
21. |
Uczeń otrzymuje: 2 pkt., jeżeli każdemu zjawisku przyporządkował odpowiednią porę roku, 1 pkt, jeżeli popełnił jeden błąd lub nie wypełnił tylko jednej kratki. |
|
0-2 |
|
|
22. |
I Uczeń zapisuje działania prowadzące do obliczenia czasu potrzebnego na sen, posiłki i naukę oraz odejmuje wynik cząstkowy od całej doby (na ułamkach doby lub godzinach). |
lub 8+2+6=16 24 - 16=8 |
0-1 |
|
|
|
II Uczeń prawidłowo zamienia części doby na godziny. |
lub
|
0-1 |
|
|
|
III Uczeń nie popełnia błędów rachunkowych. |
|
0-1 |
|
|
23. |
I Uczeń zapisuje działania prowadzące do dodania pozostałych dni roku 2000, roku 2001, 2002, 2003 i minionych dni obecnego roku. |
361+365+365+365+31+25=1512 lub 361+3•365+31+25=1512 |
0-1 |
Punkty za III kryterium przyznajemy, jeżeli uczeń spełnił kryterium I. |
|
|
II Uczeń stosuje w obliczeniach prawidłowe liczby dni każdego roku i miesiąca. |
|
0-1 |
|
|
|
III Uczeń prawidłowo wykonuje dodawanie. |
|
0-1 |
|
|
24. |
I Wypowiedź zawiera grzeczną odmowę (np. przykro mi..., żałuję..., nie miej mi za złe..., przepraszam). |
0-1 |
|
||
|
II Wypowiedź jest bezbłędna językowo, ortograficznie i interpunkcyjnie). |
0-1 |
|
||
25. |
I Treść |
1. Treścią opowiadania są wydarzenia jednego dnia. |
0-1 |
|
|
|
|
2. Uczeń opowiada o wydarzeniach, których był uczestnikiem. Wypowiada się w 1. osobie liczby pojedynczej lub mnogiej. |
0-1 |
|
|
|
|
3. Chronologiczny lub inny logiczny układ wydarzeń.. |
0-1 |
|
|
|
II Kompozycja |
1. Kompozycja trójdzielna z zachowaniem właściwych proporcji. |
0-1 |
Nie przyznaje się punktów za kompozycję, język, ortografię i interpunkcję i zapis, jeśli praca jest krótsza niż połowa wyznaczonego miejsca. |
|
|
|
2. Tekst jest spójny, zawiera językowe nawiązania między zdaniami. |
0-1 |
|
|
|
III Język. Dopuszczalne 2 błędy językowe. |
0-1 |
|
||
|
IV Ortografia. Dopuszczalne 2 błędy ortograficzne. |
0-1 |
|
||
|
V Interpunkcja. Dopuszczalne 3 błędy interpunkcyjne. |
0-1 |
|
||
|
VI Zapis |
1. Są wyodrębnione przynajmniej dwa akapity. |
0-1 |
|
|
|
|
2. Pismo jest staranne. |
0-1 |
|