Identyfikatory

© Copyright by Andy Kirby 1992. Authorized translation from the English language edition published by Gower Publishing Company Limited

© Copyright for the Polish edition by Oficyna Ekonomiczna, Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych Sp. z o.o. 2002

5. Uczestnicy wymieniają się identyfikatorami ze wszystkimi osobami, z wyłączeniem tych, którym dali swój identyfikator. Wszyscy członkowie grupy powinni zakończyć ten etap ćwiczenia w tym samym momencie, ale prawdopodobnie tak się nie stanie. Poproś uczestników
o przedstawienie pozostałym członkom grupy osoby, której identyfikator dostali jako ostatni. Wyjaśnij, że część informacji mogła ulec zniekształceniu i że nie powinni się tym przejmować. Uczestnicy mogą zweryfikować wszelkie informacje o sobie, które zostały w jakiś sposób zniekształcone.

6. Podtrzymaj dyskusję na temat przyczyn zniekształcania przekazywanych informacji.

Jeżeli liczba uczestników jest nieparzysta, trener będzie musiał wziąć udział w grze.

1. W uproszczonej wersji uczestnicy wymieniają identyfikatory tylko raz i przekazują wszystkim pozostałym członkom grupy informacje tylko o tej osobie. Dyskusja skoncentruje się na tym, jak zmieniały się przekazywane informacje.

2. Zamiast imiennych identyfikatorów niektóre organizacje szkoleniowe używają do rezerwowania miejsc dla poszczególnych uczestników trójkątnych wizytówek, zwanych niekiedy „tobleronkami”.

3. Jeżeli wszyscy uczestnicy mają wizytówki służbowe, można je wykorzystać zamiast identyfikatorów.

Uczestnicy przekazują sobie wzajemnie informacje na swój temat wraz ze swoimi identyfikatorami.

Zapoznanie się.

Rozwijanie umiejętności słuchania.

Imienne identyfikatory.

Przynajmniej 20 minut.

1. Poproś uczestników, aby dobrali się w pary. W ciągu
5 minut mają za zadanie przedstawić się sobie wzajemnie, po czym wymieniają się swoimi identyfikatorami.

2. Następnie poproś uczestników o dobranie sobie innego partnera, któremu pokazują (z pewnej odległości) otrzymany identyfikator, wskazują do kogo on należy i przekazują wszystkie informacje o tej osobie, które zapamiętali.

3. Partnerzy zamieniają się rolami, po czym znowu wymieniają się identyfikatorami.

4. Poproś uczestników o dobranie sobie kolejnego partnera, któremu pokazują (z pewnej odległości) otrzymany identyfikator, wskazują, do kogo on należy, i przekazują wszystkie informacje o tej osobie, jakie zapamiętali. Partnerzy zamieniają się rolami, po czym po raz kolejny wymieniają się identyfikatorami.

Uwagi

Modyfikacje

Streszczenie

Cele

Materiały

Czas trwania

Procedura

---