Rozkład dnia w dzienniku


1. R O Z K Ł A D Z A J Ę Ć

I. Zajęcia w dniach nauki szkolnej

Obowiązujące od dnia 01 września 2007 roku.

Godziny

Rodzaj zajęć

od

do

6,30

8,00

14,30

16,00

18,00

19,00

20,00

21,00

8,00

14,30

16,00

18,00

19,00

20,00

21,00

6,00

Pobudka, poranny rozruch, toaleta poranna, poranne czynności porządkowe, przygotowanie do zajęć szkolno-warsztatowych, śniadanie, apel poranny. Zwrócenie uwagi na: stan zdrowia wychowanków, odpowiedni ubiór stosowny do pory roku i rodzaju zajęć, przygotowanie techniczne do zajęć, na pozostawienie pomieszczeń w czystości, pogaszone światło, dokręcone krany, kulturalne spożywanie posiłku itp.

Zajęcia szkolne i warsztatowe.

Apel popołudniowy, przekazanie informacji, kontrola osobista wybranych losowo wychowanków, przygotowanie do obiadu, obiad, odpoczynek poobiedni, przygotowanie do zajęć programowych. Zwrócenie uwagi na: informacje przekazane ze szkoły i warsztatów, stan wychowanków powracających z zajęć, czystość rąk przed posiłkiem, sprawiedliwy podział porcji, dyscyplinę i atmosferę w czasie posiłku, kulturę spożywania posiłku, pozostawienie po sobie porządku w stołówce, bezpieczny powrót do internatu, nastroje wśród wychowanków po zajęciach szkolnych i warsztatowych - indywidualne sprawy wychowawcze, rzetelne przygotowanie do zajęć programowych, palenie papierosów w miejscach dozwolonych.

Zajęcia programowe prowadzone według tygodniowego planu pracy grupy.

Przygotowanie do kolacji, kolacja, wieczorne porządki w grupie i w stołówce, przygotowanie do zajęć. Zwrócenie uwagi na: czystość rąk przed kolacją, odpowiedni strój do opuszczenia budynku internatu, sprawiedliwy podział porcji, atmosfera spożywania kolacji, pozostawienie porządku w stołówce, wykonanie dyżurów przez wychowanków, przygotowanie do zajęć.

Godzina pracy umysłowej. Odrobienie lekcji, merytoryczne przygotowanie do lekcji, czytelnictwo prasy lektur, rozrywki umysłowe. Zwrócenie uwagi na: czystość i estetykę prowadzonych zeszytów przedmiotowych, błędy ortograficzne i inne, sprawdzenie opanowania materiału szkolnego z danej lekcji.

Przygotowanie do ciszy nocnej, dokończenie toalety wieczornej i porządków w grupie, wyciszenie, wyspokojenie wychowanków. Zwrócenie uwagi na: załagodzenie zauważonych konfliktów wśród wychowanków, rozładowanie napięć, sprawdzenie odzieży wychowanków, osobiste pozamykanie nieużywanych pomieszczeń, sprawdzenie stanu kluczy w gablotach, sprawdzenie stanu zabezpieczenia pomieszczeń, kontrola szaf, szafek i łóżek wychowanków, sprawdzenie łączności telefonicznej, kontrola izb przejściowych.

Cisza nocna. Zwrócenie uwagi na: przebywanie wychowanków w swoich sypialniach, kontrola stanów osobowych, systematyczna w nieregularnych odstępach czasu. Kontrola izb przejściowych i kontrola pracy strażnika nocnego.

Dni tyg.

i daty.

Godziny

Treść i tematyka zajęć w poszczególnych dniach tygodnia

Nazwiska wychowanków

Podpis wycho-wawcy

od

do

06/I

Poniedz.

6,30

14,30

16,00

18,00

20,00

8,00

16.00

18,00

20,00

21,00

Zwrócenie uwagi na:

Zwrócenie uwagi na:

Mecz piłki nożnej między II i III grupą. Mecz wygrany przez grupę II 2:0. Przestrzeganie zasady czystej sportowej rywalizacji, przyuczanie wychowanka niebioracego udziału w grze do sędziowania. Podsumowanie meczu, podkreślenie momentów wychowawczych.

Zwrócenie uwagi na:

Zwrócenie uwagi na:

10 + 1

11

(wyliczenie nieobecnych nieusprawiedliwionych)

np. Kita - ucieczka

Kononowicz - niepowrót

II. Zajęcia w dniach świątecznych i wolnych od nauki szkolnej

Obowiązujące od dnia 01 września 2007 roku.

Godziny

Rodzaj zajęć

od

do

9,00

10,00

13,00

14,00

17,00

18,00

19,00

20,00

21,00

10,00

13,00

14,00

17,00

18,00

19,00

20,00

21,00

6,00

Pobudka, toaleta poranna, poranne czynności porządkowe, śniadanie. Zwrócenie uwagi na: stan zdrowia wychowanków, odpowiedni ubiór stosowny do pory roku, kulturalne spożywanie posiłku

Przygotowanie do odwiedzin, itp.

Odwiedziny rodzin i bliskich. Dla pozostałych wychowanków zajęcia zgodne z indywidualnymi zainteresowaniami wychowanków lub bieżących potrzeb grupy. Zwrócenie uwagi na atmosferę w czasie odwiedzin, rozmowa z rodzicami, indywidualne zajęcia wychowanków.

Przygotowanie do obiadu, obiad, odpoczynek poobiedni, przygotowanie do zajęć programowych. Zwrócenie uwagi na: czystość rąk przed posiłkiem, sprawiedliwy podział porcji, dyscyplinę i atmosferę w czasie posiłku, kulturę spożywania posiłku, pozostawienie po sobie porządku w stołówce, bezpieczny powrót do internatu, nastroje wśród wychowanków po odwiedzinach - indywidualne sprawy wychowawcze.

Zajęcia programowe prowadzone według tygodniowego planu pracy grupy.

Przygotowanie do kolacji, kolacja, wieczorne porządki w grupie i w stołówce, przygotowanie do zajęć. Zwrócenie uwagi na: czystość rąk przed kolacją, odpowiedni strój do opuszczenia budynku internatu, sprawiedliwy podział porcji, atmosfera spożywania kolacji, pozostawienie porządku w stołówce, wykonanie dyżurów przez wychowanków, przygotowanie do zajęć.

Godzina pracy umysłowej. Odrobienie lekcji, merytoryczne przygotowanie do lekcji, czytelnictwo prasy lektur, rozrywki umysłowe. Zwrócenie uwagi na: czystość i estetykę prowadzonych zeszytów przedmiotowych, błędy ortograficzne i inne, sprawdzenie opanowania materiału szkolnego z danej lekcji.

Zebranie w grupie poświęcone podsumowaniu dnia lub tygodnia pracy, omówieniu planu pracy na nadchodzący tydzień, omówieniu spraw wychowawczych grupy. Zwrócenie uwagi na możliwość wypowiedzenia się każdego wychowanka.

Przygotowanie do ciszy nocnej, dokończenie toalety wieczornej i porządków w grupie, wyciszenie, wyspokojenie wychowanków. Zwrócenie uwagi na: załagodzenie zauważonych konfliktów wśród wychowanków, rozładowanie napięć, sprawdzenie odzieży wychowanków, osobiste pozamykanie nieużywanych pomieszczeń, sprawdzenie stanu kluczy w gablotach, sprawdzenie stanu zabezpieczenia pomieszczeń, kontrola szaf, szafek i łóżek wychowanków, sprawdzenie łączności telefonicznej, kontrola izb przejściowych.

Cisza nocna. Zwrócenie uwagi na: przebywanie wychowanków w swoich sypialniach, kontrola stanów osobowych, systematyczna w nieregularnych odstępach czasu. Kontrola izb przejściowych i kontrola pracy strażnika nocnego.

III. Zajęcia powtarzające się okresowo

Obowiązujące od dnia 01 września 2006 roku.

Data

Godziny

Rodzaj zajęć

od

do

Soboty i dni przedświąteczne

16,00

18,00

Generalne sprzątanie pomieszczeń grupowych i rejonów przypisanych do grupy. Zwrócenie uwagi na: rzetelność i samodzielność wykonywania dyżurów, stan techniczny pomieszczeń, stan techniczny zabezpieczeń, bezpieczeństwo wychowanków w czasie sprzątania.

Soboty i dni przedświąteczne

19,00

20,00

Drobne przepierki sortów mundurowych, rzeczy osobistych wychowanków, drobne naprawy odzieży i sprzętu grupowego. Zwrócenie uwagi na: rzetelność i samodzielność wykonywanych prac, stan techniczny pomieszczeń, stan techniczny zabezpieczeń, bezpieczeństwo wychowanków w czasie pracy.

Niedziele i święta

10,00

13,00

Odwiedziny rodzin i bliskich. Dla pozostałych wychowanków zajęcia zgodne z indywidualnymi zainteresowaniami wychowanków lub bieżących potrzeb grupy. Zwrócenie uwagi na atmosferę w czasie odwiedzin, rozmowa z rodzicami, indywidualne zajęcia wychowanków.

Niedziele

19,00

20,00

Zebranie w grupie poświęcone podsumowaniu dnia lub tygodnia pracy, omówieniu planu pracy na nadchodzący tydzień, omówieniu spraw wychowawczych grupy. Zwrócenie uwagi na możliwość wypowiedzenia się każdego wychowanka.

Ustalane z księdzem kapelanem

Spotkanie z księdzem kapelanem, dla chętnych. Msza święta w kaplicy zakładowej

Zwrócenie uwagi na: stan osobowy wychowanków uczestniczących w zajęciach z księdzem kapelanem



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ramowy rozkład dnia trzylatki, Dziennik
rozpisany zgodny z podstawa ramowy dla 5, Ramowe rozkłady dnia w przedszkolu
Ramowy rozkład dnia(1), metodyka, psych- ped
05 Rozkład dnia, Internat szkolny
Rozkład dnia, ROZK˙AD DNIA
Ramowy rozkład dnia
adaptacja i rozkład dnia
RAMOWY ROZKŁAD DNIA - Nowa Podstawa Programowa, dokumenty
Rozkład dnia, plany miesięczne i inne
Ramowy rozkład dnia- zające, metodyka, psych- ped
Antropologia zycia codziennego rozklad materialu dzienni 2012 13
WPiP ramowy rozklad dnia[1], dokumenty
rozpisany zgodny z podstawa ramowy dla 3, Ramowe rozkłady dnia w przedszkolu
RAMOWY ROZKŁAD DNIA, różności ale przydatne
RAMOWY ROZKŁAD DNIA dla 3l., metodyka, psych- ped
Rozkład dnia w przedszkolu obejmujący strategię działań nauczyciela, dokumenty
rozpisany zgodny z podstawa ramowy dla 5, Ramowe rozkłady dnia w przedszkolu
Ramowy rozklad dnia czterolatki(1), glottodydaktyka2

więcej podobnych podstron