Åšroda

Ciśnienie:

991.4

hPa

Imieniny: Michaliny, Michała

29 września 2004

Wilgotność:

90.3

%

PRZEGLÄ„DASZ WYDANIE ARCHIWALNE Z DNIA: 12-09-2004Â

POWRÓT DO AKTUALNEGO

Temperatura:

14.7

°C

 Aktualności

· Kraj
· Świat
· Gospodarka
· Małopolska
· Kultura
· Sport

Praca i Edukacja

07-09-2004

Zasady jednakowe dla wszystkich

Już za rok egzamin...

Choć wydaje się, że czasu pozostało bardzo wiele, to jednak jest to wrażenie dość złudne

Nowa matura od starej różni się zarówno pod względem doboru przedmiotów, jak i organizacyjnym. Podczas nowej matury pisemnie trzeba będzie zdać język polski, wybrany język obcy nowożytny oraz jeden przedmiot wybrany z dziesięciu.

Nie wszyscy uczniowie, a zwłaszcza przejęci egzaminami zewnętrznymi rodzice, orientują się, na czym właściwie one polegają. Przypominamy więc najważniejsze informacje na ich temat.

Sprawdzian dla szóstoklasistów

Po raz pierwszy odbył się 10 kwietnia 2002 roku. Ma charakter powszechny i obowiązkowy, co oznacza, że muszą do niego przystąpić wszyscy uczniowie - zarówno kończący szkoły podstawowe dla młodzieży, jak i dorosłych. Pocieszeniem jest to, że egzaminu nie można nie zdać. Wynik ma znaczenie tylko informacyjne - każdy uczeń, który ukończył szkołę podstawową, musi zostać przyjęty - bez względu na wynik sprawdzianu - do gimnazjum w swoim rejonie (jeśli nie ukończył 16. roku życia).

Sprawdzian ma charakter ponadprzedmiotowy i bada stopień opanowania przez ucznia umiejętności czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystania wiedzy w praktyce. Uczeń powinien umieć odczytać i zrozumieć nie tylko teksty literackie, w tym baśnie i legendy, ale i użytkowe (instrukcja, przepis, tabela); potrafić napisać na zadany temat opowiadanie, list, telegram, ogłoszenie itp.; posługiwać się m.in. kategoriami czasu i przestrzeni, obliczać upływ czasu między wydarzeniami, umieć wyjaśnić przyczyny i skutki zmian; umieć posługiwać się źródłami informacji; rozpoznawać takie pojęcia, jak fikcja literacka, świat przedstawiony, podmiot mówiący, narracja; rozumieć diagramy, mapy, plany schematy itp.

Sprawdzian trwa 60 minut. Przed przystąpieniem do niego uczniowie kodują swoje zestawy. Zadania otwarte sprawdzane są i punktowane anonimowo przez specjalnie przeszkolonych egzaminatorów z okręgowych komisji egzaminacyjnych. Nie mogą oni sprawdzać prac uczniów ze szkoły, w której są zatrudnieni. Zadania zamknięte punktowane są elektronicznie.

W trakcie sprawdzianu można zdobyć maksymalnie 40 punktów. Wyniku sprawdzianu nie odnotowuje się na świadectwie szkolnym - zaświadczenie z informacją o nim otrzymuje tylko uczeń lub jego rodzice. Mają oni też prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy ucznia w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora OKE.

Egzamin gimnazjalny

Przeprowadzany jest w trzeciej klasie gimnazjum. Obowiązkowo musi przystąpić do niego każdy uczeń kończący szkołę. I tego egzaminu nie można nie zdać. Liczba punktów uzyskana przez zdającego nie ma wpływu na ukończenie przez niego szkoły, nawet wówczas, gdy wynik będzie zerowy, uczeń ukończy gimnazjum (pod warunkiem, że ze wszystkich przedmiotów uzyska na zakończenie roku oceny pozytywne). Wynik tego egzaminu jest jednak brany pod uwagę przez szkoły ponadgimnazjalne przy przyjmowaniu do nich uczniów. Egzamin sprawdza umiejętności w układzie międzyprzedmiotowym, uwzględniając powiązania pomiędzy różnymi dziedzinami wiedzy. Zdaje się go w dwóch częściach. Pierwsza obejmuje wiadomości z zakresu przedmiotów humanistycznych (języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, plastyki, muzyki) oraz uwzględnia ścieżki edukacyjne (filozoficzną, regionalną, czytelniczą i medialną, europejską, kulturę polską na tle tradycji śródziemnomorskiej). Druga część obejmuje wiadomości z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych (matematyki, biologii, geografii, chemii, fizyki, astronomii) oraz uwzględnia ścieżki edukacyjne (filozoficzną, prozdrowotną, ekologiczną, czytelniczą i medialną, regionalną, europejską, obronę cywilną).

Egzamin przeprowadzany jest w dwóch kolejnych dniach. Każda część trwa 120 minut. Każdy uczeń koduje swój zestaw odpowiedzi. Zadania otwarte są oceniane przez egzaminatorów okręgowych komisji egzaminacyjnych, zamknięte - punktowane elektronicznie. Podobnie, jak w przypadku sprawdzianu dla szóstoklasistów, nie mogą oni sprawdzać prac uczniów ze szkoły, w której są zatrudnieni.

Wyniku egzaminu gimnazjalnego, podobnie jak sprawdzianu dla szóstoklasistów, nie wpisuje się na świadectwie (uczeń otrzymuje ze szkoły specjalne zaświadczenie z informacją o nim, ma też wgląd do swojej sprawdzonej i ocenionej pracy na podobnych zasadach, jak przy sprawdzianie).

Nowa matura

W nowej formie egzamin dojrzałości zostanie przeprowadzony w maju 2005 roku. Przystąpią do niego absolwenci liceów ogólnokształcących i liceów profilowanych oraz sukcesywnie w następnych latach - absolwenci techników i uzupełniających liceów ogólnokształcących. Natomiast absolwenci dwujęzycznych liceów ogólnokształcących będą mogli w maju 2005 roku dokonać wyboru między starą i nową maturą.

Matura nie jest egzaminem obowiązkowym - można do niej nie przystąpić. Z matury z danego przedmiotu będą zwolnieni laureaci olimpiad przedmiotowych, natomiast nie będą z niego zwolnione osoby posiadające certyfikaty językowe.

Nowa matura od starej różni się zarówno pod względem doboru przedmiotów, jak i organizacyjnym. Podczas nowej matury pisemnie trzeba będzie zdać język polski, wybrany język obcy nowożytny (np. angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, portugalski, rosyjski, słowacki, szwedzki lub włoski) oraz jeden przedmiot wybrany z dziesięciu. Język polski, wybrany język obcy nowożytny oraz przedmiot wybrany będzie można zdawać na poziomie podstawowym lub rozszerzonym.

Uczeń musi zdać pisemnie przynajmniej trzy przedmioty, jeśli chce, może ich jednak zdawać nawet sześć. Podczas matury pisemnej nie może być obecny nauczyciel przedmiotu, który zdają uczniowie. Na każdej sali musi być obecny nauczyciel z innej szkoły.

Natomiast ustnie trzeba będzie zdać język polski i język obcy nowożytny (ten sam, który będzie się zdawać pisemnie).

Wyniki matury wyrażone zostaną w skali procentowej. Część pisemna zostanie oceniona przez egzaminatorów okręgowych komisji egzaminacyjnych, natomiast część ustna będzie oceniana w szkole macierzystej ucznia. W komisji będzie jednak nauczyciel spoza szkoły. Aby zdać maturę, trzeba będzie uzyskać co najmniej 30 proc. punktów możliwych do zdobycia (zarówno w części pisemnej, jak i w ustnej) za zadania z poziomu podstawowego.

Nowa matura - w swym założeniu - powinna być przepustką na studia. Szkoły wyższe nie będą mogły egzaminować kandydata z przedmiotów, które zdawał on na maturze. Będą mogły jednak przeprowadzać testy, sprawdzające predyspozycje kandydatów do studiowania określonego kierunku. Sporo szkół, nie ufając zbytnio nowej maturze, zapowiedziało już, że skwapliwie z tych możliwości skorzysta.

Egzamin potwierdzajÄ…cy kwalifikacje zawodowe

Zastępuje on dotychczasowy egzamin z nauki zawodu - dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych, a w technikach oraz w szkołach policealnych - egzamin z przygotowania zawodowego. W tym roku zdawali go po raz pierwszy absolwenci dwuletnich zasadniczych szkół zawodowych, a w roku 2005 przystąpią do niego absolwenci trzyletnich zasadniczych szkół zawodowych. W roku 2006 będą go zdawać po raz pierwszy absolwenci techników i szkół policealnych, a w 2007 roku - absolwenci techników uzupełniających.

Egzamin ten przeprowadzany jest w dwóch etapach: pisemnym oraz praktycznym. Pisemny trwa 120, a praktyczny - nie dłużej niż 240 minut. Arkusze egzaminacyjne i zadania przygotowują okręgowe komisje egzaminacyjne. Aby zdać egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe, trzeba uzyskać z pierwszej części etapu pisemnego co najmniej 50 proc., a z drugiej co najmniej 30 proc. możliwych punktów, natomiast z etapu praktycznego - co najmniej 75 proc. punktów. Osoba, która zda egzamin, otrzyma dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe.

***

Choć wydaje się, że czasu, który dzieli od egzaminów zewnętrznych, pozostało bardzo wiele, to jednak jest to wrażenie dość złudne. Na lepsze wyniki i spokój ducha mogą liczyć przede wszystkim ci, którzy zabiorą się do systematycznej nauki już we wrześniu.

(ALEX)

Praca i Edukacja

Mierzenie efektywności
Małopolscy uczniowie wypadali do tej pory ...

Już za rok egzamin...
Zasady jednakowe dla wszystkich

Nielubiana na podwórku
Pytanie do psychologa

Tylko jedna kontrola
Nowe przepisy

Kapitał wiedzy
Języki obce, komputer, prawo jazdy...

 Region · Kraków · Powiat krakowski · Bochnia · Brzesko · Miechów · Myślenice · Nowy Sącz · Oświęcim · Podhale · Podkarpacie · Proszowice · Tarnów · Wieliczka  Magazyny · "Piątkowy" · Pejzaż Polski · Podróże · Pełna kieszeń · Finanse · Motoryzacja · Praca i Edukacja · Akademicki · Dom · Twój Sufler · Rodzinny · Zdrowie · Grodzki  Informatory · Pomysły na dziś · Kina · Teatry · Turystyka · Rozkład PKS · Potrzebne telefony · Msze święte  Ogłoszenia · Biuro ogłoszeń · Biura do wynajęcia  O gazecie · Prenumerata · Redakcja · Listy i polemiki · O gazecie · Wydawca · Kontakt

Praca i Edukacja

Zasady jednakowe dla wszystkich Już za rok egzamin... Choć wydaje się, że czasu pozostało bardzo wiele, to jednak jest to wrażenie dość złudne Nowa matura od starej różni się zarówno pod względem doboru przedmiotów, jak i organizacyjnym. Podczas nowej matury pisemnie trzeba będzie zdać język polski, wybrany język obcy nowożytny oraz jeden przedmiot wybrany z dziesięciu. Nie wszyscy uczniowie, a zwłaszcza przejęci egzaminami zewnętrznymi rodzice, orientują się, na czym właściwie one polegają. Przypominamy więc najważniejsze informacje na ich temat. Sprawdzian dla szóstoklasistów Po raz pierwszy odbył się 10 kwietnia 2002 roku. Ma charakter powszechny i obowiązkowy, co oznacza, że muszą do niego przystąpić wszyscy uczniowie - zarówno kończący szkoły podstawowe dla młodzieży, jak i dorosłych. Pocieszeniem jest to, że egzaminu nie można nie zdać. Wynik ma znaczenie tylko informacyjne - każdy uczeń, który ukończył szkołę podstawową, musi zostać przyjęty - bez względu na wynik sprawdzianu - do gimnazjum w swoim rejonie (jeśli nie ukończył 16. roku życia). Sprawdzian ma charakter ponadprzedmiotowy i bada stopień opanowania przez ucznia umiejętności czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystania wiedzy w praktyce. Uczeń powinien umieć odczytać i zrozumieć nie tylko teksty literackie, w tym baśnie i legendy, ale i użytkowe (instrukcja, przepis, tabela); potrafić napisać na zadany temat opowiadanie, list, telegram, ogłoszenie itp.; posługiwać się m.in. kategoriami czasu i przestrzeni, obliczać upływ czasu między wydarzeniami, umieć wyjaśnić przyczyny i skutki zmian; umieć posługiwać się źródłami informacji; rozpoznawać takie pojęcia, jak fikcja literacka, świat przedstawiony, podmiot mówiący, narracja; rozumieć diagramy, mapy, plany schematy itp. Sprawdzian trwa 60 minut. Przed przystąpieniem do niego uczniowie kodują swoje zestawy. Zadania otwarte sprawdzane są i punktowane anonimowo przez specjalnie przeszkolonych egzaminatorów z okręgowych komisji egzaminacyjnych. Nie mogą oni sprawdzać prac uczniów ze szkoły, w której są zatrudnieni. Zadania zamknięte punktowane są elektronicznie. W trakcie sprawdzianu można zdobyć maksymalnie 40 punktów. Wyniku sprawdzianu nie odnotowuje się na świadectwie szkolnym - zaświadczenie z informacją o nim otrzymuje tylko uczeń lub jego rodzice. Mają oni też prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy ucznia w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora OKE. Egzamin gimnazjalny Przeprowadzany jest w trzeciej klasie gimnazjum. Obowiązkowo musi przystąpić do niego każdy uczeń kończący szkołę. I tego egzaminu nie można nie zdać. Liczba punktów uzyskana przez zdającego nie ma wpływu na ukończenie przez niego szkoły, nawet wówczas, gdy wynik będzie zerowy, uczeń ukończy gimnazjum (pod warunkiem, że ze wszystkich przedmiotów uzyska na zakończenie roku oceny pozytywne). Wynik tego egzaminu jest jednak brany pod uwagę przez szkoły ponadgimnazjalne przy przyjmowaniu do nich uczniów. Egzamin sprawdza umiejętności w układzie międzyprzedmiotowym, uwzględniając powiązania pomiędzy różnymi dziedzinami wiedzy. Zdaje się go w dwóch częściach. Pierwsza obejmuje wiadomości z zakresu przedmiotów humanistycznych (języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, plastyki, muzyki) oraz uwzględnia ścieżki edukacyjne (filozoficzną, regionalną, czytelniczą i medialną, europejską, kulturę polską na tle tradycji śródziemnomorskiej). Druga część obejmuje wiadomości z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych (matematyki, biologii, geografii, chemii, fizyki, astronomii) oraz uwzględnia ścieżki edukacyjne (filozoficzną, prozdrowotną, ekologiczną, czytelniczą i medialną, regionalną, europejską, obronę cywilną). Egzamin przeprowadzany jest w dwóch kolejnych dniach. Każda część trwa 120 minut. Każdy uczeń koduje swój zestaw odpowiedzi. Zadania otwarte są oceniane przez egzaminatorów okręgowych komisji egzaminacyjnych, zamknięte - punktowane elektronicznie. Podobnie, jak w przypadku sprawdzianu dla szóstoklasistów, nie mogą oni sprawdzać prac uczniów ze szkoły, w której są zatrudnieni. Wyniku egzaminu gimnazjalnego, podobnie jak sprawdzianu dla szóstoklasistów, nie wpisuje się na świadectwie (uczeń otrzymuje ze szkoły specjalne zaświadczenie z informacją o nim, ma też wgląd do swojej sprawdzonej i ocenionej pracy na podobnych zasadach, jak przy sprawdzianie). Nowa matura W nowej formie egzamin dojrzałości zostanie przeprowadzony w maju 2005 roku. Przystąpią do niego absolwenci liceów ogólnokształcących i liceów profilowanych oraz sukcesywnie w następnych latach - absolwenci techników i uzupełniających liceów ogólnokształcących. Natomiast absolwenci dwujęzycznych liceów ogólnokształcących będą mogli w maju 2005 roku dokonać wyboru między starą i nową maturą. Matura nie jest egzaminem obowiązkowym - można do niej nie przystąpić. Z matury z danego przedmiotu będą zwolnieni laureaci olimpiad przedmiotowych, natomiast nie będą z niego zwolnione osoby posiadające certyfikaty językowe. Nowa matura od starej różni się zarówno pod względem doboru przedmiotów, jak i organizacyjnym. Podczas nowej matury pisemnie trzeba będzie zdać język polski, wybrany język obcy nowożytny (np. angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, portugalski, rosyjski, słowacki, szwedzki lub włoski) oraz jeden przedmiot wybrany z dziesięciu. Język polski, wybrany język obcy nowożytny oraz przedmiot wybrany będzie można zdawać na poziomie podstawowym lub rozszerzonym. Uczeń musi zdać pisemnie przynajmniej trzy przedmioty, jeśli chce, może ich jednak zdawać nawet sześć. Podczas matury pisemnej nie może być obecny nauczyciel przedmiotu, który zdają uczniowie. Na każdej sali musi być obecny nauczyciel z innej szkoły. Natomiast ustnie trzeba będzie zdać język polski i język obcy nowożytny (ten sam, który będzie się zdawać pisemnie). Wyniki matury wyrażone zostaną w skali procentowej. Część pisemna zostanie oceniona przez egzaminatorów okręgowych komisji egzaminacyjnych, natomiast część ustna będzie oceniana w szkole macierzystej ucznia. W komisji będzie jednak nauczyciel spoza szkoły. Aby zdać maturę, trzeba będzie uzyskać co najmniej 30 proc. punktów możliwych do zdobycia (zarówno w części pisemnej, jak i w ustnej) za zadania z poziomu podstawowego. Nowa matura - w swym założeniu - powinna być przepustką na studia. Szkoły wyższe nie będą mogły egzaminować kandydata z przedmiotów, które zdawał on na maturze. Będą mogły jednak przeprowadzać testy, sprawdzające predyspozycje kandydatów do studiowania określonego kierunku. Sporo szkół, nie ufając zbytnio nowej maturze, zapowiedziało już, że skwapliwie z tych możliwości skorzysta. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe Zastępuje on dotychczasowy egzamin z nauki zawodu - dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych, a w technikach oraz w szkołach policealnych - egzamin z przygotowania zawodowego. W tym roku zdawali go po raz pierwszy absolwenci dwuletnich zasadniczych szkół zawodowych, a w roku 2005 przystąpią do niego absolwenci trzyletnich zasadniczych szkół zawodowych. W roku 2006 będą go zdawać po raz pierwszy absolwenci techników i szkół policealnych, a w 2007 roku - absolwenci techników uzupełniających. Egzamin ten przeprowadzany jest w dwóch etapach: pisemnym oraz praktycznym. Pisemny trwa 120, a praktyczny - nie dłużej niż 240 minut. Arkusze egzaminacyjne i zadania przygotowują okręgowe komisje egzaminacyjne. Aby zdać egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe, trzeba uzyskać z pierwszej części etapu pisemnego co najmniej 50 proc., a z drugiej co najmniej 30 proc. możliwych punktów, natomiast z etapu praktycznego - co najmniej 75 proc. punktów. Osoba, która zda egzamin, otrzyma dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe. *** Choć wydaje się, że czasu, który dzieli od egzaminów zewnętrznych, pozostało bardzo wiele, to jednak jest to wrażenie dość złudne. Na lepsze wyniki i spokój ducha mogą liczyć przede wszystkim ci, którzy zabiorą się do systematycznej nauki już we wrześniu. (ALEX)

---