Kamil Kreft
Grupa lab. 7
Ćwiczenie 8
POMIAR PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU METODĄ REZONANSU I METODĄ SKŁADANIA DRGAŃ WZAJEMNIE PROSTOPADŁYCH
Pomiar prędkości dźwięku metodą rezonansu
Długość słupa powietrza, przy jakiej występuje rezonans [cm] |
Częstotliwość [Hz] |
l1 |
l2 |
l3 |
l4 |
l5 |
l6 |
l7 |
l8 |
l9 |
l10 |
l11 |
l12 |
l13 |
L14 |
L15 |
1891 |
3 |
12 |
21 |
31 |
39 |
48 |
57 |
66 |
75 |
|
|
|
|
|
|
2010 |
3 |
11 |
20 |
28 |
37 |
46 |
54 |
62 |
71 |
|
|
|
|
|
|
2185 |
2 |
10 |
18 |
26 |
34 |
42 |
49 |
57 |
65 |
73 |
|
|
|
|
|
2314 |
1 |
10 |
17 |
25 |
32 |
39 |
47 |
54 |
61 |
69 |
75 |
|
|
|
|
2464 |
2 |
9 |
16 |
23 |
30 |
36 |
43 |
50 |
57 |
64 |
71 |
78 |
|
|
|
2614 |
1 |
8 |
14 |
20 |
27 |
34 |
41 |
47 |
53 |
60 |
67 |
73 |
|
|
|
2853 |
6 |
12 |
18 |
24 |
30 |
36 |
42 |
49 |
54 |
60 |
66 |
73 |
78 |
|
|
3248 |
1 |
6 |
13 |
18 |
23 |
27 |
33 |
39 |
44 |
49 |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
3410 |
2 |
7 |
12 |
17 |
22 |
27 |
32 |
37 |
42 |
47 |
53 |
57 |
62 |
67 |
72 |
Wyznaczanie długości fali stojącej
Długość fali stojącej[cm] |
Śr. dł. fali stojącej |
|||||||||||||||
Częstotliwość [Hz] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1891 |
9 |
9 |
10 |
8 |
9 |
9 |
9 |
9 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
2010 |
8 |
9 |
8 |
9 |
9 |
8 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
8,5 |
|
2185 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
7 |
8 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
7,8 |
|
2314 |
9 |
7 |
8 |
7 |
7 |
8 |
7 |
7 |
7 |
6 |
|
|
|
|
7,3 |
|
2464 |
7 |
7 |
7 |
7 |
6 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
|
|
6,91 |
|
2614 |
7 |
6 |
6 |
7 |
7 |
7 |
6 |
6 |
7 |
7 |
6 |
|
|
|
6,54 |
|
2853 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
6 |
6 |
6 |
7 |
5 |
|
|
6,1 |
|
3248 |
5 |
6 |
5 |
5 |
4 |
6 |
6 |
5 |
5 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5,21 |
|
3410 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
Wyznaczanie długości fali bieżącej λ=2
Długość fali bieżącej |
Średnia długość fali bieżącej |
||||||||||||||||
Częstotliwość [Hz] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1891 |
18 |
18 |
20 |
16 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
||
2010 |
16 |
18 |
16 |
18 |
18 |
16 |
16 |
18 |
|
|
|
|
|
|
17 |
||
2185 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
14 |
16 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
15,6 |
||
2314 |
18 |
14 |
16 |
14 |
14 |
16 |
14 |
14 |
14 |
12 |
|
|
|
|
14,6 |
||
2464 |
14 |
14 |
14 |
14 |
12 |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
|
|
|
13,82 |
||
2614 |
14 |
12 |
12 |
14 |
14 |
14 |
12 |
12 |
14 |
14 |
12 |
|
|
|
13,08 |
||
2853 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
14 |
12 |
12 |
12 |
14 |
10 |
|
|
12,2 |
||
3248 |
10 |
12 |
10 |
10 |
8 |
12 |
12 |
10 |
10 |
12 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10,42 |
||
3410 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
12 |
8 |
10 |
10 |
10 |
10 |
Prędkość dźwięku
Pomiar prędkości dźwięku metodą składania drgań wzajemnie prostopadłych.
Odległość od mikrofonu [mm] |
|||||||||||||
[Hz] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2838 |
23 |
56 |
86 |
118 |
153 |
182 |
213 |
242 |
283 |
|
|
|
|
3344 |
25 |
55 |
78 |
111 |
136 |
163 |
188 |
217 |
240 |
269 |
|
|
|
3485 |
3 |
29 |
57 |
85 |
111 |
136 |
163 |
184 |
212 |
236 |
263 |
289 |
|
3700 |
5 |
30 |
57 |
82 |
106 |
131 |
155 |
170 |
203 |
225 |
248 |
273 |
297 |
4000 |
8 |
31 |
57 |
79 |
100 |
123 |
144 |
165 |
189 |
211 |
234 |
255 |
275 |
Wyznaczanie długości fali
Długość fali akustycznej w powietrzu [mm] |
Najmniejsza odległość między dwoma sąsiednimi położeniami mikrofony |
||||||||||||||
[Hz] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2838 |
63 |
63 |
67 |
64 |
60 |
60 |
70 |
|
|
|
|
60 |
|||
3344 |
53 |
56 |
58 |
52 |
52 |
54 |
52 |
52 |
|
|
|
52 |
|||
3485 |
54 |
56 |
54 |
51 |
52 |
48 |
49 |
52 |
51 |
53 |
|
48 |
|||
3700 |
52 |
52 |
49 |
49 |
49 |
39 |
48 |
55 |
45 |
48 |
49 |
39 |
|||
4000 |
49 |
48 |
43 |
44 |
44 |
42 |
45 |
46 |
45 |
44 |
41 |
41 |
Wyznaczanie prędkości dźwięku.
V=
= 163,95
Ocena niepewności pomiarów.
Rezonans.
Przykład obliczeń dla 900Hz :
1891 Hz- 1,08 %
2010 Hz- 1,09 %
2185 Hz- 1,10 %
2314 Hz- 1,11 %
2464 Hz- 1,12 %
2614 Hz- 1,14 %
2853 Hz- 1,17 %
3248 Hz- 1,27 %
3410 Hz- 1,29 %
Składanie drgań wzajemnie prostopadłych.
2844 Hz-
2838 Hz- 3,60 %
3344 Hz- 4,10 %
3485 Hz- 4,49 %
3700 Hz- 5,37 %
4000 Hz- 5,15 %
Wnioski:
Doświadczenie polegało na pomiarze prędkości dźwięku dwiema różnymi metodami. Wyniki z obu metod są zbliżone. Różnice mogą wynikać z jakości sprzętu, oraz dużego natężenia hałasu w sali laboratoryjnej, co mogło wpłynąć na wyniki pomiaru.