|
Urządzenia techniczne w domu
|
jakie są rodzaje rzeczowników? Który rodzaj najłatwiej rozpoznać i po czym? Polecenie wykonania ćwiczenia
jakie wyrażenia zapisano do poszczególnych rodzajów? Po czym można je rozpoznać? ( co charakterystycznego maja na końcu) ?
jakimi literami uzupełnić słowa? Gdzie były robione najczęściej błędy?
wyjaśnienie zadania z ćwiczeń, oraz w jaki sposób korzysta się ze słowniczka. Dlaczego korzystamy ze słowniczków? Ułożyć 3 zdania z wybranym wyrazem, sprawdzenie pracy dzieci, otoczyć pętelka wyraz z „rz” (kto nie zdążył do domu)
uzupełnij tabele (załącznik ). Wpisz do tabeli odpowiednie wyrazy otoczone pętelką. Na co się je wymienia.
zadanie zadania, objaśnienie jak je zrobić. Czego się nauczyliście. W zeszycie polonistycznym uzupełnić to, czego się nie zdążyło na lekcji. Po jakich literkach piszemy „rz”?
|
budowanie zdań złożonych, zaczynających się od słów: „ nigdy”, „pamiętaj”, „zawsze”
otworzenie ćwiczeń na podanej stronie, uzupełnianie tabeli (załącznik ) wykonanie wskazanych ćwiczeń.
czytanie i tłumaczenie pisowni
podchodzenie do tablicy i uzupełnianie luk, tłumaczenie poprawnej pisowni.
rozwiązywanie zadań, układanie zdań, korzystanie ze słowniczka, czytanie poprawnych odpowiedzi, zaznaczenie trudności, czytanie na głos swoich zdań
ćwiczenia na tablicy i na karcie pracy
zapis zadania domowego, wysłuchanie nauczycielki oraz odpowiedz na zadane pytania.
|
|
(ortograficzno - gramatyczny)
Polonistyczno- matematyczna
|
Słowniczek jest z tyłu książki
Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna.
|