Bielsko-Biała, 12.12.2014r.

K O N S P E K T L E K C J I

do przedmiotu INFORMATYKA

Temat: Język HTML. Podstawowe polecenia służące do tworzenia stron WWW-ćwiczenia

Liczba godzin na realizację tematu: 45 minut

Klasa: 3

1. Cele zajęć:

Cele dydaktyczne:

• Uczeń wie, do czego służy język HTML,

  • Uczeń zna podstawowe zasady posługiwania się tym językiem,

• Uczeń wie, z jakich części składa się dokument HTML,

• Uczeń potrafi napisać prostą stronę WWW w Notatniku posługując się językiem HTML,

• Uczeń potrafi stosować odpowiednie znaczniki.

Cele wychowawcze:

-Kształtowanie poczucia estetyki.

2. Metody nauczania: pogadanka, dyskusja, ćwiczeniowa

3. Formy nauczania: indywidualna, grupowa

4. Pomoce dydaktyczne i środki techniczne:

• karta pracy

• sprzęt komputerowy + oprogramowanie

• prezentacja multimedialna

• projektor multimedialny

• Karta z znacznikami, kolorami

5. Szczegółowy przebieg lekcji:

	Tematy / podtematy	Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	czas	Uwagi
	Przywitanie	Nauczyciel wita się z uczniami	Uczniowie witają się z nauczycielem
	Włączenie komputerów	Nauczyciel prosi uczniów o włączenie komputerów i zalogowanie się.	Uczniowie włączają komputery i logują się
cz. wstępna -sprawy organizacyjne	Sprawdzenie porządku w klasie	Nauczyciel sprawdza porządek w klasie i, jeśli zauważa nieprawidłowości, prosi uczniów o wykonanie odpowiednich czynności	Uczniowie wykonują polecenia		Należy sprawdzić: czystość, czy tablica jest starta, itd.
	Sprawdzenie obecności	Nauczyciel sprawdza obecność	Uczniowie odpowiadają
Część zasadnicza lekcji	Cel lekcji	Nauczyciel mówi, że na dzisiejszej lekcji, będziemy poznawać kolejne znaczniki języka Html.	Słuchają
	Powtórzenie wiadomości z poprzedniej lekcji (prezentacja multimedialna)	Nauczyciel zadaje pytania: -Czym jest Internet? -Co zawiera strona internetowa? -co to jest HTML? -Jakie poznaliście znaczniki na ostatnich zajęciach? -Czy w razie nie zamknięcia znacznika lub popełnienia błędu będzie on działa? -Jaka jest podstawowa struktura HTML?	Słuchają i odpowiadają na pytania: - Internet to ogólnoświatowa sieć komputerowa (sieć komputerów powiązana ze sobą) -Określony tekst i ilustracje. -HTML jest językiem opisującym dokumenty tekstowe na potrzeby Internetu. Dokument utworzony w tym języku zawiera wyłącznie tekst. Specjalnie zdefiniowane znaczniki tego języka wymuszają odpowiednie wyświetlanie przygotowanego tekstu w przeglądarce internetowej. -Nie,
	Rozdanie podstawowych znaczników, kolorów i karty pracy	Nauczyciel rozdaję materiały i kartę pracy do lekcji. Prosi o wykonanie ćwiczeń.	Uczniowie wykonują ćwiczenia.
Część końcowa lekcji	Ewaluacja umiejętności uczniów	Nauczyciel powinien zadać pytania typu: Czy wszystko zrozumiałeś? Które zagadnienia sprawiły ci najwięcej problemów? Które zagadnienia chciałbyś dokładniej poznać?	Uczniowie odpowiadają na pytania ewaluacyjne		Nauczyciel pozna opinię uczniów na temat zajęć
	Wyłączanie komputerów	Nauczyciel prosi o wylogowanie się i wyłączenie komputerów	Wyłączają komputery
	Pożegnanie	Nauczyciel żegna się z uczniami	Uczniowie żegnają się z nauczycielem
RAZEM [ minut]	45