konspekt wzór

Kamil Tondel, Grzegorz Plewnia, Rafał Stanisławek.

Uzależnienia i ich wpływ na rozwój w okresie wczesnego dojrzewania.

Plan:

1. Wstęp

2. Uzależnienie.

2.1. Definicja

2.2. Rozpatrywane typy uzależnień

2.2.1. Nikotyna

2.2.2. Alkoholizm

2.2.3. Lekomania

2.2.4. Narkomania

2.2.5. Komputer

3. Wpływ na rozwój.

4. Badania.

5. Dyskusja.

6. Podsumowanie.

Bibliografia

Książka - Nazwisko autora/ów, tytuł, miejsce i rok wydania, wydawnictwo

Artykuł - Nazwisko autora/ów, tytuł, gdzie zamieszczony (nazwa czasopisma, rok i numer wydania)

http://www.cinn.gov.pl/portal?id=166545 – „Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną.” Raport z ogólnopolskich badań ankietowych zrealizowanych w 2011 r. Europejski program badań ankietowych w szkołach ESPAD. Instytut Psychiatrii i Neurologii, 2011.

http://pl.wikipedia.org/wiki/Uzale%C5%BCnienie – Uzależnienie 23.03.2014

  1. Wstęp

Temat naszej pracy porusza kwestie bezdyskusyjnego problemu jakim są uzależnienia.

Skupiliśmy się na występowaniu tego problemu wśród młodzieży z grupy wiekowej 12-17.

W oparciu o badania zamieszczone na stronie Centrum Informacji o Narkotykach i Narkomani wiemy że, 87,3% badanych nastolatków przynajmniej raz piło alkohol, a w czasie ostatnich 30 dni do upicia przyznało się 21,4%.

24,3% badanych zażywało narkotyki, przy czym 10,5% w ciągu ostatnich 30 dni.

Obrazuje to jak dużym zagrożeniem dla młodzieży są substancje psychoaktywne. Szczególnie substancje te stosowane w tak młodym wieku, maja destrukcyjny wpływ na organizm i psychikę młodego człowieka. Prowadza do szybkiego uzależnienia, a w wielu przypadkach trwale odbijają się na psychice, utrudniając prawidłowe funkcjonowanie w społeczeństwie.

Naszym celem jest omówienie wpływu uzależnienia na rozwój w okresie wczesnego dojrzewania.

Zanim jednak do tego dojdziemy, odpowiemy sobie na pytania:

Czym właściwie jest uzależnienie?

Na jakie substancje najbardziej narażony jest człowiek w okresie wczesnego dojrzewania?

  1. Uzależnienie

Czym właściwie jest uzależnienie?

Def.

Uzależnienie to nabyta, silna potrzeba wykonywania jakiejś czynności lub zażywania jakiejś substancji.

Czyli uzależnienie pojawia się wtedy, gdy tracimy kontrole nad sobą wobec jakiegoś zachowania lub substancji. Początkowo dana czynność wydaje się pozytywna czerpiemy z niej korzyści.

Np. narkotyki powodują natychmiastowa zmianę nastroju na pożądany, bez potrzeby kontaktowania się ze sobą.

Kiedy tracimy kontrole, mechanizmy obronne (uzależnienia) usilnie pomagają nam w tym żeby nie kontaktować się z faktycznym stanem rzeczy. Osoba uzależniona brnie w kłamstwo i manipulacje, przy czym mechanizmy pozwalają nam usprawiedliwiać siebie przed samym sobą. Największa rolę odgrywa tu mechanizm iluzji i zaprzeczeń.

Mechanizm nałogowego regulowania uczuć przyczynia się do upośledzenia uczuć i emocji, osoba taka odczuwa głownie skrajnie negatywne emocje w związku z brakiem substancji, natomiast skrajnie pozytywne w związku z zaspokojeniem swojego uzależnienia.

Dlatego nazywamy uzależnienie chorobą uczuć i emocji.

Uzależnienia możemy podzielić na fizyczne, czyli silna potrzeba nie zaspokojona objawia się szeregiem dolegliwości fizycznych (np. mdłości, biegunka) i psychiczne, czyli silna potrzeba nie zaspokojona objawia się silniejsza potrzeba poszukiwania środka, lekkimi napięciami mięśni, zwiększeniem tolerancji.

Osoby znajdujące się we okresie wczesnego dojrzewania są silnie narażone szczególnie na

Nikotynę,

Alkohol,

Narkotyki,

Leki,

Komputer.

  1. Wpływ na rozwój.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KONSPEKT WZÓR
KONSPEKT WZÓR
konspekt - WZÓR, ZHP
KONSPEKT - WZÓR, konspekty
konspekt - wzór, AWF
Konspekt (wzór), Metodyka nauczania
Konspekt gimnastyki - gibkość - wzór, Fizjoterapia, MNR
Wzor konspektu lekcji
0-6 Konspekt zajec wzor, AWF notatki, Lekkoatletyka
wzór konspektu 2
wzor arkusza i konspektu pedagogika
Wzór konspektu lekcji języka polskiego, j.polski - gimnazjum, Konspekty
WZÓR KONSPEKTU Z HISTORII, 12.PRACA W SZKOLE, ZSG NR 3 2006-2007, 02.PSP NR 4
Wzór konspektu lekcji, biotechnologia 2 sem rok2, pobrane z góry DS 7, z góry, Rok II, Dydaktyka bio
Wzór konspektu z zajęć dydaktycznych
syllabusy 20102011, KONSPEKT-IJ, KONSPEKT / SYLABUS - wzór
Wzór konspektu
KONSPEKT LEKCJI-wzór

więcej podobnych podstron