Tematy kolokwium zaliczeniowego; ćwiczenia - psychologia 2014/2015:

1. Jakie znaczenie dla regulacji zachowania mają mechanizmy obronne?

2. Na czym polega różnica pomiędzy dojrzałym i niedojrzałym mechanizmem obronnym?

3. W jaki sposób ludzie wyjaśniają zachowania własne i innych?

4. Czym jest "podstawowy błąd atrybucji"?

5. 3. Czy ludzie są "poznawczymi skąpcami" czy "naiwnymi naukowcami"? W jakich okolicznościach preferowana jest pierwsza bądź druga strategia?

6. W jaki sposób kategoryzacja wpływa na społeczną percepcję?

7. Co to jest tendencja do autoafirmacji?

8. Podaj przykłady atrybucji "w służbie ego".

9. W jaki sposób ludzie podtrzymują poczucie własnej wartości?

10. Jakie czynniki wpływają na atrakcyjność interpersonalną?

11. Dlaczego ludzie pomagają bezinteresownie innym? Przedstaw teorie tłumaczące zjawisko.

12. Jakie czynniki sprzyjają doraźnemu udzielaniu pomocy, a jakie zwiększają podobieństwo pomagania w dłuższej perspektywie?

13. Wymień czynniki społeczne sprzyjające agresji.

14. W jakim sensie definicja normy psychicznej zależna jest od kontekstu kulturowego. Podaj przykłady.

15. Mając na uwadze rozmowę z prof. Gadaczem, wskaż związek pomiędzy tożsamością a przekraczaniem granic.

16. Podaj przykłady heurystyk stosowanych przez ludzi w rozwiązywaniu problemów.

17. Jakie są funkcje niskiej samooceny?