SPRAWOZDANIE Z ĆWICZENIA LABORATORYJNEGO NR 5.
LABORATORIUM PODSTAW ELEKTROTECHNIKI I ELEKTRONIKI |
---|
Grupa |
Lp. |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
Temat |
Cel ćwiczenia: Poznanie charakterystyk częstotliwościowych liniowych układów elektrycznych
2. Schemat blokowy stanowiska do badania charakterystyk częstotliwościowych
Do badania charakterystyk częstotliwościowych układów RC służy stanowisko pomiarowe, przedstawione na rys. 1., natomiast schematy badanych układów przedstawiono przy odpowiednich tabelach.
Tabele pomiarowe
Rys. 2. Schematy ideowy układu dolnoprzepustowego filtru RC
Układ RC I rzędu –dolnoprzepustowy rys.2
Wartości stałe: R1=1000Ω , C1=0,0518nF; ɷg=2,7 kHz | |
---|---|
Lp. | POMIARY |
f[Hz] | |
1 | 200 |
2 | 210 |
3 | 220 |
4 | 230 |
5 | 240 |
6 | 250 |
7 | 260 |
8 | 270 |
9 | 280 |
10 | 290 |
11 | 300 |
12 | 310 |
13 | 320 |
14 | 330 |
15 | 340 |
16 | 400 |
17 | 500 |
18 | 1000 |
19 | 5000 |
20 | 10000 |
21 | 15 000 |
22 | 20000 |
Obliczenia teoretyczne
- Częstotliwość rezonansowa fg
$$fg = \frac{1}{1000*0,0518*10^{- 9}*2*3,14} = 3074047,66\lbrack Hz\rbrack$$
Przykładowe obliczenia :
$K_{u} = \frac{U_{2}}{U_{1}}$ $K_{u} = \frac{5,21}{5} = 1,042\ \frac{V}{V}$
$K_{u\ \text{dB}} = 20 \bullet log\left( \frac{U_{2}}{U_{1}} \right)$ $K_{u\ \text{dB}} = 20 \bullet \log\left( \frac{5,21}{5} \right) = 0,357354\ \text{dB}$
Wnioski
Celem ćwiczenia było poznanie charakterystyk częstotliwościowych liniowych układów elektrycznych.
Na początku należy zbudować układ i ustawić wartości rezystancji i pojemności zgodnie z zleceniami prowadzącego. Otrzymane z pomiarów charakterystyki dla filtrów dolno przepustowego są zbliżone do charakterystyk teoretycznych. Różnice na wykresach wynikają z niedokładności wykonania pomiarów (błędy odczytu, klasa dokładności użytych przyrządów).Mimo to kształty otrzymanych charakterystyk są prawidłowe. Z powodu małych kątów nachylenia wartość transmitancji wyszła tak jak w tabeli. Niektóre wartości się pokrywają. Może to być wynikiem popełniania przez nas jakiegoś błędu podczas wykonywania ćwiczenia.