Wskazówki ogólne na temat techniki pisania
Przeczytaj uważnie temat (jeśli trzeba nawet kilka razy) zwracając uwagę, co jest w nim istotne, jak należy go rozumieć i w jakiej formie przedstawić (jeśli w temacie nie określono już formy).
Jeśli nie rozumiesz tematu (wydaje Ci się niejasny), proś nauczyciela o dodatkowe wyjaśnienia.
Pamiętaj, że czasem na jedno pytanie zawarte w temacie wypracowania mogą być różne odpowiedzi. Ważne jest, by swoją odpowiedź umieć uzasadnić.
Staraj się rozłożyć pisanie wypracowania chociaż na dwa etapy (chodzi o dni, w ostateczności o godziny pisania).
Najpierw zastanów się, co chciałbyś /-abyś/ napisać i zanotuj swe „luźne” myśli i różne uwagi w brudnopisie. Przygotuj ewentualne materiały, cytaty i słowniki.
Wróć do tego, co napisałeś /-aś/ na drugi dzień (lub po kilku godzinach tego samego dnia); starając się wszystko uporządkować według sporządzonego planu.
By praca nie była chaotyczna, niech Twój plan wyznacza kolejność omawiania najważniejszych spraw.
Posługując się planem, napisz pracę na brudno „przywołując” często temat w trakcie pisania.
Czytaj głośno co napisałeś /-aś/, starając się poprawić wszelkie dostrzeżone błędy.
Jeśli to możliwe, przeczytaj pracę komuś z dorosłych i przemyśl ewentualne uwagi.
Przepisz pracę na czysto, pamiętając o jej szacie graficznej, w tym o akapitach zaczynających każdą nową myśl, każdy punkt planu.
ŻELAZNE ZASADY
Pisz na temat.
Bądź oryginalny! Redagowanie wypracowania to pewien rodzaj pracy twórczej. Miej ambicję, by Twoje wypracowania, zachowując kryterium poprawności, były oryginalne.
Redagując jakąkolwiek formę wypracowania, staraj się mieć na uwadze, że przekazujesz informacje na temat spostrzeżeń, wydarzeń, doznań i przeżyć, ocen i racji.
Bądź interesujący! Postaraj się tymi informacjami zainteresować odbiorcę i przekonać go do nich.
Wykaż swój szacunek dla odbiorcy Twego wypracowania i dla języka ojczystego (staraj się wyrażać w sposób jasny i zrozumiały, korzystaj z bogactwa środków językowych, unikaj błędów ortograficznych).
Nie poprawiaj tekstu wypracowania bezpośrednio po napisaniu. Zrób to na drugi dzień, w ostateczności po kilku godzinach.
CZĘŚCI SKŁADOWE WYPRACOWANIA
I. WSTĘP
Możemy w nim nawiązać do tematu (wprowadzić w temat), zainteresować tym co mamy do powiedzenia, zasygnalizować sprawę, która „leży nam na sercu” i dlatego chcemy o niej pisać, powiedzieć, co skłoniło nas do podjęcia tego tematu, przedstawić problem, osobę, zainteresować wydarzeniem itp. Wstęp uzależniamy od formy wypowiedzi, często również od tematu.
II. ROZWINIĘCIE
Stanowi główną część pracy, właściwe opracowanie tematu, jego uzasadnienie, wykazanie się znajomością zagadnienia, próbę obrony jakiegoś stanowiska, udowodnienie jakiejś racji, przedstawienie ciągu wydarzeń itp.
III. ZAKOŃCZENIE
Zawiera osobiste odczucia i wrażenia, ukazuje nasz punkt widzenia zagadnienia, stanowi wnioski wypływające z przedstawionych argumentów, może być apelem o poparcie sprawy, której poświęciliśmy naszą wypowiedź itp. Zakończenie może też być swego rodzaju pożegnaniem z czytelnikiem (słuchaczem) - zjawisko typowe dla opowiadania.