A: Opisz pomiar produkcji tlenu przez zawiesinę glonów (z wynikami liczbowymi uzyskanymi w czasie pokazu na wykładzie).

1. WSTĘP

Tematem niniejszej pracy jest produkcja tlenu przez zawiesinę glonów
oraz przedstawienie pomiaru tej produkcji wraz z podaniem wyników liczbowych.
W pierwszej części pracy podam ogólne informacje na temat tlenu i glonów. Wspomniany zostanie związek zawiesiny glonów z produkcją tlenu. Dalej przedstawię doświadczenie,
za pomocą którego dokonuje się pomiaru tej produkcji wraz z wynikami. Na końcu zawarte będą wnioski dotyczące istotności procesu.

2. ROZWINIĘCIE

Tlen jest najbardziej rozpowszechnionym pierwiastkiem na Ziemi. Występuje
w postaci gazowej, jest bezbarwny i bezwonny. Jego związki są niezbędne do życia wszystkim organizmom. Jako podstawowe źródło tlenu w wodzie podaje się atmosferę, skąd do momentu osiągnięcia stopnia nasycenia, przenika do wierzchnich warstw wody. Wody sfalowane mają go znacznie więcej niż stojące, co wynika z faktu, iż dyfuzja z powietrza występuje jedynie na powierzchni zetknięcia się tych dwóch środowisk.

Drugim istotnym źródłem tlenu są właśnie rośliny produkujące go w procesie fotosyntezy. Sporą rolę odgrywają tu glony.

Glony jest to grupa organizmów jedno - lub wielokomórkowych mogących być wielkości mikroskopijnych lub też występować w postaci rozłożystych plech, które łączy zwykle kilka podstawowych cech: autotrofia (samożywność), uzależnienie od wody, beztkankowa budowa ciała, oraz funkcja pierwotnego producenta materii organicznej
w zbiornikach wodnych.

DOŚWIADCZENIE

Pomiaru produkcji tlenu przez zawiesinę glonów dokonywać można za pomocą
tzw. „metody jasnych i ciemnych naczyń”.

W celu przeprowadzenia doświadczenia należy przygotować: dwa słoiki wypełnione wodą i glonami, jeden słoik wypełniony wodą z kranu, sondę, folię aluminiową oraz magnez, który posłuży nam do poruszania wodą.

Po wyposażeniu się w niezbędne materiały, można już przystąpić do doświadczenia. Najpierw powinno się zmierzyć, ile mg tlenu znajduje się w słoikach z glonami, a ile w słoiku bez glonów. Następnie owijamy jeden ze słoików wypełnionych glonami folią aluminiową, aby przesłonić zawartość przed dostaniem się do niej światła (odpowiednio go oznaczamy). Resztę słoików zostawiamy bez zmian. Wszystkie trzy pozostawiamy na 45 minut.
Po upływie tego czasu również dokonujemy pomiaru, tak jak to zrobiliśmy na początku.

Wyniki pomiarów są następujące:

I pomiar:

• zawartość tlenu w słoiku z wodą i glonami - 9,74 mg tlenu / 1 l wody

• zawartość tlenu w słoiku z wodą - 8,20 mg tlenu / 1 l wody

II pomiar (po upływie 45 minut):

• zawartość tlenu w słoiku z wodą i glonami - 15,71 mg tlenu / 1 l wody

• zawartość tlenu w słoiku z wodą - 8,01 mg tlenu / 1 l wody

• zawartość tlenu w słoiku z wodą i glonami (odcięty od światła) - 9,39 mg tlenu / 1 l wody

Po wykonaniu doświadczenia można wypisać następujące obserwacje:

1. glony pozostawione na świetle wyprodukowały ok. 6 mg tlenu / 1 l wody;

2. w wodzie czystej (bez glonów) zawartość tlenu zmniejszyła się;

3. zawartość tlenu w słoiku z glonami odciętym od światła pozostała niemal taka sama, a nawet w niewielkim stopniu uległa spadkowi.

ANALIZA

Z obserwacji pierwszej wynika, że światło wspomaga produkcję tlenu przez glony. Warto wspomnieć, że przy oddziaływaniu zbyt jaskrawego oświetlenia dochodzi często nawet do przesycenia wody tlenem.

Fakt zaobserwowany jako drugi świadczy o tym, że woda czysta (bez glonów)
nie była w 100% wolna od organizmów, przez co ilość tlenu zmniejszyła się. Wynika to
z tego, iż organizmy te zużyły pewną ilość tlenu, aby przetrwać, co jest normalnym zjawiskiem w przypadku wszystkich istot żywych- zarówno producentów, konsumentów
jak i destruentów.

Natomiast obserwacja ostatnia tylko pozornie świadczyć może o tym, że glony bez obecności światła nie produkowały tlenu. Wręcz przeciwnie. Choć w mniejszym stopniu,
niż działo się to w przypadku glonów wystawionych na światło, i tutaj to nastąpiło. Jednak
nie dało się tego zauważyć, gdyż wyprodukowany tlen został zużyty do własnych potrzeb organizmów.

3. ZAKOŃCZENIE

Zawartość tlenu w wodzie jest bardzo istotna. Znaczący deficyt okazuje się sporym zagrożeniem dla środowiska wodnego. Gdy dochodzi do spadku zawartości poniżej 30% nasycenia dochodzi do zaburzenia rozwoju wielu organizmów, a przy 20% i mniej - życie biologiczne w wodzie zanika. Dlatego tak ogromną rolę odgrywa działalność takich organizmów jak glony, które w pewien sposób zapewniają byt także samym sobie.

1

1

---