Pedagogika - Konflikt, Pedagogika


KONFLIKT

  1. Konflikt - sytuacja niezgody, sprzeczności, która w stosunku do ludzi może dotyczyć wartości, potrzeb, przekonań i celów.

  1. Rodzaje konfliktów:

        1. interesów - powstaje w sytuacji, gdy potrzeby jednej osoby są zaspakajane kosztem potrzeb drugiej osoby

        2. relacji - komunikacja przebiega nieprawidłowo, tworzą się negatywne emocja, pojawiają się bariery komunikacyjne

        3. wartości - różnica w poglądach na temat ideologii, tradycji, religii itp.

        4. danych/dostępu do informacji - obaj partnerzy mają dostęp do różnych informacji lub różnie je interpretują

        5. strukturalny - sytuacja ograniczeń, wynikających ze struktury w której funkcjonujemy, z pełnionych ról np. uczniowie proszą o zerówkę, a nauczyciel musi odmówić, ponieważ jest inaczej napisane w statucie uczelni

  1. Fazy rozwoju konfliktu:

I FAZA SPRZECZNOŚĆ

II FAZA PROWOKACJA

III FAZA KONFRONTACJA

IV FAZA ESKALACJA

  1. Rozróżniamy 2 sposoby spojrzenia na konflikt.

        1. tradycyjny - źródłem konfliktu są błędy innych ludzi. Trzeba go unikać, a jeśli się nie da to jak najszybciej eliminować. Konflikty są szkodliwe i przeszkadzają w efektywnym współdziałaniu

        2. współczesny - konfliktu nie da się uniknąć, nie należy go na siłę eliminować, ale trzeba nim kierować oraz się jemu przyglądać. Źródła jego są różnorodne, ale konflikt może być pożyteczny i poprawić w perspektywie jakość pracy

  1. Mechanizmy, które utrudniają porozumienie się:

Wymiana informacji może być kontrolowana w naszym umyśle na 3 sposoby:

        1. lustrzane odbicie - obie strony konfliktu czują się napadniętymi ofiarami

        2. źdźbło i belka - ślepota na własne błędy i wyraźne dostrzeganie czyjś błędów

        3. biegunowe myślenie - wszystko co my robimy jest pozytywne, natomiast to co robi partner negatywne

        4. podwójne normy - dajemy sobie samemu prawo do nieetycznego zachowania, a odmawiamy go partnerowi

  1. Trudnością w porozumiewaniu się może być przesadna pewność siebie, nieufność, upór, błędne spostrzeganie stanowiska.

  1. Negocjacje - sposób porozumiewania się przynajmniej 2 stron w celu rozwiązania zaistniałej sprzeczności. Odbywa się na drodze wymiany argumentów perswazji.

  1. Rozróżniamy 5 stylów negocjowania: walka, współpraca, kompromis, unikanie i uleganie. Nie ma lepszego czy gorszego stylu - są zależne od sytuacji.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
konflikty międzypokoleniowe w rodzinie, pedagogika
JAK ROZWIĄZAĆ KONFLIKT ZEWNĘTRZNY, Pedagogika
konflikt interpersonalny, pedagogika
esej konflikt, Pedagogika, socjologia edukacji
7. KONFLIKTY I SPOSOBY ICH ROZWIíZYWANIA +, Różne pedagogika
Pedagogika wychowania bez porażek to umiejętność zachowania się w obliczu konfliktu, PEDAGOGIKA
Rozwiązywanie konfliktów, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
Konfliktogenne interakcje rodzice-młodzież na tle procesu socjalizacji, pedagogika, młodzież
KONFLIKT SEROLOGICZNY, Studia Pedagogiczne, Biomedyka
Rola nauczyciela w rozwiązywaniu konfliktów, Pedagogika
Konflikt i TZA, PEDAGOGIKA UwB, pedagogika społeczna
konflikty międzypokoleniowe w rodzinie, pedagogika
współczesne nurty pedagogiczne
Pedagogika ekologiczna z uwzględnieniem tez raportów ekologicznych

więcej podobnych podstron