Witam,

 

osoby nieobecne dnia 26.01.2014 r. na zajęciach Pedagogiki leczniczej wykonują ćwiczenia:

 

Pedagogika lecznicza

 

Ćwiczenia: Zofia Kaźmirek

 

26.01.2014 r.

 

Zagadnienia do opracowania:

FUNKCJE PEDAGOGIKI LECZNICZEJ

ZDROWIE, CHOROBA , KONCEPCJE DOTYCZĄCE ASPEKTÓW PSYCHOLOGICZNYCH CHOROBY I NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI RUCHOWEJ

1.    Definicja zdrowia

2.    Definicja choroby

3.    Definicja choroby przewlekłej

4.    Pojęcie niepełnosprawności ruchowej

5.    Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób Światowej Organizacji Zdrowia

6.    Psychologiczne koncepcje choroby przewlekłej

-         koncepcja J. Doroszewskiej

-         koncepcja I. Obuchowskiej

7.    Psychologiczne koncepcje niepełnosprawności ruchowej

8.    Wpływ choroby na stan psychiczny pacjenta

9.    Przeczytaj poniższe dwa fragmenty pamiętnika matki dziecka      

         niepełnosprawnego z różnych okresów. Wyjaśnij jak doszło do 

         takiej ewolucji poglądów w rodzinie.

 

         I

      „Po urodzeniu córki moje szczęście trwało aż trzy dni. W dniu    wypisania ze szpitala powiedziano nam, że Ania ma małogłowie i mózgowe porażenie dziecięce.. Przepaść, ciemność przerażenie tym większe że przed nieznanym.(...) Atmosfera w domu była straszna, przygnębiająca, rozpaczliwa. Dno rozpaczy. Z tego okresu nie pamiętam uczucia dumy z maleństwa, ale poczucie krzywdy i beznadziejności. Tak przeżyliśmy pół roku, który to czas oceniam jako najgorszy w moim życiu”.

 

 

 

II

      „Po sześciu latach nieustannej walki mogę powiedzieć, że jestem zupełnie innym człowiekiem, niż byłam po urodzeniu Ani.. Przede wszystkim nauczyłam się żyć z chorobą córeczki. W rodzinie bardzo ja kochamy i robimy co tylko możliwe, by z naszą pomocą osiągnęła jak najlepszą sprawność psycho-fizyczną. Cieszymy się z każdego, nawet najmniejszego postępu Ani. Można powiedzieć, że osiągnęliśmy pewną normalność. Jesteśmy przeciętną rodziną.”

 

 

Treść ta znajduje się w przesłanym dokumencie ĆWICZENIA I.doc

 

Proszę je wykonać i przesłać celem sprawdzenia.