Ciało migdałowate jest podstawą neurofizjologiczną emocji w teorii u: LeDoux Ew. McLean
Do form zachowań będących następstwem uaktywnienia samoświadomości przedmiotowej należą: a/ unikanie bodźców wywołujących koncentrację uwagi na sobie; c/ zmiana standardów
Do klasycznych teorii peryferalnych należą teorie: N. BULL J. LANGE
Do potrzeby bycia znaczącym w wymiarze interpersonalnym należą: Potrzeba bycia obiektem uwagi innej osoby; Bycia silnym dla innych
Do teorii mimicznego sprzężenia zwrotnego należy teoriia Tomkinsa
Do teorii zróżnicowania emocji można zaliczyć teorię: Izarda; Leepera;
Emocja jest procesem odczytu w teorii?:
Emocje samo świadomościowe a. wina b. wstyd TORMAN – prekursor teorii motywacji wartość – oczekiwanie; ale nie przedstawiciel! Był przedstawicielem behawioryzmu
Emocje są stanami motywacyjno- przeżyciowymi w interpretacji: Izarda;
Formy reakcji na frustrację (każdy człowiek reaguje inaczej) 4 hipotezy: frustracja – agresja: ta agresja może się przejawiać w różny sposób; frustracja – regresja: cofanie się do wcześniejszych form zachowań (np. ucieczka w sen, w płacz, objadanie się). Regresja może przyjąć różne postaci, np. nostalgia; frustracja – represja: tłumienie / spychanie; chęć zapominania. Bo ciągłe przypominanie sobie czegoś przykrego prowadzi do obniżenia naszej wartości; frustracja – fiksacja: dominacja czynności wyuczonych, automatycznych, np. jednostajne kiwanie się; Odległe następstwa frustracji: nastawienie lękowe, rezygnacyjne, odnoszące, prowadzące do nerwic.
Funkcja sygnałowa jest istotna w teorii: Hebba;
Interpretacje wskazujące na wewnętrzne organiczne źródła motywacji to: teorie popędów
Interpretacje wskazujące na wewnętrzne organiczne źródła motywacji to: Teorie popędow
Józef Kozielecki Transgresyjna koncepcja człowieka; Cel – związany z motywem; każde ludzkie zachowanie jest celowe. Antycypacja (oczekiwanie) – dotyczy przyszłych wyników działań i prawdopodobieństwa, zawiera ryzyko niepowodzenia; zewnętrzne warunki działania; dotyczą przyszłych stanów osoby (co zyskam, jak się będę czuł). Działania transgresyjne – działania wykraczające poza tu i teraz: Sfera oczekiwania Sfera niespodzianki (nieprzewidywalne konsekwencje)
Kody obrazowe i pojęciowe to terminy wprowadzone w teorii: Maruszewskiego
Która z podanych cech charakteryzuje motywacje: Natężenie Kierunek
Która z teorii wskazuje na znaczenie pobudzenia fizjologicznego i ekspresji twarzy w powstawaniu emocji?: Laird
Które z emocji otwierają na świat a. radość b. ciekawość
Które z poniżej wymienionych teorii emocji należą do socjokulturowych teorii emocji: Harre Kempera LUTZ
Które z poniżej wymienionych wskaźników świadczą o fałszywości przeżywanej emocji: b/ niesymetryczność pobudzeń mięśni twarzy; c/ brak koordynacji ruchów mięśni twarzy;,
Które z pośród wymienionych reakcji są efektem frustracji: regresja fiksacja
Który z autorów uwzględnia poza oczekiwaniem, strefę niespodzianki KOZIELSKI
Który z podanych autorów wprowadza pojęcie motywacji tellicznej Apter
Który z poniżej wymienionych autorów traktuje emocje jako motywy: Lipper (spr. z notatkami)
Który z teoretyków wymienia pojęcie motywu jako podstawę wzbudzenia procesu motywacji: Atkinson
Lęk jest podstawą rozwoju motywów wtórnych w interpretacji: Browna;
Motyw prezentacji siebie jako kluczowy w propozycji: Bumeister
Motywacja hubrystyczna to: dążenie do podniesienia własnej wartości;
Motywacja o charakterze transgresji podlega: a/ zasadzie regulacji heterostatycznej;
Motywacja teliczna wymaga: niskiego pobudzenia;
Na poziom przetwarzania informacji jako podstawę zrozumienia udziału procesów świadomych wskazują: Izard Scherer (ew. Scheller)
Na wagę wymagań i podniet wskazuje teoria: McClellanda
Na wolę sensu jako podstawy motywacji wskazują teoria: Frankla
Niezadowolenie z siebie to podstawowy motyw w interpretacji: b/ Rokeacha;
O postawie motorycznej jako przyczynie powstawania uczucia mówi teoria: e/ Bull;
O samoświadomości przedmiotowej mówi teoria Rokeacha Wicklunda
O sensomotorycznym poziomie przetwarzania informacji mówią analizy: Izara;
O wzajemnym wyzwalaniu emocji mówi zasada Interaktywnych systemów;
O związku pomiędzy emocjami a dążeniem do optymalnego poziomu aktywacji mówi: Berlynea Hebba
Ocena wtórna w teorii R. Lazarusa obejmuje następujące elementy: oczekiwanie w stosunku do przyszłości; obdarzanie zaufaniem.
Osoby nastawione na mistrzostwo posiadają cechy: a. są bardziej uporczywe w realizacji zadań. b. preferują zadania trudniejsze c. stosują bardziej rozmyślne strategie uczenia się d. są mniej podatne na poczucie wyuczonej bezradności e. zwiększają wysiek kiedy napotykają na trudności f. kierują się motyw wewnetrznymi mają poczucie determinacja g. lepsze wykonanie zadań h. bardzej skłonne prosić o pomoc
Otwieranie się na świat i relacje z innymi ludźmi jest specyficzne dla emocji: Ciekawości Radości
Papez nie uwzględnia - Ciała Migdoławatego
Podkreśl, które z wymienionych należą do emocji samoświadomościowych: c/ wina; d/ wstyd;
Podstawowe rodzaje afektywności według Younga to: a/ wzrost pozytywnej afektywności b/ obniżenie pozytywnej afektywności c/ wzrost negatywnej afektywności d/ obniżenie negatywnej afektywności
Pojęcie kategorii rodzaju afektywności jest istotne w teorii McLeland’a Younga
Pojęcie potencjału wzbudzenia jest właściwe dla teorii: Bernylea
Przedstawiciel teorii - wartość i ocekiwanie. ATKINSON Tolman – nie , był tylko prekursorem
Przedstawicielami teorii konstruktywizmu społecznego są: Harre Lutz Kempter
Rodzaje konfliktów: dążenie – dążenie: wybór między dwoma wartościami, które są dla nas atrakcyjne; dążenie – unikanie: chcemy iść na piwo, ale chcemy uniknąć kłótni w domu unikanie – unikanie: konieczność wyboru między dwoma wartościami, których chcemy uniknąć; podwójne dążenie – podwójne unikanie: większa liczba celów;
Schemat następstw zdarzeń przyczyniających się do powstania emocji, rejestracji a zdarzenia oznakowanie, uczucie, tendencje do działania jest właściwą teorii Amolt
Strefa niespodzianki to pojęcie stworzone w teorii: Kozieleckiego
Styl dążenia do osiągnięć: na mistrzostwo uporczywe w realizacji zadań preferują zadania trudniejsze (bo tylko one Cię czegoś nauczą) stosują bardziej rozmyślne strategie uczenia się; zwiększają wysiłek, gdy napotykają na trudność mniej podatne na wyuczoną bezradność kierują się motywacją wewnętrzną lepsze wykonanie zadań skłonne prosić o pomoc na wykonanie (przeciwieństwo) nie są uporczywe wybierają łatwe zadania na wykonanie zadania – wcale nie gorsze od stylu na mistrzostwo; na uniknięcie wykonania zadania (np. nie przystępują do egzaminu, bo boją się porażki); kiepsko się adaptują mają niską samoocenę; najlepsze byłoby połączenie na dobre wykonanie zadania ze stylem na mistrzostwo;
Teoretycy stałości, niezmienności - traktują posiadane cechy jako niezmienne
Teoretycy wzrostu - traktują posiadane cechy jako zmienne
Teoria emocji Lairda uwzględnia następujące elementy: zmiany w ekspresji twarzy;
Teoria motywacjna emocji to: Leppera.
Teoria odczytu - Roberta Baca - motyw popędowy
Teoria podnietowa McClellanda wskazuje na wagę następujących elementów: dyspozycji
Teoria zróżnicowania emocji IZARD – emocje to procesy motywacyjno-przeżyciowe
Traktowanie posiadanych cech jako niezmiennych może owocować: ? a/ obniżeniem chęci wkładania dalszego wysiłku w wykonywanie zadania; b/ przypisaniem sobie braku zdolności; c/ wzmożeniem wysiłku na rzecz lepszego wykonania zadania; d/ wkładaniem wysiłku na rzecz rozwoju własnych zdolności
W powstaniu emocji kluczowe znaczenie mają procesy ewaluacji: Schachtera
W zakres pętli Papeza nie wchodzą następujące struktury: b/ ciało migdałowate;
Wśród podanych do kryteriów różnicujących emocje pierwotne od emocje wtórne należą: Pojawia się po urodzeniu lub w 1 roku życia Pełnią funkcje adaptacyjne
Wymień parametry natężenia motywacji: a/ siła motywacji b/ wielkość motywacji c/ intensywność motywacji
Wymień podstawowe rodzaje transgresji: indywidualna zbiorowa
Z pośród podanych do ekspresywnych należa następujące teorie emocji: Laird Plutchik
Z pośród podanych do grupy klasycznych teorii emocji należą Bull Leeper
Zachowania kibiców na stadionie można wytłumaczyć w oparciu o zasadę: c/ emocjonalnego zarażania;
Zaznacz, które z poniżej wymienionych objawów należą do znaczenia w wymiarze interpersonalnym bycie silnym dla innych; bycie obiektem uwagi innej osoby
Zjawisko Michała Anioła odnosi się do wyjaśnienia: otwierania się dzięki akceptacji innego na „ja idealne”;
Źródłem motywacji dla osób o niskiej skłonności do monitorowania siebie są: b/ własne przekonania i wartości;