ZAJĘCIA INTEGRACYJNE

Temat: Zajęcia Integracyjne

Czas trwania: 45 minut

Ilość osób biorących udział w zajęciach: 20

Prowadzący: Katarzyna Maj, Łucja Panczyk, Weronika Proskurowska

Cele ogólne :

- Integracja grupy,

- Lepsze zespolenie się i poznanie,

- Nawiązanie lepszego kontaktu.

Cele operacyjne:

- uczeń potrafi pracować w małych grupach

- uczeń słucha innych

- uczeń dostrzega zalety innych osób

- uczeń kształci zdolności empatii

- uczeń kształtuje umiejętności wyrażania zdania, opinii

- uczy się wyrażania uczuć i własnego zdania

Forma pracy:

- Grupowa

Pomoce:

-kartki na notatki, piłka

Tok zajęć:

- Przedstawienie się

- Przeprowadzenie trzech zabaw integracyjnych

Ćwiczenie 1:

Czas trwania: 15 minut Wszyscy ustawiają się w kręgu i szukają dla siebie swobodnego miejsca. Następnie zaczynają biegać po sali. Na klaśnięcie w dłonie przez osobę prowadząca, szybko szukają pary. Gdy wszyscy znajdą swoją parę wysłuchują pytania prowadzącego. Wzajemnie odpowiadają między sobą na zadane pytanie albo kończą zdanie. Potem biegają dalej. Czynność jest powtarzana kilka razy, aby uczniowie mogli wymienić kilka informacji na własny temat.

Ćwiczenie 2: Dodaj swój ruch

Czas trwania: 15 minut Uczniowie siadają w kole. Pierwsza osoba wykonuje jeden (wymyślony przez siebie) dowolny ruch, z kolei osoba siedząca obok ma zadanie ten ruch powtórzyć i dodać własny. Następne osoby mają o jeden ruch więcej. Osoba, która pomyli ruchy-odpada. Zabawa trwa do ostatniego uczestnika.

Ćwiczenie 3: Imię nacechowane

Czas trwania: 10 minut Uczniowie siadają w kręgu. Począwszy od nauczyciela po kolei każdy mówi swoje imię i do każdej litery występującej w jego imieniu dodaje cechę na tę samą literę (np. Maria- Miła, Ambitna, Ruchliwa, Inteligentna, Absorbująca). Zabawa zatacza krąg, wraca z powrotem do nauczyciela.

Podsumowanie zajęć.

Grupa ocenia zajęcia, mówi o swoich odczuciach, o tym czego się nauczyła, co się najbardziej podobało.