PYTANIA DO SKŁADANIA KRZYŻÓWKI NA TEMAT MIKROBIOLOGII

PYTANIA DO SKŁADANIA KRZYŻÓWKI NA TEMAT MIKROBIOLOGII

  1. podstawowy czynnik zjadliwości bakterii (adhezja)

  2. substancja mająca zdolność wywoływania swoistej odpowiedzi immunologicznej przez wytworzenie specyficznych przeciwciał lub uczulonych limfocytów (antygen)

  3. wzmożona zdolność do wytwarzania dużych ilości IgE i rozwijania uczulenia w odpowiedzi na antygeny z reguły nieimmunologiczne (atiopia)

  4. nadmierna reakcja obronna układu immunologicznego przeciwko substancjom potencjalnie nieszkodliwym, powodująca niepożądane skutki w organizmie (alergia)

  5. natychmiastowa reakcja po powtórnym wniknięciu antygenu do organizmu (anafilaksja)

  6. grupa mikroorganizmów, stanowiących osobne królestwo o budowie prokariotyczej (bakterie)

  7. najmniejsza bakteria (chlamydia)

  8. substancje białkowe wytwarzane przez komórki układu odpornościowego (cytokiny)

  9. ruch komórek pod wpływem czynnika chemotaktycznego w kierunku zwiększającego się gradientu (stężenia) tego czynnika (chemotaksja)

  10. zdolność do pobierania materiału zewnętrznego przez komórkę (endocytoza)

  11. część antygenu odpowiedzialna za reakcje z przeciwciałem lub receptorem limfocytu T (epitop)

  12. organizmy, które korzystają z energii świetlnej (fototrofy)

  13. stan fizjologicznej równowagi organizmu, układu, np. układu immunologicznego (homeostaza)

  14. działanie mające na celu wywołanie u danej osoby swoistej odpowiedzi immunologicznej w przypadku powtórnego kontaktu z antygenem (immunizacja)

  15. zdolność do wnikania do organizmu gospodarza, rozprzestrzeniania i namnażania się w jego tkankach (inwazyjność)

  16. płyn ustrojowy, który za pośrednictwem układu krążenia pełni funkcję transportową, oraz zapewnia komunikację pomiędzy poszczególnymi układami organizmu (krew)

  17. ruchliwe bakterie spiralne (krętki)

  18. krwinki białe (leukocyty)

  19. enzym mający właściwości bakteriobójcze dzięki zdolności do trawienia składnika strukturalnego ścian bakterii – peptydoglikanu (lizozym)

  20. jednojądrzaste komórki żerne, których głównym zadaniem jest usuwanie i niszczenie antygenów w procesie fagocytozy (makrofagi)

  21. organizmy wielokomórkowe o obłym kształcie ciała (nicienie)

  22. właściwość organizmu pozwalająca skutecznie bronić się przed zakażeniem, a zatem przed zachorowaniem (odporność)

  23. zewnątrzna błona komórki bakteryjnej (otoczka)

  24. organizm jednokomórkowy mikroskopijnej wielkości, którego forma wegetatywna spełnia wszystkie czynności życiowe (pierwotniak)

  25. białkowe wyrostki cytoplazmatyczne, zbudowane z białka – piliny (pili)

  26. autonomiczne DNA o własnym zapisie informacji genetycznej, mogące występować w komórce, ale dla niej nie niezbędne (plazmidy)

  27. bakterie o kształcie pałeczkowatym, kwasoodporne, wolno rosnące, bezwzględne tlenowce, niewytwarzające spor (prątki)

  28. infekcyjne cząstki białkowe pozbawione kwasu nukleinowego (priony)

  29. immunoglobuliny, które charakteryzując się określoną, znaną swoistością w stosunku do antygenów (przeciwciała)

  30. substancja spowalniająca wydajność wytwarzania mRNA (represor)

  31. struktury umożliwiające czynny ruch bakteriom (rzęski)

  32. postać przetrwana bakterii (spora)

  33. zdolność do reagowania między sobą cząsteczek o ściśle określonej strukturze, np. poszczególnych przeciwciał z określonymi antygenami (swoistość)

  34. forma czynnie zwiększonej odporności nabytej (szczepionka)

  35. organizmy wielokomórkowe należące do płazińców (tasiemce)

  36. trucizny organiczne wytwarzane przez drobnoustroje, rośliny i zwierzęta (toksyny)

  37. forma wegetatywna pierwotniaka (trofozoid)

  38. skomplikowana cząsteczka organiczna nie mająca struktury komórkowej, zbudowana z białek i kwasów nukleinowych (wirus)

  39. miejscowa reakcja organizmu na uszkodzenie tkanki lub zakażenie (zapalenie)

  40. przełamanie barier ochronnych organizmu przez drobnoustroje i ich wniknięcie oraz namnażanie się w organizmie gospodarza (zakażenie)


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Inspiracje do wlasnych pytan na temat szczepien 2010
Pytania do profesora Florkowskiego na kolokwium semestralne
KONSPEKT DO NAUCZANIA EDUKACYJNEGO NA TEMAT ŻYWIENIA W NIEŻYTACH JELIT, Konspekty, Żywienie w nieżyt
KONSPEKT DO?UKACJI PACJENTÓW NA TEMAT ŻYWIENIA W CHOROBACH SERCA
KONSPEKT DO INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA NA TEMAT ŻYWIENIA W CHOROBIE WRZODOWEJ ŻOŁĄDKA I DWUNASTNICY
KOSNPEKT DO INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA NA TEMAT ŻYWIENIA W CHOROBIE LEŚNIOWSKIEGO I CROHNA, Konspekty,
Do jakich przemyśleń na temat trudnych wyborów moralnych skłoniła Cię lektura wybranych tekstów
KONSPEKT DO INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA NA TEMAT DIETY UBOGOENERGETYCZNEJ W MIAŻDŻYCY I NADCIŚNIENIU TĘ
Pytania do tematów Jagiellonowie na tronie polskim i Wielka wojna z Zakonem Krzyżackim do powtórzen
Pytania do quizu na temat pracy górników i historii powstania węgla(1)
Pytania i odpowiedzi na temat listu do Żydów cz II 571002
Kilka refleksji na temat budowania systemu motywowania uczniów do nauki
materiały do pracy na temat stresu
mikrobiologia pytania na kolokwium, Mikrobiologia
etr2 lab odpowiedzi na pytania do laborek z tranzystora bipolarnego, Mechatronika, 2 Rok
p.adm.sz wykład odpowiedzi na 3 pytania do każdej ustawy, Prawo administracyjne szczegółowe
Do pracy na temat sytuacji ekstremalnych
odpowiedzi na pytania do wykładów z wpr do pedagogiki

więcej podobnych podstron