http://www.edukatormedialny.pl/2010/12/edukacja-przez-internet.html
Od czasów starożytnych edukacja była postrzegana jako interakcja pomiędzy nauczycielem a uczniem. To nauczyciel zawsze przekazywał swoją wiedzę uczniom. Po dziś dzień ten system jest praktykowany na całym świecie. Pragnący poszerzyć swoją wiedzę zbierają się w placówkach, tj. szkołach, uczelniach. Wykładowca, tudzież nauczyciel ma kontakt wzrokowy ze słuchaczami, w razie wątpliwości pomaga im, odpowiada na nurtujące pytania. Każdy uczeń może zasięgnąć rady w razie wątpliwości.
W XXI wieku uczniowie szukają pomocy już nie u nauczyciela, lecz także w Internecie, gdyż bez większego wysiłku są tam w stanie znaleźć wiele potrzebnych informacji. I tu rodzi się pomysł edukacji przez Internet. Czy jest on możliwy do zrealizowania? Jest wiele opinii na ten temat, zarówno pozytywnych, jak i negatywnych. Na początku zajmijmy się pozytywnymi aspektami tego zagadnienia.
Większość młodych ludzi potrafi posługiwać się komputerem oraz Internetem. Czemu by nie pogłębiać swojej wiedzy z ich pomocą? Jest to doskonały sposób na oszczędność czasu. W każdej chwili, bez względu na porę doby, możemy przystąpić do nauki, robić sobie przerwy, odpoczywać, zająć się czymś innym. Nie musimy tracić pieniędzy, a także cennego czasu na dojazdy do szkoły.
Taka forma edukacji to duże ułatwienie dla osób niepełnosprawnych, które z różnych przyczyn nie zawsze są w stanie dotrzeć do szkoły na zajęcia. Internet umożliwia im regularną naukę, a także pozwala na rozwinięcie perspektyw. Dzięki Internetowi uczeń może w każdej chwili rozwiać swoje wątpliwości dotyczące przedmiotów szkolnych. Jest w stanie czytać daną informację tyle razy, ile potrzebuje by ją zrozumieć i opanować. W szkole nie jest to po prostu możliwe ze względu na ograniczony czas lekcji oraz większą liczbę osób.
Niestety, edukacja przez Internet posiada także liczne wady. Jedną z nich jest brak przymuszenia do nauki o konkretnej godzinie. Osoba, która nie musi o danej porze dnia zacząć swoich lekcji często odkłada ten obowiązek na później, czy to z powodu zmęczenia, czy z braku wolnego czasu lub chęci. Nieraz kończy się to niezaliczeniem danego przedmiotu na egzaminie, gdyż ilość materiału przekroczyła umiejętności ucznia, który uczył się na ostatnią chwilę.
Niewątpliwym problemem w tym systemie edukacji jest fakt, że uczeń nie ma bezpośredniego kontaktu z nauczycielem. W Internecie nie zawsze można znaleźć odpowiedzi na wszystkie pytania. Komputer jest tylko maszyną, która nie zastąpi człowieka. Nauczyciel w razie wątpliwości podpowie, pomoże. Można mu zadać wiele pytań, które komputer niekoniecznie musi zrozumieć.
Kolejnym problemem hamującym rozwój edukacji przez Internet jest to, że nie wszyscy ludzie posiadają komputer, a tym bardziej dostęp do sieci. Wiele osób nie posiada środków finansowych, aby zapewnić sobie te dobra materialne. Tym samym zamyka się dla nich taka forma edukacji. Istnieje również kwestia nauki dzieci w klasach I-III szkół podstawowych: w jaki sposób nauczyć siedmioletnie dziecko czytania czy pisania przez Internet? W prawdzie jest to możliwe, ale o wiele trudniejsze niż w tradycyjny sposób.
Powyższy artykuł ukazuje wiele za i przeciw edukacji przez Internet, a także zagrożenia, jakie niesie ze sobą ta forma edukacji. W Polsce została ona w pewnym stopniu wprowadzona, np. na uczelniach utworzono kursy Internetowe (np. kurs biblioteczny). Mimo to obecnie nie jest możliwe całkowite zastąpienie tradycyjnej szkoły przez wyżej wymienioną formę edukacji choćby ze względu na ograniczone środki finansowe i dostęp do technologii.
http://www.learning.pl/
eLearning - nowe możliwości |
---|
Jest to technika szkolenia wykorzystująca wszelkie dostępne media elektroniczne, w tym Internet, intranet, extranet, przekazy satelitarne, taśmy audio/wideo, telewizję interaktywną oraz CD-ROMy. E-learning jest najczęściej kojarzony z nauczaniem, w którym stroną przekazującą wiedzę i egzaminującą jest komputer, dletego przyjęło nazywać się tę formę nauki "distance learning" (uczenie na odległość), w którym brak fizycznego kontaktu z nauczycielem. Sedno wyższości elearningu nad innymi metodami polega na przeniesieniu środka ciężkości w nauczaniu z nauczyciela - na uczącego się pracownika.
|
---|
http://kursyonline.bydgoszcz.pl/magazyn01/mocne_slabe.pdf
http://www.up.krakow.pl/ktime/ref2007/Musial.pdf