Metodydań pedagogicznych, wykład 3

WYKŁAD 3 26.03.2013

Obserwacja etnograficzna- jakościowa.

Jakościowe zbieranie danych, są w postaci słów. Znalezienie ich znaczeń. Są trzy:

Badacz wchodzi do grupy i tam dokonuje obserwacji. Musi się wcielić w grupę. Grupa nie wie, że jest obserwowana i wtedy badacz jest ukryty.

Badacz nie wie co będzie dokładnie badał. Zazwyczaj badacz wie chce co ma badać. Nie może przewidzieć co się stanie.

Badacz nic nie kreuje, wykonuje role społeczne. Wszystko spisuje w swoim notatniku na koniec dnia.

Badacz jest jawny i społeczność wie, że prowadzi badania etnograficzne.

Badacz jest znany jako badacz i jest tylko czasami dopuszczany do życia społeczności badanej. Mało bywa i obserwuje ale więcej rozmawia.

Trzy fazy:

Obserwacja zdarzeń krytycznych- ona jest krótkotrwała. Badacz uczestniczy w sytuacji która jest specjalnie zorganizowana przez społeczeństwo. (egzamin).Materiał poddaję się analizie.

Kontekst- uwarunkowanie w których coś się dzieje. On różnicuje to co czymś jest. Kluczowe na nadaniu znaczeń. Każde zdarzenie musi być skontekstowane . Badacze nie są doskonali i mają ograniczenia.

WYWIAD

Efekt czyli zebrany materiał jest podobny. Jest mało kierowany. Nie składa się pytań i nie ma odpowiedzi. Są to wywiady narracyjne.

Wywiad narracyjny. Jesteśmy zainteresowani tym aby osoba opowiedziała nam o swoich doświadczeniach. Pozwolić osobie badanie mówić. Wywiad rozpoczyna się informacji o temacie. Narracja może dotyczyć różnych tematów.

Wywiady biograficzne rekonstrukcja przebiegu życia. Ze starszymi ludźmi. Dystans pojawia się w drugiej połowie naszego życia. Nie różnią się niczym od narracyjnych.

Wywiady skoncentrowane na informacjach to są takie wywiady we których badacz zdobywa konkretne informacje.

Wywiady skoncentrowane na problemie.

Wywiad skoncentrowany na materiale.

Wywiad skoncentrowany na teoriach.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
metody?dan pedagogicznych wykłady
Metody?dań pedagogicznych wykład 1
Metody?dań pedagogicznych, wykład 1
Metody?dań pedagogicznych wykład
Metody?dań pedagogicznych, wykład 4
METODY I TECHNIKI?DAŃ PEDAGOGICZNYCH wykład I
Metody i Techniki?dań Pedagogicznych wykład 12
metodyka ps wyklady, materiały pedagogika
Metodyka Pracy - wykłady, studia pedagogiczne, Rok 3, Metodyka Pracy OpiekWych
Metody badań pedagogicznych - wyklady(2).c, Pedagogika, metody badań pedagogicznych
Metody badań pedagogicznych, Wykład 10
Metody i Techniki?dań Pedagogicznych wykład 2 11 2011
Metody badań pedagogicznych, wykłady z sem III, prof Pielki, EUHE
METODY BADA PEDagogicznych wykłady
2009-11-05, pedagogium, wykłady, Teoria edukacji obronnej i bezpieczeństwa publicznego
zasady badań pedagogicznych Wyklady Bauman, pliki zamawiane, edukacja

więcej podobnych podstron