GEODEZJA SPRAWKO1

25.03.2014r.

Pamela Szymaniec gr. 11 (B)

SPRAWOZDANIE I

Pomiar kątów poziomych za pomocą Teodolitu.

1. Cel ćwiczenia.

Celem naszego doświadczenia był pomiar kątów poziomych za pomocą teodolitu. Urządzenie to posiada analogowy dwumiejscowy system odczytowy. Umożliwia mierzenie kątów poziomych (horizontal) i kątów pionowych (vertical).

2. Przebieg ćwiczenia.

2.1. Przygotowanie sprzętu.

Teodolit wyjęliśmy z pudełka oraz ustawiliśmy go na wcześniej ustawionym rozłożonym i ustawionym statywie (mniej więcej tak, aby nogi statywu tworzyły kąt równoboczny). Poprawne ustawienie sprzętu powinno pomóc nam wstępnie spoziomować teodolit za pomocą libelli pudełkowej. W celu dokładnego spoziomowania musieliśmy obrócić alidadę tak, aby znajdywała się w położeniu równoległym do 2 śrub. Kręcąc śrubami równocześnie i w przeciwnych kierunkach, doprowadziliśmy pęcherzyk libelli do położenia środkowego. Następnie obracamy alidadę o 90 stopni i znów doprowadziliśmy libelle do górowania. Odchyłka pęcherzyka na libelli rurkowej nie powinna przekraczać jednej kreski. Następnie okręcaliśmy alidadę, sprawdzając w różnych położeniach czy pęcherzyk libelli rurkowej będzie znajdował się w górowaniu.

2.2. Pomiary.

Ustawiliśmy instrument w kierunku pierwszego punktu pomiarowego za pomocą celownika kolimatorowego tak, aby punkt i kreska celownika leżały w jednej linii. Następnie dokonaliśmy blokady alidady za pomocą zacisków. Patrząc w okular lunety ustawiliśmy ostrość i za pomocą śrub leniwych ustawialiśmy precyzyjnie lunetę. Kiedy juz uznaliśmy, że punkt znajduję sie dokładnie w środku siatki celowniczej dokonaliśmy pierwszego odczytu. Następnie za pomocą śruby leniwej wychodziliśmy z celu i ustawialiśmy ponownie krzyżownik w centralnym punkcie i jeszcze raz odczytaliśmy pomiar w lunecie systemu odczytowego. Później odblokowaliśmy wszystkie zaciski i skierowaliśmy lunetę w kierunku drugiego punktu pomiarowego, w ten sam sposób, co w przypadku pierwszego. Cały proces pomiarowy wykonaliśmy tak jak przy pierwszym, uważając by nie poruszać czy szturchać stopek statywu. Pilnujemy też, by pęcherzyk libelli był cały czas w górowaniu. Po zakończeniu ostatniego pomiaru obróciliśmy lunetę o 180° i analogicznie jak poprzednio wykonywaliśmy pomiary tym razem zaczynając od punktu drugiego. Odczytywane kąty mają jednostkę gradów.

2.3. Otrzymany wynik i wnioski.

Obliczenia kąta poziomego pomiędzy wyznaczonymi kierunkami: α=15g15c25cc

Dwukrotny odczyt w 2 położeniach lunety służy do uśrednienia mierzonych wartości sekund gradowych co pozwala zaproksymować wyniki do 1 sekundy gradowej. W naszym przypadku odczyty kierunków w położeniu lunety I i II oraz pomiaru 1 i 2 różnią się o 200g z niewielkim błędem, co świadczy o poprawności przeprowadzonych pomiarów oraz także o występowaniu błędów pomiarowych teodolitu (np. błędu kolimacji czy błędu miejsca zerowego).


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
geodezja sprawko1
Geodezja sprawko
geodezja sprawko 3
Geodezja sprawko 2
Geodezja sprawko 3
pionowoscobiektu, Budownictwo UTP, III rok, DUL stare roczniki, GEODEZJA, sprawka nasze grupa E, Now
GEODEZJA SPRAWKO2
Geodezja sprawko
operat nr 1, Budownictwo, Rok I, Geodezja, sprawka
geodezja sprawko nr3
Geodezja sprawko 1
geodezja sprawko 3
sprawko geodezjaII
Wzor-22 Skorowidz dzialek 31 03 03, geodezja, rok III, Projektowanie Struktur Terenowych, Sprawko nr
sprawko geodezja teodolit
Sprawko geodezja nr 8
Wzor-08 Protokol badania KW 31 03 03-SAGOWSKI, geodezja, rok III, Projektowanie Struktur Terenowych
Protokół lewa, geodezja, rok III, Projektowanie Struktur Terenowych, Sprawko nr1

więcej podobnych podstron