Plan kariery

Dariusz Weiland

Zarządzanie III rok

Moduł personalny

Nr albumu: 227256

Wstęp

Zacznijmy od zdefiniowania pojęcia kariery. Czym właściwie jest kariera? Otóż
w ogólnym rozumieniu, kariera jest to ścieżka rozwoju zawodowego oraz wszelkie realizowanie w jej ciągu coraz to nowych celów, stawianie wyzwań oraz osiąganie pozytywnych rezultatów własnych przedsięwzięć. Nie należy, jak to większość ludzi robi, kojarzyć jej z olbrzymim sukcesem, wysokimi zarobkami i awansami, nie jest to całkowicie złe podejście, ale ogólnie rzecz pojmując kariera wiąże się z korzyściami materialnymi oraz psychologicznymi którymi dla jednych będą wyżej wymienione określenia a dla innych będzie to praca interesująca i przynosząca dobre wynagrodzenie. Do czynników materialnych zaliczyć możemy: zarobki jak i zdobycie kwalifikacji i doświadczenia. Korzyści psychologiczne zaś to poczucie spełnienia, satysfakcja a także zdobycie szacunku czy uznania. Zmiany zachodzące obecnie na rynku pracy skłaniają do wysnucia wniosków iż za kilka lat na rynku pracy będzie miej pracowników stałych, a więcej zatrudnionych na krótkoterminowych kontraktach a także widoczny jest wzrost nietypowych form zatrudnienia. W tym świetle już dziś pracodawcy bardziej cenią sobie pracowników charakteryzujących się elastycznością, skłonnościami do ryzyka, gotowością do przekwalifikowania się oraz do pogłębiania i rozszerzania swoich umiejętności. Ogólnie rzecz ujmując nowy profil przedsiębiorstwa stawia nowe wymagania, nie tylko w sferze bezpośrednio związanej
z produkcją taką jak jakość, minimalizacja kosztów, ale także w sferze zasobów ludzkich „nowy” pracownik powinien samodzielnie podejmować decyzję a także powinien posiadać zdolność długofalowego planowania.

Jak zatem planować karierę? I w jakim celu to robić? Otóż odpowiedzi na te pytania są raczej dość proste i to być może przez ich prostotę i prostoliniowość wielu ludzi nie przykłada do nich bacznej uwagi – co w dzisiejszych czasach postrzegane jest jako błąd. Aby nasza kariera zawodowa była raczej ciągiem satysfakcjonujących doświadczeń niż serią nie miłych porażek i niespodziewanych problemów należy ją dokładnie zaplanować. Im wcześniej zaczniemy planować naszą karierę tym lepiej dla nas, ponieważ pozwoli to z biegiem czasu dodawać lub ujmować z niej niektóre zmienne które w danej chwili okażą sie mniej lub bardziej istotne. Nie należy jednak planować kariery „na szybko” gdyż praca zawodowa jest obok życia rodzinnego najważniejszą i najbardziej pochłaniającą czas strefą życia. Dlatego też karierę powinniśmy planować w skupieniu, z nutką autorefleksji, wyobraźni a także dążąc do przewidywania pewnych (często niepożądanych) sytuacji, czego wynikiem będą dobrze przemyślane i wnikliwie przeanalizowane decyzje dotyczące naszego życia zawodowego.

Jak łatwo zatem wywnioskować planowanie zakłada dwie ważne czynności:

• wyznaczanie celów, które chcemy osiągnąć

• określanie zadań jakie prowadzą do określonych celów

Cel zawodowy

Czym zatem jest cel i jak go określić? Wyznaczanie celu jest wyjściowym a zarazem niezmiernie istotnym elementem planowania ścieżki własnej kariery. Od celu zależy jakie działania będziemy podejmować. Cel który sobie obierzemy musi spełniać kilka warunków:

• musi być dla nas atrakcyjny

• musi wiązać się z określonymi korzyściami

• musi być osiągalny (co wcale nie wiąże się z tym że musi być łatwy)

• musi zgadzać się z naszymi wartościami, potrzebami jak i możliwościami

Pierwszym krokiem w podejmowaniu decyzji o celu działania jest możliwość wglądu
w siebie, a dokładniej:

• poznanie własnych zainteresowań

• świadomość własnych uzdolnień

• znajomość swoich predyspozycji osobowościowych

• świadomość własnych ograniczeń

Mając na uwadze wszystkie moje powyższe wskazówki przystąpię teraz do zdefiniowania swojego celu zawodowego, postaram się przybliżyć co i w jakim stopniu wpłynęło na jego ostateczną formę oraz jak zmieniał się on w czasie.

Jak pewnie większość ludzi „wstępne” planowanie kariery zawdzięczam swoim rodzicom gdyż to oni jako pierwsi decydowali o moim kształceniu a także doglądali moich zainteresować. Moja osobista pierwotna wizja kariery zaczęła się już w czasach szkoły gimnazjalnej, to tam odkryłem swoje zamiłowanie do nauk ścisłych w szczególności matematyki, informatyki, chemii czy fizyki. W celu podnoszeniu już wtedy swoich zainteresowań uczęszczałem na wiele dodatkowych zajęć z wyżej wymienionych przedmiotów, brałem udział w różnego rodzaju olimpiadach a także startowałem w tzw. Lidze zadaniowej organizowanej przez wydział fizyki, astronomii i informatyki stosowanej UMK. W miej więcej tamtym czasie do oferty Toruńskiego uniwersytetu został dodany kolejny kierunek studiów, mianowicie Automatyka i Robotyka. Już wtedy przykładałem wiele starań do tego aby studiować ten kierunek. Przez okres szkoły średniej nadal kontynuowałem rozwijanie pasji związanej z przedmiotami ścisłymi , mając na uwadze iż tylko bardo dobrze zdana matura pozwoli mi na studiowanie wymarzonego kierunku, gdyż liczba kandydatów na ten kierunek była „dość” duża. Jak się następnie okazało wyznaczony cel zdania bardzo dobrze matury został osiągnięty i uczelnie stały przede mną otworem. Tak oto osiągnąłem pierwszy główny cel planowania mojej ścieżki kariery.

Dlaczego wybrałem właśnie automatykę i robotykę?

Rozwój przemysłu w dzisiejszych czasach jest nierozerwalnie związany z rozwojem nowoczesnych technologii. Istnieje zaledwie kilka kierunków studiów, które kształcą ludzi przygotowanych nie tylko do odbioru, ale i do tworzenia nowoczesnych technologii. Jednym z nich jest niewątpliwie Automatyka i Robotyka. Absolwent tego kierunku będzie dobrze przygotowany do projektowania, uruchamiania i eksploatacji systemów automatyki oraz do instalowania i obsługi zautomatyzowanych stanowisk produkcyjnych, w szczególności stanowisk wyposażonych w roboty przemysłowe w nowoczesnym przemyśle, np. samochodowym, lotniczym, elektronicznym, aeronautyce, produkcji maszyn. Absolwent będzie posiadał umiejętności korzystania ze sprzętu komputerowego, programowania zarówno komputerów uniwersalnych, jak i sterowników cyfrowych oraz łączenia ich z różnorodnymi urządzeniami zewnętrznymi.

Kierunek automatyka i robotyka znajduje się w programie Ministerstwa NiSW  "kierunki zamawiane". Program ten przewiduje m. in. wysokie stypendia motywacyjne dla studentów rozpoczynających studia.

• Automatyka i robotyka na UMK – to możliwość wyboru jednej z dwóch specjalności: systemy mikroprocesorowe lub automatyzacja maszyn i procesów technologicznych.

• Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UMK, który prowadzi ten kierunek, był pierwszym w kraju wydziałem uniwersyteckim, wprowadzającym studia inżynierskie na uniwersytet. Od 8 lat prowadzi studia na kierunku fizyka techniczna, kończące się dyplomem inżyniera lub magistra inżyniera. W roku 2004 pierwsi absolwenci uzyskali dyplomy inżyniera.

• Istotnym elementem programu studiów są przedmioty ściśle powiązane z nowoczesnymi technologiami, takie jak: układy analogowe i cyfrowe, mikroprocesory i technika mikroprocesorowa, systemy i sterowniki mikroprocesorowe, automatyka układów napędowych, komputerowe systemy sterowania, układy programowalne, języki opisu sprzętu (VHDL), procesory sygnałowe.

• Oprócz przedmiotów ściśle kierunkowych, program studiów obejmuje także duży blok przedmiotów komputerowych, przedmioty ogólnotechniczne i ekonomiczne oraz praktyki przemysłowe.

• Wydział – przy współpracy Samorządu Miasta Torunia –  zorganizował dla potrzeb kształcenia politechnicznego nowoczesne pracownie dydaktyczne: Pracownię Komputerowych Systemów Sterowania i Układów Napędowych, Pracownię Systemów Mikroprocesorowych i Układów Programowalnych, Pracownię Transmisji Danych, Pracownię Systemów Rozproszonych, Pracownię Automatów i Robotów.

• Uniwersytet Mikołaja Kopernika podpisał umowy o współpracy m.in. z Ośrodkiem Badawczo-Rozwojowym Urządzeń Sterowania Napędów w Toruniu i Zakładem Aparatury Elektrycznej Apator S.A. w Toruniu. Współpraca ta dotyczy zarówno prowadzenia wspólnych prac o charakterze badawczym, jak i wspierania rozwoju młodych ludzi poprzez system fundowanych stypendiów doktorskich.

• Wydział dba o rozwój młodej kadry na kierunkach o charakterze technicznym. Młodzi absolwenci naszego Wydziału i jednocześnie słuchacze naszego Studium Doktoranckiego przygotowują się do obrony doktoratów na uczelniach technicznych.

źródło: http://www.fizyka.umk.pl/wfaiis/?q=node/46

W 2008 roku kiedy rozpocząłem studia inżynierskie nie wiedziałem że osiągnięcie celu jakim jest tytuł inżyniera będzie takie trudne, a z przyczyn losowych musiałem przerwać studia na tym kierunku.

Rok 2009 był rokiem nowych doświadczeń, musiałem przebudować swoją wizję kariery, chociaż nie było to łatwym zadaniem, rozważałem wiele za i przeciw poszukując kierunku studiów który będzie w stanie rozwijać moje pasje i zarazem będzie dawał odpowiednie perspektywy na przyszłość. W ten czas w mediach było bardzo dużo informacji dotyczących zmian na rynku pracy( min. stawianie na zarządzanie kapitałem ludzkim),
a także zmian zachodzących w samych przedsiębiorstwach min. wprowadzanie nowych sposobów w tym zarządzania przez jakość. To przyczyniło się do tego iż zwróciłem swój wzrok w kierunku Zarządzania.

Co dokładnie przekonało mnie do studiowania Zarządzania na UMK:

• kierunek zarządzanie ma znaczącą pozycję w polskim szkolnictwie wyższym (czego dowodem są wysokie lokaty w rankingach prasowych i środowiskowych),

• przedmioty realizowane w ramach programu studiów uwzględniają także najnowsze
  i dynamicznie zmieniające się potrzeby rynku pracy oraz wyzwania związane
  z procesami integracji europejskiej,

• uczelnia oferuje doskonałe warunki lokalowe, nowoczesne pracownie komputerowe
  i sale dydaktyczne oraz świetnie wyposażoną bibliotekę,

• studenci mogą odbyć część studiów w uczelniach europejskich – w ramach programów międzynarodowych,

• wielu menedżerów średniego i najwyższego szczebla zarządzania przedsiębiorstwami w regionie oraz na rynku krajowym ukończyło kierunek zarządzanie na UMK
  w Toruniu.

Studia I stopnia na kierunku zarządzanie w ramach modułu personalnego przygotują absolwentów do pracy na stanowiskach pomocniczych w działach personalnych organizacji, w firmach doradztwa personalnego, w publicznych służbach zatrudnieniowych,
w administracji publicznej, w instytucjach użytku publicznego oraz na stanowiskach kierowniczych niższego szczebla. Absolwent w ramach modułu zdobywa aktualną wiedzę
z zakresu organizowania funkcji personalnej w firmach krajowych i międzynarodowych, technik wykorzystywanych w obszarze funkcji personalnej, tworzenia i doskonalenia systemów wynagradzania pracowników, podstawowych problemów rynku pracy w Polsce
i na rynkach europejskich, polityki społecznej i problematyki społecznej współczesnych organizacji, psychologicznych uwarunkowań zachowań ludzi w organizacjach oraz podstawowych zasad prawa pracy.

W ramach studiów obok wiedzy absolwent nabywa szereg umiejętności przydatnych w zarządzaniu ludźmi, kształtowaniu efektywnych relacji międzyludzkich oraz profesjonalnym wykonywaniu zadań w dziale personalnym. Kluczowe umiejętności, w które zostaje wyposażony absolwent, to umiejętności interpersonalne konieczne do współdziałania w zespole, radzenia sobie z konfliktami, stresem, umiejętności związane z prowadzeniem dokumentacji kadrowo-płacowej z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych i zgodnie z aktualnie obowiązującymi standardami oraz umiejętności przydatne w planowania własnej kariery zawodowej.

Program studiów w ramach modułu personalnego łączy elementy tzw. twardego
i miękkiego zarządzania zasobami ludzkimi. Ma przez to charakter unikatowy. Przedmioty modułu osadzone są w szerokim kontekście przedmiotów ogólnych stanowiących podstawę studiów na kierunku zarządzanie. Istotnym wzbogaceniem oferty przedmiotowej jest możliwość zdobywania przez studentów kompetencji z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi w ramach działalności koła naukowego HRM funkcjonującego na Wydziale. Absolwent modułu personalnego posiadając powyższą wiedzę i umiejętności jest przygotowany do podjęcia pracy w organizacjach i instytucjach o zasięgu krajowym
i międzynarodowym. Może też kontynuować naukę na studiach II stopnia zarówno w polskich, jak i zagranicznych uczelniach.

źródło: http://www.econ.umk.pl/335,modul-personalny.html

Jak okazało się w czasie ostatniego roku moja wizja kształcenia się w zawodzie inżyniera automatyki i robotyki nie była kwestią zamkniętą. Postanowiłem powrócić na ten kierunek i dać z siebie wszystko co możliwe aby osiągnąć cel i zdobyć dyplom inżyniera co połączone z dyplomem uzyskanym na wydziale nauk ekonomicznych pozwoli mi na uzyskanie celu końcowego jakim będzie dobrze płatna praca, dająca gwarancję rozwoju
i ciągłego podnoszenia kwalifikacji.

Resumując jako cele pośrednie stawiam sobie:

• ukończenie studiów na Zarządzaniu ( w tym studia II stopnia)

• ukończenie studiów na Automatyce i Robotyce ( rozważam studia II stopnia)

• zdobycie pracy na stanowisku młodszego inżyniera

Jako cel główny:

• zdobycie pracy na stanowisku głównego inżyniera

Ogłoszenia na stanowisko starszy inżynier / główny inżynier.

OGŁOSZENIE NR: 1

Starszy Inżynier produktu

Miejsce pracy: Toruń

Zadania	Osoba zatrudniona na powyższym stanowisku odpowiedzialna będzie za: analizę specyfikacji technicznych wyrobów koordynację prac projektowych nadzorowanie certyfikacji wyrobów
Wymagania i kompetencje zawodowe	wykształcenie wyższe o profilu elektronicznym lub elektrotechnicznym (elektrotechnika, automatyka, robotyka) znajomość zagadnień dotyczących urządzeń pomiarowych oraz transmisyjnych bardzo dobra znajomość j. angielskiego
Mile widziane	Znajomość języka niemieckiego.
Wymagania osobowościowe	Kreatywność Umiejętność analitycznego myślenia Umiejętność pracy w zespole
Oferujemy	Praca w młodym i dynamicznym zespole, gwarantującą rozwój zawodowy.

OGŁOSZENIE NR: 2

Poliński AMT Sp. z o.o.

Szukasz pracy z przyszłością?
Firma projektowo, handlowo - usługowa z 27 letnim stażem „POLIŃSKI  AMT” Sp. z o.o. (www.polinski.com.pl) z siedzibą w Warszawie-Białołęce w związku z intensywnym rozwojem poszukuje kandydatów na stanowisko:

Inżynier Sprzedaży (branża automatyka mechatronika)

Miejsce pracy: mazowieckie / Warszawa

Nr Ref.: INZ/P/W-wa/02

 Opis stanowiska

Do obowiązków inżyniera sprzedaży po intensywnym szkoleniu będzie należało projektowanie i kompletowanie urządzeń i podzespołów inwestycyjnych w przemyśle, kosztorysowanie, doradztwo techniczne, nadzór nad serwisem i sprzedaż dla przemysłu.

Główne zadania:

• Realizacja wyznaczonych planów sprzedaży.

• Współpraca z klientami finalnymi, hurtowniami i integratorami.

• Pozyskiwanie nowych klientów i rozwijanie współpracy z dotychczasowymi partnerami biznesowymi firmy mające na celu wzrost sprzedaży oraz poszerzanie oferty handlowej.

• Uczestniczenie w ustalaniu zakresu i warunków współpracy ze zdefiniowaną grupą klientów.

• Zapewnienie przepływu informacji między klientem a innymi działami firmy zaangażowanymi w proces sprzedaży.

• Odpowiedzialność za koordynację prowadzonych projektów w aspekcie handlowym, logistycznym, technicznym, finansowym i serwisowym.

• Przyczynianie się do podnoszenia, jakości usług w firmie.

• Przyczynianie się do wzmacniania pozytywnego wizerunku firmy u klientów.

Wymagania

• Wykształcenie wyższe techniczne (mechatronika, robotyka, mechanika i automatyka lub pokrewne).

• Biegła znajomość obsługi komputera i praktyczna znajomość programów: AutoCad, MS Office.

• Znajomość języka angielskiego w mowie i piśmie.

• Prawo jazdy kat. B.

• Mile widziana umiejętność prowadzenia rozmów handlowych, prowadzenie negocjacji i doświadczenie w sprzedaży konsultacyjnej oraz sprzedaży usług i rozwiązań.

• Mile widziana umiejętność budowania długofalowych relacji z klientami.

• Orientacja na cel i konsekwencja działania.

• Samodzielność w działaniu.

• Zaangażowanie, otwartość, komunikatywność, lojalność.

• Doświadczenie w sprzedaży bezpośredniej min 2 lata

• Mile widziane doświadczenie na stanowisku inżyniera w branży pokrewnej

Oferujemy

• Ciężką pracę w stabilnej od 26 lat firmie o ugruntowanej pozycji na rynku, ale dobre zarobki w motywacyjnym systemie wynagrodzeń, ZUS.

• Intensywny rozwój zawodowy.

• Szkolenia stale podnoszące kwalifikacje zawodowe.

• Udział w projektach i pracach w międzynarodowym zespole.

• Dostęp do najnowszych technologii.

• Wszystkie niezbędne narzędzia do pracy.

• Przyjazną atmosferę w pracy

Profil idealnego kandydata na stanowisko starszy inżynier/ główny inżynier

Wymagania formalne - kwalifikacje	Niezbędne	Pożądane
Wykształcenie	Wykształcenie wyższe	mechatronika, robotyka, mechanika i automatyka lub pokrewne
Ukończone kursy i szkolenia		Zaświadczenia i certyfikaty o udziale w szkoleniach dotyczących: AutoCad, MS Office, Technik negocjacyjnych, językowych, programowania
Doświadczenie zawodowe	Niezbędne	Pożądane
Instytucje branże:	Branża automatyzacji i robotyzacji	2 lata
	Handlowa	2 lata
Stanowiska	Młodszy inżynier	3 lata
	Starszy inżynier	1 rok
Kompetencje	Niezbędne	Pożądane
Wiedza	Wiedza techniczna dotycząca danej gałęzi(znajomość zagadnień dotyczących urządzeń pomiarowych oraz transmisyjnych)	Uaktualnianie zagadnień dotyczących nowych rozwiązań na rynku automatyzacji robotyzacji a także sprzedaży
Umiejętności	Biegła znajomość obsługi komputera	Praktyczna znajomość AutoCad, MS Office, budowania długofalowych relacji z klientami
Cechy osobowościowe	Kreatywność, Umiejętność analitycznego myślenia, Umiejętność pracy w zespole	Zaangażowanie, otwartość, lojalność
Zdolności i uzdolnienia	Bardzo dobra organizacja pracy własnej
Preferencje i wartości	Orientacja na cel	Uczciwość, szacunek dla współpracowników
Warunki fizyczne	Niezbędne	Pożądane
Prezencja		Bardzo dobra prezencja budząca zaufanie
Inne	Niezbędne	Pożądane
Inne wymagania istotne z punktu widzenia konkretnego stanowiska pracy	Mobilność, szybka adaptacja	Odporność na stres i inne czynniki negatywne

Analiza popyt i podaż na inżynierów

Źródło: Badanie ewaluacyjne ex-ante dotyczące oceny zapotrzebowania gospodarki na absolwentów szkół wyższych kierunków matematycznych, przyrodniczych i technicznych

Źródło: Badanie ewaluacyjne ex-ante dotyczące oceny zapotrzebowania gospodarki na absolwentów szkół wyższych kierunków matematycznych, przyrodniczych i technicznych

Analiza mocnych i słabych stron.

Moje mocne strony:
potrafię pracować w zespole, umiem słuchać innych, potrafię z łatwością wyrazić własne zdanie, jestem asertywny, umiem organizować swoją pracę, potrafię radzić sobie ze stresem, jestem kreatywny, punktualny, skrupulatny, potrafię myśleć analitycznie, szybko dostosowuję się do nowych warunków, potrafię przekonać ludzi do własnego zdania, umie dobierać odpowiednie argumenty, potrafię przewodniczyć zespołowi, znam się na informatyce, programowaniu, anatomii pc, z łatwością nawiązuje kontakty, szybko się uczę, umiem wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce, przyjacielski, szczery, umiem się podporządkować.

Moje słabe strony:

realista, nadambitny, zbyt ufny

Jak osiągnąć cel

Dążenie do osiągnięcia celu nie jest proste do zdefiniowania, jak już we wcześniejszych rozdziałach zaznaczyłem wytyczyłem sobie kilka celów pośrednich, których wykonanie zajmie mi jeszcze trochę czasu. Znowu warto tu zasięgnąć trochę do historii, gdyż niektóre z moich doświadczeń już wpływają na moją ścieżkę kariery np. w 20008 roku odbywałem pół roczny staż w firmie handlowej w mojej okolicy na stanowisku sprzedawcy hurtowego (przedstawiciel handlowy) zdobyłem dzięki temu umiejętność z sprzedaży bezpośredniej oraz utrzymywania pozytywnych relacji z klientem. Podczas tego stażu mój pracodawca „dowiedział się” od znajomych że umiem „co nie co” zrobić na komputerze. Korzystając z tego zaproponował mi w ramach stażu bardzo drogie jak dla mnie szkolenie z obsługi programu graficznego Adobe Photoshop w celu zdobycia certyfikatu z obróbki grafiki komputerowej. Zdobyty certyfikat pozwala mi min już teraz uzyskiwać przychody w ramach umów zlecenia za projektowanie min ulotek reklamowych, logów firm itp.

Kolejnym punktem w moim życiorysie który przyczynił się do kreowania mojej kariery była praktyka studencka która odbyłem w przedsiębiorstwie usługowym w dziale kadr, nauczyło mnie to praktycznej strony zarządzania zasobami ludzkimi, a także na udział min w przetargach publicznych itp.

Jako cele na przyszłość planuję znaleźć zatrudnienie na stanowiskach np. młodszego inżyniera, gdyż takie stanowiska nie wymagają z reguły doświadczenia zawodowego. Pozwolą mi za to na zdobycie doświadczenia niezbędnego do aplikowania na wyższe stanowiska w bardziej „prestiżowych” przedsiębiorstwach.

Również wyżej wymienione szkolenia jak i zdobyte certyfikaty nawet te odbyte w ramach studiów odbiją się szeroko echem na naszej karierze, warto dlatego zrzeszać sie w różnego rodzaju kołach naukowych, czy też nawet uczestniczyć w wolontariacie który pozwala na zdobycie nie tylko nowego doświadczenia ale pozwala także na zdobycie znajomości które dla „świeżego” absolwenta uczelni wyższej są na wagę złota.

Przedstawię teraz oferty pracy dla absolwenta czyli takie oferty w których nie jest konieczne posiadania doświadczenia w zawodzie:

Ogłoszenie 1

młodszy inżynier service desk

Nr ref.: MS/S/ISD022012 
Praca tymczasowa
Miejsce pracy: Warszawa

Obowiązki:

• bezpośrednie wsparcie pracowników w obszarze infrastruktury IT, stacji roboczych, systemów informatycznych

• konfiguracja i utrzymanie systemów IT

Wymagania:

• wykształcenie wyższe – informatyka lub pokrewne (ewentualnie ostatnie lata studiów)

• dobra znajomość języka angielskiego

• znajomość aplikacji i systemów informatycznych: Windows; Linux RED HAT, Debian; Systemy pocztowe

• znajomość zagadnień sieciowych: TCP/IP, VLAN, Protokoły DHCP, WINS, DNS, IEEE 802.11.

 

Mile widziane:

• doświadczenie w pracy na podobnym stanowisku

• znajomość ITIL

• znajomość technologii CISCO

Klient oferuje:

• atrakcyjne wynagrodzenie

• pracę w zgranym zespole

• bogaty pakiet socjalny, lekcje języka angielskiego

Ogłoszenie 2

Młodszy Inżynier Kontroli Jakości / Junior QA Engineer

Miejsce pracy: Kraków
Nr ref.: KRA/JQA/11/P

Zadania

• jako członek zespołu lub samodzielnie opracowuje testy i testuje produkty firmy,

• stosuje i rozwija standardy kontroli jakości,

• opracowuje raporty na temat znalezionych usterek,

• dokumentuje wykonywaną pracę,

• monitoruje i raportuje postęp pracy

Idealny kandydat powinien spełniać następujące wymagania

• wykształcenie wyższe informatyczne (także licencjat/studenci ostatniego roku kierunków informatycznych)

• znajomość Java (J2EE) lub Ruby i Ruby on Rails (doświadczenie w profesjonalnym programowaniu w języku Java lub Ruby, będzie dodatkowym atutem)

lub

• znajomość co najmniej jednego ze środowisk: Android, BlackBerry, iOS, Windows Mobile, HtML5+JavaScript (doświadczenie w profesjonalnym programowaniu w jednym z tych środowisk będzie dodatkowym atutem)

• znajomość przeglądarek internetowych, języków znaczników, protokołów W3C,

• znajomość HTML, CSS,

• dobra znajomość XML, XSL, XSLT

• znajomość relacyjnych baz danych i ich narzędzi,

• znajomość zagadnień serwerów aplikacji,

• doświadczenie z unixowymi/linuxowymi językami skryptowymi będzie dodatkowym atutem

• bardzo dobra znajomość języka angielskiego

Oferujemy

• codzienny kontakt z najnowszymi technologiami mobilnymi,

• pracę w międzynarodowym zespole,

• możliwość awansu,

• szkolenia wewnętrzne i zewnętrzne,

• ubezpieczenie medyczne,

• bogaty pakiet socjalny, m.in. dofinansowanie (karta sportowa, ubezpieczenie na życie), bezpłatne lekcje angielskiego

• umowę o pracę na atrakcyjnych warunkach,

Powyższe dwie oferty nie mają szczególnych wymagań do spełnienia. Po zakończeniu studiów inżynierskich mógłbym spokojnie aplikować na owe stanowiska, mając przy tym dużą szansę na zatrudnienie. Wówczas wiele mógłbym się nauczyć, nawet będąc jedynie asystentem, mógłbym podpatrywać jak wykonuje swoje obowiązki osoba która dłużej pracuje na tym stanowisku. Pracując przez min.3 lata pozwoli mi na składanie aplikacji na stanowisko docelowe. Dokładając do doświadczenia zawodowego jakieś szkolenie stałbym się wyróżniającym kandydatem na stanowisko starszego inżyniera.

Aby jeszcze bardziej zwiększyć swoje szanse na zatrudnienie w danej firmie można skorzystać z Networking który był omawiany na zajęciach z Zarządzania własną karierą, a także z wielu innych podobnych „trików” które dadzą nam dodatkowe „plusy” podczas rekrutacji.

Wyżej opisany plan kariery jest moim realnym planem( jedną z kilku możliwych opcji) do zrealizowania. Wierzę że uporem i staraniem uda mi się osiągnąć cel, bo przecież marzenia trzeba spełniać.