badanie wynikow nauczania w klasie 5

Imię i nazwisko ……………………………………………………………….. klasa …………………..

Badanie wyników nauczania z matematyki w klasie V

  1. Cyfrą milionów liczby 9876543210 jest :

  1. 9

  2. 8

  3. 6

  4. 5

  1. O ile większa jest suma liczb 45 i 26 od ich różnicy ?

  1. o 12

  2. o 52

  3. o 50

  4. o 42

  1. Pani Ania otrzymuje 12 zł za godzinę pracy. Ile pieniędzy zarobiła, pracując przez trzy dni po 6 godzin każdego dnia ?

  1. 216 zł

  2. 108 zł

  3. 90 zł

  4. 54 zł

  1. Ile dzielników ma liczba 40 ?

  1. Pięć

  2. Sześć

  3. Siedem

  4. Osiem

  1. Największy wspólny dzielnik liczb 12 i 30 wynosi:

  1. 6

  2. 4

  3. 3

  4. 2

  1. Ania dostała czekoladę od swojego kolegi Łukasza. Zjadła czwartą częśc czekolady. Jaka część czekolady została ?

  1. $\frac{1}{4}$

  2. $\frac{2}{4}$

  3. $\frac{3}{4}$

  4. $\frac{1}{2}$

  1. Jaką liczbę należy dodać do liczby 2$\frac{5}{6}$ , aby otrzymać 6$\frac{2}{9}$ ?

  1. 3$\frac{7}{18}$

  2. 3$\frac{11}{18}$

  3. 9$\frac{1}{18}$

  4. 4$\frac{11}{18}$

  1. 4$\frac{5}{12}$ godziny – ile to minut ?

  1. 240

  2. 240$\frac{5}{12}$

  3. 245

  4. 265

  1. Od godziny 13:15 do godziny 13:35 minutowa wskazówka obraca się o kąt :

  1. Ostry

  2. Rozwarty

  3. Półpełny

  4. Wklęsły

  1. Nie istnieje trójkąt, którego boki mają długości:

  1. 3cm, 3cm, 4cm

  2. 3cm, 3cm, 6cm

  3. 3cm, 4 cm, 6cm

  4. 4cm, 4cm, 6cm

  1. Które zdanie jest nieprawdziwe?

  1. Każdy romb jest kwadratem

  2. Każdy romb jest czworokątem

  3. Każdy romb jest trapezem

  4. Każdy romb jest równoległobokiem

  1. Liczba 6$\frac{5}{8}$ jest równa:

  1. 6,5

  2. 6,75

  3. 6,625

  4. 6,25

  1. Jak inaczej można wyrazić długość równą 35630mm ?

  1. 356,3 cm

  2. 35,63 dm

  3. 35,63 m

  4. 0,3563 km

  1. Liczba 3,5 raza mniejsza od liczby 16,17 to :

  1. 12,67

  2. 4,62

  3. 3,62

  4. 4,82

  1. Ile jest liczb całkowitych większych od (-11) i jednocześnie mniejszych od 5 ?

  1. 15

  2. 16

  3. 14

  4. 13

  1. Jaka liczba podzielna przez (-2) daje w wyniku liczbę 16 ?

  1. (-32)

  2. 32

  3. (-8)

  4. 8

  1. Od liczby (-15) odjęto liczbę (-8). Otrzymano liczbę :

  1. (-23)

  2. 23

  3. 7

  4. (-7)

  1. Pole prostokąta o wymiarach 2m x 5dm wynosi :

  1. 10dm2

  2. 10m2

  3. 100dm2

  4. 1000m2

  1. Pole trójkąta prostokątnego o przyprostokątnych 8cm i 10cm wynosi :

  1. 80cm2

  2. 40cm2

  3. 80cm

  4. 40cm

  1. Objętość prostopadłościanu o krawędzi 40cm, 50cm i 10cm wynosi :

  1. 20l

  2. 200l

  3. 2000l

  4. 2l


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Badanie wyników nauczania w klasie IV mat, Sprawdziany, matematyka
Badanie wyników nauczania w klasie IV mat, Sprawdziany, matematyka
badanie wyników nauczania z matematyki w klasie V
badanie wyników nauczania - przykład, szkoła, Mój awans
Program badania wyników nauczania GAMA
Badanie wyników nauczania z historii w kl I b, Testy, sprawdziany, konspekty z historii
TEST BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA, Testy, sprawdziany, konspekty z historii
test Badanie wyników nauczania z historii w kl I b, Testy, sprawdziany, konspekty z historii
badanie wyników nauczania III gimnazjum, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
BADANIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL, Moje dokumenty
BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z GEOGRAFII MAJ 2012 klasa 2
Badanie wyników nauczania z matematyki 11r
badanie wyników nauczania - przykład, szkoła, Mój awans
Program badania wyników nauczania GAMA
ROCZNY PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA PRZYRODY W KLASIE VI, szkoła, przyroda
W kl, szkolne, szkolne, przyroda2, badania wyników

więcej podobnych podstron