Metody prowadzenia zajęć to:
zabawowo – naśladowcza
zabawowo – klasyczna
ilustracji ruchowej
improwizacji ruchowej
bezpośredniej celowości ruchu
problemowa
nauczania programowego
zadaniowa
ścisła
Metoda (droga postępowania) nauczania to systematyczny sposób pracy n-la z uczniem, umożliwiający osiąganie celów kształcenia. Inaczej to wypróbowany układ czynności nauczyciela i uczniów prowadzący do osiągnięcia założonych celów.