LOGOPEDIA OGÓLNA I KLINICZNA

PEDIATRIA - zakres wiadomości

Wiedza przedstawiana na wykładach obejmujących podstawowe zagadnienia z dziedziny pediatrii.

Celem zajęć jest opanowanie przez studentów wiedzy na temat podstaw i rozwoju fizycznego i psychoruchowego dzieci, podstaw profilaktyki zdrowotnej dotyczącej dzieci, w szczególności w zakresie zapobiegania zakażeniom, sposobów zmniejszenia narażenia na urazy i zatrucia, sposobów postępowania przed lekarskiego w przypadku najczęstszych stanów chorobowych u dzieci, zdobycie podstawowej wiedzy na temat medycznych przyczyn powstawania zaburzeń rozwoju mowy.

1. Podstawowe wiadomości na temat pediatrii, historii medycznej opieki nad dziećmi.

2. Informacje na temat historii i współczesności Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego oraz organizacji opieki pediatrycznej w Polsce.

3. Odrębności rozwoju najważniejszych układów narządów u dzieci. Podstawowe informacje dotyczące prawidłowego rozwoju fizycznego i psychoruchowego dzieci.

4. Podstawy genetyki i występowanie wad wrodzonych.

5. Podstawowe informacje na temat zaburzeń dotyczących okresu płodowego i noworodkowego.

6. Wpływ zakażeń na występowanie zaburzeń rozwoju dzieci. Podstawowe informacje na temat chorób zakaźnych wieku dziecięcego.

7. Zapobieganie zakażeniom, znaczenie szczepień profilaktycznych.

8. Wpływ urazów na dalszy rozwój dzieci. Zapobieganie urazom i zatruciom.

9. Podstawy symptomatologii pediatrycznej i postępowania przed lekarskiego w wybranych stanach chorobowych u dzieci.

10. Podstawowe informacje na temat wpływu uzależnień na rozwój dzieci.

Po ukończeniu przedmiotu (wykładu) student:

1. posiada wiedzę na temat podstaw i rozwoju fizycznego i psychoruchowego dzieci.

2. zna podstawy profilaktyki zdrowotnej dotyczącej dzieci, w szczególności w zakresie zapobiegania zakażeniom, sposobów zmniejszenia narażenia dzieci na urazy i zatrucia.

3. zna sposoby postępowania przed lekarskiego w przypadku najczęstszych stanów chorobowych u dzieci.

4. posiada podstawową wiedzę na temat medycznych przyczyn powstawania zaburzeń rozwoju mowy.

Zaliczenie przedmiotu

Zaliczenie przedmiotu na podstawie obecności na wykładach oraz zdania końcowego zaliczenia pisemnego w formie testowej.

Końcowe zaliczenie pisemne w formie testowej, obejmujące zagadnienia zgodne z tematyką wykładów

Wykaz dodatkowej literarury:

Garfunkel Lynn C., Kaczorowski Jeffrey M., Chrusty Cynthia – wybrane rozdziały w „Pediatric Clinical Advisor” Elsevier Mosby (wydanie polskie pod red. Milanowski Andrzej „Konsultacja Kliniczna w Pediatrii” tom I - Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2010).

Krawczyński Marian – wybrane rozdziały w „Propedeutyka Pediatrii” – Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009.

Pang Dawid, Newson Tim, Budd Christine, Gardnem Mark - wybrane rozdziały w ”Pediatrics” – Elsevier Mosby (wydanie polskie pod red. Czerwonka-Szaflarska Mieczysława „Pediatria” – Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2007).

Radzikowski Andrzej, Banaszkiewicz Aleksandra – wybrane rozdziały w „Pediatria. Podręcznik dla Studentów Pielęgniarstwa” – Medipage, Warszawa 2008.

Rokicka-Milewska Roma „ABC Pediatrii” – Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszwa 2012.