Wymień trzy zastosowania komputera: (3 pkt.)
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
W jaki sposób można przekazywać komputerowi polecenia? (2 pkt.)
Zaznacz znakiem X właściwe odpowiedzi.
W pracowni komputerowej: (7 pkt.)
Należy przebywać tylko pod opieką nauczyciela
TAK NIE
Komputer można włączyć i wyłączyć podczas zajęć w każdej chwili
TAK NIE
Gdy coś nie działa, można rozłączyć elementy zestawu komputerowego i próbować sprawdzić, co się stało
TAK NIE
Na przydzielonym stanowisku komputerowym można przyklejać do obudowy monitora ozdobne naklejki i rysować po klawiaturze flamastrem lub markerem
TAK NIE
Należy dbać o porządek na swoim stanowisku komputerowym
TAK NIE
Nie należy jeść ani pić przy stanowisku komputerowym
TAK NIE
Po zakończeniu zajęć należy uporządkować stanowisko komputerowe, przy którym się pracowało
TAK NIE
Zaznacz znakiem X właściwą odpowiedź.
Zwinięcie (zminimalizowanie) okna programu kończy jego pracę (1 pkt.)
TAK NIE
Do nazw elementów podstawowego zestawu komputerowego (procesor, płyta główna, dysk twardy, pamięć operacyjna, klawiatura, mysz, monitor) przyporządkuj podane niżej opisy: (5 pkt.)
Uwaga: do niektórych nazw brakuje opisów.
służy do wprowadzania tekstów, liczb i innych znaków; wykorzystywana jest także do przekazywania komputerowi poleceń, między innymi do uruchamiania programów
znajdują się w niej programy działające aktualnie w komputerze; służy do chwilowego przechowywania dokumentów tworzonych w programach komputerowych
służy do trwałego przechowywania programów i dokumentów tworzonych w programach komputerowych
służy do oglądania efektów pracy w programach komputerowych
służy do nadzorowania pracy wszystkich pozostałych układów elektronicznych komputera; odpowiada także za przetwarzanie informacji
Zadanie dodatkowe (*) (2 pkt.)
Napisz co to jest płyta główna ?
Max 20 p.
100 % - 96 % - celujący
95% - 91 % - bardzo dobry
90% - 70 % - dobry
69% - 50 % - dostateczny
49% - 30 % - dopuszczający
29% - 0 – niedostateczny
Zadanie 1 (1 pkt.)
W arkuszu kalkulacyjnym, w komórce B1 oblicz wartość wyrażenia
Zadanie 2 ( 4 pkt.)
W tabeli przedstawiono wyniki uzyskane przez uczniów pewnej klasy w pięciu testach sprawnościowych. Wykonaj poniższe polecenia.
Wstaw nowy wiersz i umieść dane: Olek 12 19 18 18 16.
Sporządź wykres słupkowy.
LP | imię ucznia | test 1 | test 2 | test 3 | test 4 | test 5 |
---|---|---|---|---|---|---|
1. | Jola | 18 | 16 | 11 | 19 | 16 |
2. | Ola | 5 | 10 | 13 | 11 | 7 |
3. | Jan | 13 | 19 | 15 | 15 | 17 |
4. | Ewa | 20 | 19 | 19 | 20 | 20 |
5. | Marek | 10 | 9 | 15 | 14 | 10 |
6. | Jurek | 12 | 10 | 10 | 8 | 3 |
7. | Ela | 4 | 8 | 12 | 9 | 10 |
8. | Kuba | 20 | 16 | 17 | 20 | 19 |
Zadanie 3 (3 pkt.)
W tabeli zapisano liczby koszyków, jakie zebrali uczestnicy zbioru truskawek. Sporządź wykres kolumnowy przedstawiający wyniki poszczególnych zbieraczy.
LP |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Zadanie 4 *(3 pkt.) * – zadanie dodatkowe
W tabeli zapisano liczby koszyków, jakie zebrali uczestnicy zbioru truskawek. Sporządź wykres kołowy przedstawiający wyniki poszczególnych zbieraczy. Zatytułuj go: Liczba zebranych koszyków.
Max 11 p.
100 % - 96 % - celujący
95% - 91 % - bardzo dobry
90% - 70 % - dobry
69% - 50 % - dostateczny
49% - 30 % - dopuszczający
29% - 0 – niedostateczny
Zadanie 1 (3 pkt.)
Z czego składa się obraz komputerowy?
Zadanie 2 (3 pkt.)
Jaki element odpowiada za wyświetlanie obrazu na ekranie monitora?
Zadanie 3 (3 pkt.)
Do czego służą nośniki pamięci masowej?
Zadanie 4 (3 pkt.)
Wymień znane ci, współcześnie używane nośniki pamięci masowej.
Zadanie 5 (3 pkt.) dodatkowe
Korzystając z poznanych metod przekształcania obrazu, narysuj osiedle domków.
Max 15 p.
100 % - 96 % - celujący
95% - 91 % - bardzo dobry
90% - 70 % - dobry
69% - 50 % - dostateczny
49% - 30 % - dopuszczający
29% - 0 – niedostateczny