PRENATALNA RELACJA Z DZIECKIEM

PRENATALNA RELACJA Z DZIECKIEM- WYZWANIE DLA PEDAGOGIKI

Pedagogika ma za zadanie przeciwdziałać zagrożeniom wczesnego rozwoju dziecka oraz niwelować ich skutki.

I. Przemoc prenatalna- jej farmy i znaczenie

Przemoc- każde działanie osoby dorosłej (zamierzone lub niezamierzone), które ujemnie wpływa na zdrowie, rozwój fizyczny i psychospołeczny dziecka.

Zaniedbanie- jedna z częstszych form przemocy wobec dziecka prenatalnego; może przybierać postać zaniedbania medycznego, fizycznego i emocjonalnego. Powodem jest brak wiedzy i kompetencji rodziców.

1. Przemoc o charakterze medycznym.

Zaniedbanie medyczne (lecznicze)- wyraża się w braku troski matki o stan swojego zdrowia, np. kobieta nie dba o podleczenie chorób, które przed poczęciem dziecka mogą utrudnić prokreację lub przbieg ciąży oraz źle wpłynąć na zdrowie dziecka poczetego, nie korzysta z rutynowych badań lekarskich w przebiegu ciąży. Są to czynniki ryzyka wobec takich zjawisk jak: dzieciobójstwo, porzucenie dziecka po porodzie, pochopne oddanie do adopcji, odrzucenie, zaniedbaniei przemoc fizyczna dziecka po urodzeniu.

2. Przemoc fizyczna.

Okoliczności sprzyjające intencjonalnemu stosowaniu większości form fizycznej przemocy to m.in.:

Higiena warunków życia matki

Zaniedbania:

Skażenie organizmu matki związkami chemicznymi, środkami toksycznymi powoduje u dziecka poważniejsze skutki zdrowotne niż u jego matki, gdyż organizm dziecka dopiero się rozwija i nie ma wykształconych mechanizmów obronnych. Niebezpieczne mogą być też skutki promieniowania niejonizującego, pól elektomagnetychnych oraz wibracji i hałasu. Czynniki te mogą mieć wpływ na rozrodczość i rozwój dziecka przed urodzeniem, moga powodować niepłodność, poronienia, porody przedwczesne, opóźnienie wzrostu i obniżenie wagi urodzeniowej dziecka, martwe urodzenia, zaburzenia proporcji płci u potomstwa, wady wrodzone i zaburzenia rozwoju po urodzeniu, nowotwory u dzieci.

Niedożywienie matki

Bardzo wiele zaniedbań grozi dzieciom prenatalnym z powodu niewłaściwego odżywiania się ilościowego i jakościowego przez matki w okresie poprzedzającym jego poczęcie oraz w okresie ciąży, co może wynikać nie tylko z ubóstwa lub braku wiedzy, ale również ze stylu życia i odżywiania się związanego z chęcią utrzymania szczupłej sylwetki lub stosowania różnych diet. Kobiety bardzo szczupłe są potencjalnie zagrożone niepłodnością, niepowodzeniami ciążowymi i porodowymi, wcześniactwem i hipotrofią dziecka.

Nieprawidłowe odżywianie jest czynnikiem ryzyka dla przebiegu ciąży i rozwoju dziecka (zwiększa sięryzyko urodzenia dziecka z tzw. wewnątrzmacicznym zahamowaniem rozwoju). Niedożywienie występuje najczęściej w połączeniu ze stresem, co wzmaga jego szkodliwe działanie.

Niedostateczne lub nieprawidłowe odżywianie matki w ciąży hamuje ujawnianie się zaprogramowanych genetycznie potencjalnych możliwości dziecka, wpływa negatywnie na strukturę i funkcjonowanie mózgu oraz na zachodzące w nim procesy chemiczne i jego bioelektryczną czynność.

Po urodzeniu dzieci niedożywionych matek częściej uzyskują obniżone wyniki w Skali Zachowania Noworodka Brazeltona. Obserwuje się także nieprawidłowy płacz dziecka, wskazujący na subtelne uszkodzenia układu nerwowego, gorszą adaptabilność do warunków życia (częściej chorują), skłonność do częstych infekcji i chorób z powodu upośledzenia mechanizmów odporności komórkowej i humoralnej. Urodzenie dziecka z niedoborami pokarmowymi może spowodować konieczność hospitalizacji narażającej go na infekcje, utrudnia karmienie piersią, osłabia zachowania opiekuńcze rodziców, co komplikuje jesgo psychoruchowy rozwój. Swoimi behawioralnymi problemami dziecko odzwierciedla stan matki kiedy była w ciąży. Wyrównanie po urodzeniu prenatalnych niedoborów energetyczno- białkowych może niwelować ich szkodliwy wpływ, ale wiadomo, że zasadniczo skutki niedostatecznego odżywiania matki w okresie ciąży sa nieodwracalne.

Czynnikiem zagrażającym prokreacji jest nieprawidłowe żywienie powodujące m.in.: otyłość.

Środki psychoaktywne

3. Przemoc psychiczna.

Formy przemocy psychicznej:

Jeżeli w świadomości kobiety nie ma dziecka, a tylko "ona jest w ciąży", to łatwiej wtedy dochodzi do zaniedbania go, różnych form niewłaściwych działań wobec niego lub prowadzenia stylu życia, który może mu zagrażać. Negowanie obecności dziecka w łonie matki na rzecz poczucia "rozwoju ciąży" zdarza się najczęściej przed odczuciem pierwszych ruchów, które są dla matki ewidentnym znakiem obecności w niej żywej istoty.

Negatywny stosunek matki do rozwijającego się w jej łonie dziecka ma wpływ na przebieg danej ciąży i porodu oraz jego rozwój i zachowanie po urodzeniu. Negatywne nastawienie matki koreluje z wyższym odsetkiem poronień samoistnych i obumarcia dziecka, częściej też występuje poród przedwczesny, wady wrodzone, zaburzenia ośrodkowego układu nerwowego i pokarmowego.

Objawem zaniedbania psychicznego dzieckamoże być rezygnacja z karmienia piersią, pomimo możliwości w tym zakresie.

4. Podatność dziecka prenatalnego na teratogeny i przemoc.

To, czy dany czynnik spowoduje negatywne konsekwencje dla rozwoju i życia dziecka, zależy od szeregu warunków:

1. barier obronnych organizmu matki tworzonych przez łożysko, genetycznych i paragenetycznych czynników organizmu matki

2. genetycznie zdeterminowanej specyfiki biochemizmu jego ustroju i wrażliwości na czynniki środowiska oraz cech układu nerwowego

3. okresu rozwojowego, w którym dany czynnik zadziałał

4. cech bodźca oddziałującego na organizm- jego rodzaju, siły (natężenia), częstotliwości i dłuchości oddziaływania

5. ilości i jakości pozytywnych i negatywnych czynników działających na organizm w przeszłości i obecnie, które powodują kumulowanie się zmian i formowanie się doświadczeń funkcjonalnych

Im wcześniejszy okres, tym wieksze ma on znaczenie dla danego rozwoju i bardziej dewastacyjny i uogólniony wpływ negatywnych czynników. Szczególnie ważny jest pierwszy trymestr życia przed urodzeniem, gdyż dynamika rozwoju jest wtydy najbardziej intensywna, a tym samym decydyjąca o jego przebiegu.

5. Ojciec jako osoba stosująca przemoc prenatalna.

Szczególnie łatwo o zaniedbania emocjonalne dziecka prenatalnego dochodzi w grupie mężczyzn, ze względu na mniejsze zaangażowanie w proces prokreacji niż u kobiet oraz maskowanie emocji powściągliwością w ich ekspresji.

Zachowanie dystansu uczuciowego wynika m.in. ze stereotypu męskiej roli oraz zgodnego z nim sposobu przezywania i nieujawniania swoich uczuć.

Niektórzy mężczyźni radzą sobie z napięciem (związanym z ciążą, porodem, wychowaniem dziecka) przy pomocy używek, co sprzyja wykonywaniu przemocy fizycznej w domu. Każda forma przemocy wobec matki dotyczy również dziecka. Dziecko może zostać uszkodzone bezpośrednio lub pośrednio wskutek doznawanej przez matkę traumy. Przmoc seksualna (zmuszanie matki do współżycia) może doprowadzić do poronienia.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MIEJSCE OJCA W RODZINIE I JEGO RELACJE Z DZIECKIEM W WIEKU DORASTANIA
Moje dobre relacje z dzieckiem Zajęcia dla rodziców
2 Okres prenatalny Rozwój dziecka w ciągu 3 trymestrów
Historia Praw Dziecka, Prawa Dziecka Jako Wzajemna relacja Dziecko Nauczyciel
Dorota Kornas Biela Z zagadnień psychologii prenatalnej W imieniu dziecka poczętego, red J W Gałkow
Historia Praw Dziecka, Prawa Dziecka Jako Wzajemna relacja Dziecko Nauczyciel
ROZWÓJ PRENATALNY DZIECKA
Relacje między psychoanalizą dziecka i dorosłego, psychoanaliza1
Diagnostyka prenatalna 2008, studia pedagogika, licencjat, semestr V, Wspomaganie rozwoju dziecka z
Rozwój dziecka w okresie prenatalnym
Dziecko trudne - relacja chorego, PRZEDSZKOLE, ADHD
A Twardowski Wpływ relacji z rówieśnikami na rozwój dziecka
Metody poznania dziecka i relacji w grupie rówieśniczej
Rozwój prenatalny dziecka
Znaczenie jakości wczesnej komunikacji Matka – Dziecko dla relacji przywiązania Wykorzystanie skali

więcej podobnych podstron