POLITECHNIKA LUBELSKA WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI I INFORMATYKI
Laboratorium metod numerycznych
Imię i nazwisko
Ćwiczenie 2

1. Cel ćwiczenia:

Projekt modelu cewki długiej z rdzeniem i bez rdzenia.

1. Parametry:

L=50cm

R_w=2cm

R_z=3cm

N=600

I=1A

Rdzeń posiada średnicę 4mm mniejszą od średnicy wewnętrznej cewki

1. Rysunki:

Rys 1 Cewka długa bez rdzenia

Rys 2 Cewka długa z rdzeniem

Rys 3 Cewka długa bez rdzenia po analizie

Rys 4 Cewka długa z rdzeniem po analizie

Rys 5 Wykres indukcji dla cewki z rdzeniem

Rys 6 Wykres indukcji dla cewki bez rdzenia

1. Wnioski:

Po analizie przeprowadzonej w programie FEMM rozkład pola elektromagnetycznego różni się dla cewki z i cewki bez rdzenia. Są to różnice minimalne polegające na rozkładzie pola, które w przypadku wykorzystania modelu cewki z rdzeniem jest bardziej unormowane i nie zmienia się dużymi skokami. Rdzeń ferromagnetyczny poprawia wykres indukcyjności cewki oraz rozkład pola.