Rozmowa na temat wsi i zwierząt tam mieszkających, oglądanie ilustracji Zabawa dydaktyczna „Jakie to zwierzęta?” Słuchanie wiersza H. Bechlerowej „Kaczuszki” Zabawa dydaktyczna „Zielone i żółte” Ćwiczenia językowe „Przeciwnie” Słuchanie opowiadania D. Niewoli „Wiosna w wiejskiej zagrodzie” Kaczuszki z waty Rozmowa na temat miejsc, w których mieszkają zwierzęta hodowlane i egzotyczne – oglądanie ilustracji Zagadki o zwierzętach hodowlanych Zabawa dydaktyczna „Wiejskie podwórko” Zestaw zabaw ruchowych XXVI wg W. Sherborne Zabawy ruchowe:
„Chodzimy gęsiego”,
Orientacyjno – porządkowa „Kurczęta i jastrząb”, „Gdzie kto mieszka” |
Zapoznanie dzieci z miejscem jakim jest wieś i ze zwierzętami tam mieszkającymi Odróżnianie zwierząt hodowlanych od egzotycznych Wypowiedzi dzieci na temat wiersza Uważne słuchanie wiersza i reagowanie na usłyszany kolor Dokańczanie wersów wiersza wyrazami przeciwstawnymi do podanych, np. gruby – cienki Uważne słuchanie opowiadania z wykorzystaniem sylwet i ilustracji Zapoznanie z nową techniką plastyczną Zapoznanie z miejscami zamieszkania zwierząt Ćwiczenie kojarzenia i łączenia faktów Zapoznanie z produktami spożywczymi od zwierząt |
Dziecko potrafi wymienić kilka nazw zwierząt wiejskich Dziecko potrafi wskazać zwierzęta hodowlane i egzotyczne Dziecko potrafi uważnie słuchać wiersza i wypowiadać się na jego temat. Dziecko potrafi odpowiednio zareagować na usłyszany kolor w wierszu Dziecko potrafi podać poprawny wyraz przeciwstawny Dziecko potrafi uważnie słuchać opowiadania oraz wypowiadać się na temat jego treści Dziecko potrafi dokładnie wykonać swoją pracę Dziecko potrafi nazwać poszczególne miejsca zamieszkania zwierząt Dziecko potrafi połączyć fakty z zagadki i ją odgadnąć Dziecko potrafi wymienić, co możemy pozyskać z danego zwierzęcia |
|