1.Definicja ergonomii wg. Polskiego Towarzystwa Ergonomicznego oraz Międzynarodowego Stowarzyszenia Ergonomicznego.

Polskie: "Ergonomia jest to nauka stosowana, zmierzająca do optymalnego dostosowania narzędzi, maszyn, urządzeń, technologii, organizacji i materialnego środowiska pracy oraz przedmiotów powszechnego użytku do wymagań i potrzeb fizjologicznych, psychicznych i społecznych człowieka".

Międzynarodowe: Ergonomia zajmuje się związkami zachodzącymi pomiędzy człowiekiem a jego zajęciem, sprzętem i otoczeniem (materialnym) w najszerszym znaczeniu, włączając w to pracę, wypoczynek, sytuację w domu i w podróży".

2.Straty spowodowane niską jakością ergonomiczną urządzeń technicznych.

Straty ekonomiczne bezpośrednie, których wielkość możliwa jest do oszacowania (np.: mała wydajność i produkcja braków spowodowana przemęczeniem, nadmiernym hałasem, złym oświetleniem, wysoką temperaturą, skutki wypadków przy pracy, choroby zawodowe, zwolnienia lekarskie)

Straty ekonomiczne pośrednie, których wielkości nie można w prosty sposób oszacować (np. utrata zdrowia, duża płynność kadr, niszczenie materiałów, narzędzi i maszyn wskutek niedbalstwa i nielubienia swojej pracy)

Straty moralne, nie poddające się ekonomicznej wycenie (np. cierpienie, złe samopoczucie spowodowane przemęczeniem, niski etos pracy, brak poczucia podmiotowości, wzrost bierności i apatii, zanik potrzeby wartości wyższych).

3.Korzyści dzięki wysokiej jakości ergonomicznej urządzeń technicznych.

- lepsza i wydajniejsza praca

- zmniejszenie biologicznych kosztów pracy

- zmniejszenie liczby i kosztów braków oraz błędów popełnianych w pracy

- zwiększenie bezpieczeństwa pracy i eliminacja chorób zawodowych

- lepsze wykorzystanie czasu pracy

- ograniczenie absencji chorobowej

- zwiększenie satysfakcji z pracy oraz pozytywnej motywacji

- odczuwanie zadowolenia i przyjemności z kontaktu z urządzeniami technicznymi.

4.Ergonomia jako wiedza interdyscyplinarna.

Rozwiązanie problemów w obrębie ergonomii wymagało udziału wielu specjalistów z różnych dyscyplin naukowych. Dyscypliny te można ująć w dwie grupy: nauki o człowieku i nauki techniczno–organizacyjne.

Przedstawiciele wszystkich nauk z obu grup muszą współdziałać ze sobą podczas analizowania i rozwiązywania problemów ergonomicznych. Tego typu nauki nazywamy interdyscyplinowymi, ponieważ problemy przez nie rozwiązywane leżą pomiędzy (inter) innymi, znanymi wcześniej dyscyplinami lub ich grupami.

Szczególnie silne związki łączą ergonomię z następującymi dziedzinami (podano do nich wybrane definicje):

Ochroną pracy – jest to "zespół środków i metod zawartych w aktach prawnych nakładających na zakład pracy obowiązek kształtowania warunków pracy, które by zabezpieczały pracowników przed zagrożeniami dla ich życia lub zdrowia oraz umożliwiały regenerację utraconych sił biologicznych również poza pracą.

Bezpieczeństwem i higieną pracy – "zespół minimalnych warunków określonych przepisami prawnymi, mających na celu zabezpieczenie pracowników przed zagrożeniami dla ich życia lub zdrowia, występującymi podczas pracy.

Organizacją pracy – "suma działań technicznych, ekonomicznych i organizacyjnych, skierowanych na stworzenie optymalnego połączenia siły roboczej i środków produkcji (przedmiotów i środków pracy) oraz zapewnienia człowiekowi właściwych warunków pracy"

5.Wymienić nauki o człowieku i nauki techniczno-organizatorskie.

O człowieku:

Fizjologia pracy, psychologia pracy, antropometria, nauki medyczne.

Techniczno-organizacyjne:

Technika i technologia, organizacja pracy, ekonomika pracy, nauka o jakości.

6.Czynniki materialnego środowiska pracy.

drgania mechaniczne

hałasy: infradźwiękowe, słyszalne, ultradźwiękowe

mikroklimat (temperatura, wilgotność i ruch powietrza oraz promieniowanie cieplne)

emisja energii szkodliwej (promieniowanie elektromagnetyczne, przenikliwe)

oświetlenie

zanieczyszczenia powietrza (gazowe, cieczowe i pyłowe)

kontakt z substancjami agresywnymi, chorobotwórczymi, nieprzyjemnymi itp.

7.Czynniki techniczno-organizatorskie.

pozycja ciała przy pracy (uwarunkowana wymiarami urządzenia technicznego i sposobami pracy)

rytm (powtarzalność) i tempo (szybkość ruchów) pracy

przerwy w pracy

metody pracy.

8.Definicja ergonomii korekcyjnej i koncepcyjnej.

Korekcyjna: Korekta warunków pracy jest dokonywana przez modernizację istniejących i pracujących już maszyn i urządzeń oraz wprowadzenie elementów zabezpieczających ludzi przed niekorzystnymi wpływami środowiska pracy. Działania tego typu mają już uznaną renomę i są stosowane najczęściej

Koncepcyjna: wprowadzanie zasad ergonomii podczas opracowania koncepcji oraz projektowania

9.Jakie ergonomie możemy wyróżnić w sztuce inżynierskiej.

Nie mogę znaleźć

10.Proste techniki organizatorskie.

Rozszerzanie pracy, czyli przydzielanie pracownikowi nowych, bardziej złożonych zadań, poszerzanie zakresu czynności wykonywanych na stanowisku pracy (dodanie operacji), umożliwienie wykonywania całego wyrobu lub znacznej jego części. Poszerzanie zakresu pracy pociąga za sobą poziome rozszerzenie zadań wykonawcy. Pozwala to na zwiększenie liczby zadań do wykonania na tym samym poziomie działania systemu.

Wzbogacanie pracy, czyli scalanie czynności o różnym stopniu trudności w ramach jednego zadania, zwiększanie stopnia swobody i podejmowania decyzji w zakresie

Wymienność pracy, czyli zmiana rodzaju pracy i rodzaju czynności.

Rotacja prac polega na zamianie jednego wykonawcy na innego przy danej pracy. Okres rotacji ustala się w taki sposób, aby nie dopuścić do powstania uczucia monotonii poprzez skrócenie czasu wykonywania jednostajnej i nużącej pracy.

Wymienność stanowisk pracy, czyli zmiana miejsca pracy w ciągu dnia, tygodnia i dłuższych okresów.

12. Co to jest zagrożenie.

Przez zagrożenie rozumie się taki stan środowiska pracy, który może spowodować wypadek lub chorobę.

13. Co to jest sytuacja zagrożeń.

Jest to sytuacja w , której człowiek jest bezpośrednio narażony na wypadek lub utratę zdrowia,

14. Jak dzielą się zagrożenia fizyczne:

-mechaniczne,

- prąd elektryczny,

- hałas (słyszalny, infradźwiękowy i ultradźwiękowy),

- drgania mechaniczne,

- nielaserowe promieniowanie optyczne (nadfioletowe, widzialne i podczerwone),

- promieniowanie laserowe,

- pola elektromagnetyczne,

- promieniowanie jonizujące,

- pyły nietoksyczne,

- obciążenie techniczne.

15. Przez co powodowane są zagrożenia mechaniczne.

1. przemieszczające się maszyny oraz transportowane przedmioty

2. ruchome elementy

3. ostre, wystające elementy, chropowate elementy

4. spadające elementy

5. płyny pod ciśnieniem

6. śliskie, nierówne powierzchnie

7. ograniczone przestrzenie (dojścia, przejścia, dostępy)

8. położenie stanowiska pracy w odniesieniu do podłoża (praca na wysokości oraz w zagłębieniach)

9. inne, np. powierzchnie gorące lub zimne, żrące substancje.

11. Człowiek obiekt techniczny

16. Jak redukuje się zagrożenia mechaniczne poprzez środki organizacyjne.

Zagrozenia mechaniczne można zmniejszać poprzez:

1) eliminowanie czynników lub ograniczanie ich aktywności:

a)eliminowanie lub ograniczanie czynnikow towarzyszących normalnemu funkcjonowaniu

b)zapobieganie sytuacjom anormalnym

2)ograniczanie ekspozycji osób na czynniki, których nie udało się wyeliminować:

a)wyeliminowanie lub ograniczanie potrzebnych ingerencji w strefach niebezpiecznych

b)zapobieganie niezamierzonemu kontaktowi z mechanicznymi czynnikami niebezpiecznymi

17.Co to jest hałas.

Hałas – wszelkie niepożądane, nieprzyjemne, dokuczliwe, uciążliwe lub szkodliwe dźwięki oddziałujące na narząd słuchu i inne zmysły oraz elementy organizmu człowieka

18.Co to jest ciśnienie akustyczneCiśnienie akustyczne -różnica miedzy chwilowa wartoscia ciśnienia w ośrodku przy przejściu fali akustycznej a wartościa ciśnienia statycznego

19. Podać próg słyszalności w Pa i dB.

0 dB

20 mikro Pa

20. Podać granicę bólu w dB.

135 dB

21. Jaki jest zakres zmian w Pa ciśnienia akustycznego

Chyba od mikro 20 do 20 Pa i zmienia się co mikro 5 Pa.

22.Rodzaje hałasów i zakres ich częstotliwości.

Hałas infradźwiękowy, w którego widmie występują składowe o częstotliwościach infradźwiękowych od 2 do 16 Hz i o częstotliwościach słyszalnych do 50 Hz.

Hałas słyszalny, w którego widmie występują składowe o częstotliwościach słyszalnych od 16 do 16 000 Hz.

Hałas ultradźwiękowy, w którego widmie występują składowe o wysokich częstotliwościach słyszalnych i niskich ultradźwiękowych - od 10 do 100 kHz.

23. Co to jest hałas impulsowy?

Hałas impulsowy, składający się z jednego lub wielu zdarzeń dźwiękowych, każde o czasie trwania mniejszym niż 1 sekunda.

24. Co to jest światłość?

Światłość (I) jest to gęstość kątowa strumienia świetlnego źródła światła w danym kierunku. Światłość charakteryzuje rozsył strumienia świetlnego w przestrzeni, czyli ilość strumienia świetlnego wysyłanego przez źródło światła w niewielkim kącie bryłowym otaczającym określony kierunek.

25. Jaka jest jednostka światłości?

Jednostką światłości jest kandela cd = lm/sr, gdzie: sr - steradian to jednostka kąta bryłowego.

26.Co to jest natężenie oświetlenia

Natężenie oświetlenia (E) jest to gęstość powierzchniowa strumienia świetlnego padającego na daną płaszczyznę, czyli jest to stosunek strumienia świetlnego padającego na płaszczyznę do jej pola powierzchni. Jednostką natężenia oświetlenia jest luks.

27. Podać 3 podstawowe rodzaje oświetlenia.

Oświetlenie ogólne - równomierne oświetlenie pewnego obszaru bez uwzględnienia szczególnych wymagań dotyczących oświetlenia niektórych jego części.

Oświetlenie miejscowe - dodatkowe oświetlenie przedmiotu pracy wzrokowej, z uwzględnieniem szczególnych potrzeb oświetleniowych, w celu zwiększenia natężenia oświetlenia, uwidocznienia szczegółów itp., załączane niezależnie od oświetlenia ogólnego.

Oświetlenie złożone - oświetlenie składające się z oświetlenia ogólnego i oświetlenia miejscowego.