SCENARIUSZ ZAJĘCIA

Grupa: II

Opracowanie i prowadzenie: Maria Achmatowicz

Ośrodek tematyczny: Witaminy hop do brzuszka i marchewka i pietruszka!

Temat dnia aktywności: Lubię jeść warzywa.

Data: 10.10.2012

OBSZAR 5. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci.

Cele:

- dziecko reaguje na umówiony sygnał wzrokowy,

- dziecko rozpoznaje i nazywa niektóre warzywa,

- rozumie, że jedzenie warzyw ma pozytywny wpływ na zdrowie,

- próbuje nowych wartościowych potraw (z wyłączeniem tych, które wywołują u niego alergie albo szczególną niechęć),

- określa smak i zapach potraw

- dziecko rozpoznaje kolory i kształty niektórych warzyw (kształty za pomocą dotyku).

Formy pracy:

- zbiorowa

- zespołowa

- indywidualna

Metody pracy:

- samodzielnych doświadczeń

- słowne (rozmowa, objaśnienie)

- ekspresyjne

Środki dydaktyczne:

- obrazki pomidorów i ogórków, szarfy w kolorze zielonym i czerwonym dla każdego dziecka, płyta z muzyką, skrzynka z zasłonkami, warzywa, jednorazowe talerzyki

PRZEBIEG ZAJĘĆ

- powitanie dzieci piosenką „Witam Was” (Klanza)

- zabawa organizacyjno – porządkowa „Pomidory i ogórki” (dzieci poruszają się w rytm muzyki w przestrzeni sali, na przerwę dzieci z zieloną szarfą zbierają ogórki, a z czerwoną pomidory, następnie odkładają je w wybrane miejsca, zmieniają się szarfami i zabawa jest powtarzana)

- zabawa dydaktyczna „Co to za warzywo?” (dziecko rozpoznaje warzywa za pomocą dotyku)

- degustacja wybranych warzyw połączona z pogadanką na temat ich właściwości

- wspólne sprzątanie sali.