Dziecięca matematyka. Rozkład zajęć w Sówkach.
wrzesień |
I. Poznawanie schematu własnego ciała 1. zabawa matematyczna- Moja głowa- nazywanie części ciała, rysowania głowy przy pomocy lusterka 2. zabawa matematyczna- Moje ręce- zabawy paluszkowe, nazywanie palców, odrysowanie dłoni, wycięcie ozdobienie 3. zabawa matematyczna- Moje nogi- nazywanie części nóg, zabawa „co mówią moje nogi?”, odrysowanie stóp 4. zabawa matematyczna- Moje ciało- nazwanie części ciała, dorysowywanie na sylwecie brakujących elementów, rysowanie sylwety ciała. |
październik |
II. Orientacja przestrzenna 1. zabawa matematyczna- Ja i moje otoczenie- wyznaczanie kierunków w przestrzeni z pkt widzenia dziecka zabawy z misiami ( góra dół, z przodu z tyłu, obok, za, nad, na , w , pod, między, pomiędzy, do) 2, zabawa matematyczna- Podaj łapkę misiu lewa, prawa- wyznaczanie kierunków w przestrzeni z pkt widzenia dziecka, oznaczenie ręki lewej , zabawy z misiem 3. zabawa matematyczna-Chodzenie pod dyktando poruszanie się w przestrzeni, zabawa szukamy zabawki wyznaczanie kierunków w przestrzeni z pkt widzenia drugiego dziecka 4. zabawa matematyczna- Zaczarowana kartka -orientowanie się na kartce papieru, labirynty, kreślenie egipskich wzorów |
listopad |
III. Rytmy i rytmiczna organizacja czasu 1. zabawa matematyczna- W szeregu - układanie prostych rytmów i złożonych, kontynuowanie rytmu wyklaskiwanie rytmu, dostrzeganie regularności 2. zabawa matematyczna- Dzień i noc- wnioskowanie o regularności w układach rytmicznych, przemienność dnia i nocy, konstruowanie kalendarza 3. zabawa matematyczna- Pory roku- wnioskowanie o regularności w układach rytmicznych, utrwalenie nazw pór roku, konstruowanie kalendarza 4. zabawa matematyczna- Dni tygodnia- wnioskowanie o regularności w układach rytmicznych, utrwalenie nazw dni tygodnia, konstruowanie kalendarza, kalendarz przeżyć |
Grudzień |
5. zabawa matematyczna - Miesiące- wnioskowanie o regularności w układach rytmicznych, utrwalenie nazw miesięcy, konstruowanie kalendarza, „Sówkowy „ kalendarz. IV. Przyczyna i skutek 1. zabawa matematyczna-Przygoda Mikołajka- wydobywanie rozumowania przyczynowo- skutkowego, odpowiedź na pytanie : co by było gdyby?, co zrobić żeby było lepiej? dlaczego tak się stało? 2. zabawa matematyczna- Nasza sowia historyjka- układanie historyjki obrazkowej, zakończenie słownym przedstawieniem jej treści V. Kształtowanie umiejętności liczenia obiektów 1. zabawa matematyczna- Miś uczy się liczyć- liczenie przedmiotów, dzieci, lista obecności, jak myślisz ile tu jest? |
styczeń |
2. zabawa matematyczna -Schody- liczenie w szerokim zakresie i wsłuchiwanie się w brzmienie liczebników dostrzeganie rytmu dziesiątkowego, zabawy z centymetrem, umiejętność układania przedmiotów w szeregu 3. zabawa matematyczna- Ile? Tyle! - manipulowanie kostką do gry 4. zabawa matematyczna -Śnieżynki- zabawy kształtujące umiejętność dodawania i odejmowania, tu i tu jest tyle samo, rozdaj cukierki, zabierz tyle cukierków...., dołóż tyle cukierków 5. zabawa matematyczna- Cyferki - kształtowanie pojęcia liczby; wspomaganie rozwoju operacyjnego myślenia |
luty |
VI. Klasyfikacja 1. zabawa matematyczna-Co do czego pasuje- segregowanie obrazków 2. zabawa matematyczna- W sklepie- segregowanie przedmiotów ze względu na posiadane cechy, wg podanych cech 3. zabawa matematyczna- Kształty- segregowanie i definiowanie figur geometrycznych VII. Mierzenie długości 1. zabawa matematyczna- Co jest większe a co mniejsze- mierzenie krokami, stopa za stopą, palcami... zabawy z misiem |
marzec |
2. zabawa matematyczna - Nasze przedszkole- mierzenie pomieszczeń, różnymi sposobami w tym i centymetrem krawieckim, linijką, stopą, dłonią, sznurkiem. Zabawy co jest dłuższe (kokarda- sznurek) VIII. Waga i ważenie 1. zabawa matematyczna- Ile waży miś? Waga- konstruowanie wagi, zabawy z misiem, ile waży miś a ile klocek 2. zabawa matematyczna- Nasze doświadczenia- sprawdzamy co jest cięższe ,ustalenie ile waży zabawka co jest cięższe a co lżejsze, a co waży tyle samo |
kwiecień |
IX. Intuicje geometryczne 1. zabawa matematyczna- Figury- kwadrat, koło, prostokąt, trójkąt, półkole, romb, trapez. Mozaika geometryczna 2. zabawa matematyczna- Lustro- efekt lustrzanego odbicia, przesunięcia i obrotu figur geometrycznych 3. zabawa matematyczna- Mały projektant- projektowanie ogrodów, tkanin, pokoi, z różnych kształtów |
maj |
X .Konstruowanie gier- opowiadań 1. zabawa matematyczna- Dwa wesołe zajączki- uchwycenie sensu gry, konstruowanie gry- opowiadania 2. zabawa matematyczna- Owoce w sadzie- tworzenie wariantów gier i zabaw o rozbudowanym wątku matematycznym 3. zabawa matematyczna- Winda- gra z wykorzystaniem centymetrów i spinaczy do bielizny XI. Mierzenie płynów 1. zabawa matematyczna- Ile wody jest w butelce? -mierzenie płynów: w której butelce jest więcej a w której mniej? Ile kubków wody jest w butelce? Czy w butelce jest tyle samo wody co w słoiku? |
czerwiec |
2. zabawa matematyczna- Litr- pojemności butelek, ile to jest litr? Zabawy z wodą3. zabawa matematyczna XII Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią 1. zabawa matematyczna- Czereśnie- układanie zadań do obrazków i stymulowanie rozwiązania zadania na czereśniach 2. zabawa matematyczna- Dziwne znaki- wprowadzenie znaków =, +,-, <,>, układanie treści zadań z wykorzystaniem znaków |
Opracowała: Dorota Woźniak