Program szkolenia dla uczestników kursu na pilota wycieczek
organizowanego przez Zachodniopomorską Agencję Rozwoju Turystyki
Czas: 12h
prowadzący: Katarzyna Krawczyk
lp. | Treść | Forma | Uwagi, materiały |
---|---|---|---|
1. | Prezentacja uczestników i programu szkolenia | Prezentacja ćwiczenie „koszulki” (uczestnicy opisują/rysują siebie na zaimprowizowanych koszulkach z papieru) |
papier do flipcharta, markery |
2. | Profil pilota wycieczek | ćwiczenie: rysujemy profil na kartce papieru zawieszonej na ścianie. Uczestnicy na trzech kolorach karteczek wypisują cechy, umiejętności i wiedzę, które powinien posiadać pilot wycieczek w kontekście relacji z grupą. Kategoryzujemy je. (Ta kategoryzacja pozwoli na pokazanie, że wszystkie kolejne elementy zajęć, są uzasadnione.) | Papier do flipcharta, markery, długopisy dla wszystkich, trzy kolory karteczek samoprzylepnych. |
3. | Komunikacja interpersonalna (werbalna, niewerbalna) |
Prezentacja ćwiczenie: aktywne słuchanie (w trójkach uczestnicy przyjmują role, nadawcy, odbiorcy i obserwatora - ankietka diagnozująca, jakim uchem Von Thuna słucham. ćwiczenie na komunikacje niewerbalną: gesty, wyraz twarzy, postawa – scenki, podczas których uczestnicy udowadniają, że każdy z tych elementów samodzielnie niesie informację. (rola wyglądu w komunikacji, zostanie ujęta w części o autoprezentacji) |
arkusze ankietki x liczba uczestników, flipchart, markery, arkusze do ćwiczenia na aktywne słuchanie x liczba uczestników |
4. | Emisja głosu (jak powstaje głos, postawa ciała emisja głosu, higiena głosu, dykcja, poprawność językowa) |
Prezentacja ćwiczenie oddechowe: oddychanie przez słomkę, ćwiczenie pozwala uwolnić się od napięcia i wzmocnić przeponę i mięśnie brzucha oraz wu dłużyc oddech. ćwiczenie dykcyjne: wymawiamy zdania z kartki w trzech wariantach, najpierw powoli i coraz szybciej, potem z przesadna dokładnością a na koniec z korkiem w zębach. Ćwiczenie pozwala na poprawienie dykcji. |
Słomki do napojów po jednej dla każdego uczestnika, korek od wina dla każdego uczestnika, wydrukowane arkusze dla każdego uczestnika |
5. | Autoprezentacja (wizerunek, komunikacja, wywieranie wpływu) | Prezentacja Ćwiczenie: dobieramy kolory, oddziaływanie kolorów, |
|
6. | Asertywność | Prezentacja Ćwiczenie – mapa asertywności, każdy będzie miał szansę określić w jakiej dziedzinie życia potrafi być asertywny a w jakiej nie. Ćwiczenie – scenki (wyrażanie opinii, przyjmowanie krytyki, obrona własnych praw). Poradnik: jak zachowywać się asertywnie. |
Mapa dla każdego |
7. | Stres – źródła, objawy, radzenie sobie ze stresem | Ćwiczenie – moja definicja stresu – każdy tworzy swoją, dzięki czemu wiadomo, co kogo stresuje. Prezentacja Ćwiczenie – samoocena stresu Ćwiczenie – techniki radzenia sobie ze stresem, ćwiczenia na oddychanie, masaż itp. |
Kartki i długopisy dla wszystkich, Arkusze do samooceny Dzienniczek stresu |
8. | Grupa – etapy rozwoju | Prezentacja | |
9. | Rozwiązywanie konfliktów | Prezentacja Ćwiczenie: scenki – trudne sytuacje w grupie, rozmowa korygująca zachowanie. |
Arkusze z opisem ról i schematem rozmowy. |
10. | Negocjacje | Prezentacja - Schemat negocjacji, najczęściej popełniane błędy Nawiązanie do asertywności i komunikacji. |
|
11. | Rozwój osobisty i rozwój w zawodzie pilota wycieczek | Ćwiczenie – mapy myśli (określenie różnych aspektów życia i otwarcie dróg do rozwoju w każdej z nich) | Duże arkusze papieru dla każdego uczestnika. Markery. |
12. | Podsumowanie, ocena | Prezentacja, dyskusja | Wydrukowane arkusze do oceny dla każdego uczestnika |
Zasady do kontraktu:
Punktualność
Wyciszenie telefonów
Mówi jedna osoba
Wietrzymy salę
Przerwy regularne