Sakrament pokuty i Eucharystii. Zasadność sakramentów – czy udzielać i jakie są trudności. W WIERZE RODZINY, WSPÓLNOTY KOSCIOŁA – chodzi o świadomość, o przebłyski świadomości.

KKK – 1450 – warunki dopuszczenia do pokuty:

• Zdolność rozróżnienia dobra i zła

• Zachowanie pobożnej postawy (maksimum możliwości)

• Udzielenie spowiednikowi odpowiedzi w jakiejkolwiek formie.

Trzeba pamiętać o:

• Zachowanie nie jest spowodowane ich złą wolą, ale brakiem świadomości

• „tu i teraz” – ocena teraźniejszości, osąd moralny oparty jedynie na własnej przyjemności (przyjemne – dobre; nieprzyjemne - złe)

• Strata jest mierzona wielkością własnej straty

• Grzech to nie tylko nieposłuszeństwo rodzicom

• Znajomość zachowań dziecka

• Rozumienie własnego czynu – jeżeli dziecko powtarza znaczy że rozumie

• Czy okazuje smutek i żal

• Czy to było jedyne rozwiązanie

Dziecko czyni źle gdy:

• Zachowanie negatywne się powtarza

• Zmienia zachowanie dla chwilowej korzyści

• Nie wykonuje czynności , bo to prowadzi do zaprzestania czynności przyjemnych

• Rozumie i umie to wykonać ale wybiera coś przyjemniejszego lub nic nie robi.

Rachunek i żal:

• Wskazanie na pozytywne działanie

• Unikamy formułek listy grzechów

• Wystrzegamy się infantylizmu (np. Bozia, kościółek)

• Usuwamy niewłaściwe poczucie winy (winę niezawinioną)

• Szczere wyznanie i żal za grzechy

• Nabożeństwo musi być dostosowane do stopnia niepełnosprawności

Przygotowanie do Eucharystii:

• Kładziemy akcent na spotkanie z Jezusem

• Ściśle powinna być złączona ze spowiedzią

• Nie należy oddzielać Komunii Świętej od Mszy Świętej

• Należy powtarzać podstawowe treści

• Należy zachować zdrowy dystans

• Stosować termin „przyjęcie”

• Rozróżnienie miedzy zwykłym chlebem a chlebem eucharystycznym (zwykły chleb dostajemy w domu, Boży chleb – dostajemy w kościele)

• Nie ćwiczymy „na sucho” z komunikantami

• Prowadzenie katechezy w kościele

• Spotkanie z rodzicami i wspólnotą

• Dzieci powinny wiedzieć, ze są bohaterami wydarzenia.