Psychologia 26.10.08r.
Książki (dodatkowe)
Sparks R.W. „Istota poczucia własnej wartości” Łódź Wyd. RABI
Lindenfield G. „Poczucie własnej wartości” Łódź 1995r. Wyd. RABI
POTRZEBY CZŁOWIEKA
Pojęcie potrzeb ( czym są potrzeby ? )
Potrzeba to stan napięcia, który pobudza organizm do działania.
Odczuwalny brak czegoś do którego zlikwidowania dąży organizm.
Pewne wymagania które stawia organizm
Potrzeby są siła motoryczną zachowania ( nadaje pewien kierunek dzięki czemu zachowanie człowieka jest ukierunkowane )
Potrzeby nie są stałe, zmieniają się w trakcie życia, inne są potrzeby dzieci, młodzieży ( szkolnej, studenckiej ) , ludzi dorosłych ( którzy studiują, pracują), starszych i w podeszłym wieku.
Rodzaje potrzeb
Thomas – wyróżnił cztery potrzeby
Potrzeba bezpieczeństwa
Potrzeba uznania
Przyjaźni
Nowych doświadczeń
Wyodrębnia się potrzeby:
biologiczne np. ( oddychania, pożywienia, snu ),
psychiczne (np. potrzeba kontaktu emocjonalnego, potrzeba miłości),
potrzeby społeczne (np. potrzeba afiliacji [bycia razem], potrzeba przyjaciela, kolegi)
Abraham Maslow – hierarchia potrzeb ( piramida)
Ujęcie wszystkich potrzeb człowieka w podstawowe grupy
Ustalenie hierarchii potrzeb i wzajemnych zależności miedzy nimi
Wyróżnił o 7 grup potrzeb , i grupy te nazywa potrzebami podstawowymi, wg niego ludzie posługują się nazwami kilkudziesięciu potrzeb szczegółowych ale każdą z tych potrzeb można sprowadzić do 7 potrzeb podstawowych :
Potrzeby wyższe 7. Potrzeba samorealizacji
6. Potrzeby etyczne
5. Potrzeby poznawcze
Potrzeby niższe 4.Potrzeby uznania i szacunku
3. Potrzeba Miłości i przynależności
2. Potrzeby bezpieczeństwa
1. Potrzeby fizjologiczne (organiczne )
Potrzeby fizjologiczne
Wynikają z funkcjonowania ludzkiego organizmu, do tych potrzeb można zaliczyć :
Potrzeby oddychania
Potrzeby wydalania
Potrzeby pożywienia
Potrzeby seksualne
Potrzeby unikania chłodu, gorąca
Są to wrodzone potrzeby, przychodzi z nimi na świat
Potrzeby bezpieczeństwa
Uaktywniają się w momencie, w tedy gdy doznajemy bólu, gdy jesteśmy chorzy, gdy przezywamy klęski żywiołowe, przezywamy wojnę.
INSTYNKT SAMOZACHOWAWCZY – każdy pragnie żyć !!
W czasie 2 wojny światowej były przypadki osób które oddały swe życie za innych
( św. Maksymilian Kolbe ).
Potrzeby przynależności i miłości
Te potrzeby skłaniają do nawiązywania bliskich, czułych stosunków międzyludzkich. Powodują że człowiek wiąże się z innymi ( chce być blisko, jest zdany na kogoś )
Potrzeba człowieka w wieku dziecięcym ( rodzice )
Potrzeba człowieka w wieku dojrzałym ( potrzeba miłości jest bardzo ważna –miłość ze strony mamy i osób bliskich jest bezwarunkowa)
Potrzeba afiliacji, powoduje że człowiek chce, dąży do czego by przebywać z innymi.
Potrzeba uznania i szacunku
Sprawie ze człowiek stosownie do wymagań środowiska stara się swoim postępowaniem zapewnić sobie szacunek i uznanie. Potrzeba ta polega na dążeniu do dokonania czegoś do uznania kompetencji, niezależności i także prestiżu dominacji i znaczenia.
Człowiek pragnie być uznanym przez inne osoby.
Każdemu z nas jest potrzeby dobrze ugruntowany szacunek do samego siebie.
Sama ocena wysoka zależy od innych ludzi.
POTRZEBY WYŻSZE
Potrzeby poznawcze (wiedzy i rozumienia)
To także poszukiwanie nowych informacji, albo to bezinteresowna ciekawość człowieka.
Dzieci są ciekawe świata ( wiek pytań [ 5,5 – 6 ] )
Potrzeby estetyczne
Znajdują wyraz w pozytywnych wzruszeniach, dostarczanych przez to co widzimy, słyszymy (zmysły). Określane są zazwyczaj (odczucia) jako cos jest ładne, piękne czy harmonijne (ubiór).
Są to potrzeby kontaktowania się ze sztuka. Wyrażają się w estetycznym ubiorze.
Potrzebowe urządzenie domu, mieszkania, samochodu
Potrzeby samo urzeczywistnienia
Człowiek dąży do zajmowania się tym co go interesuje, na czym mu szczególnie zależy (np. ktoś czuje powołanie do nauczyciela).
Istnieją różnice indywidualne w natężeniu i realizacji potrzeb.
Meta potrzeby inaczej funkcjonują niż potrzeby podstawowe ( potrzeb wyższych nie można nigdy zaspokoić w pełni [np. człowiek coś czyta, studiuje to widzi dopiero ze SA duże braki ze wiele jeszcze musi zrobić, uczynić])
Rozwój człowieka opiera się na potrzebach wyższych .
Zaspokojenie potrzeb zajmujących niższe miejsce w hierarchii stanowi warunek pełnej aktywizacji, potrzeb wyższych.
ASPEKTY REALIZACYJNE WYBRANYCH POTRZEB W AKTYWNOŚCI REKREACYJNO-TURYSTYCZNEJ
Potrzeby fizjologiczne – odświeżanie ciała, systemu nerwowego, rozładowanie napięcia
Potrzeby bezpieczeństwo- stałość zdrowia, aktywność rekreacyjno-turystyczna(buduje zdrowie, podnosi zdrowie), wiara we własne możliwości
Potrzeby Miłości i przynależności – będą wyrażały się w interakcjach ( wzajemne oddziaływanie ) grupowe, rodzinne, społeczno środowiskowe
Potrzeby uznania – turystyka i rekreacji pozwala na zdobycie wysokiej oceny otoczenia
Potrzeba samo urzeczywistnienia – to osobo twórcze aspekty rekreacyjno-turystyczne
Potrzeby wiedzy i rozumienia – zgłębienie metod form i celów związanych z podejmowaniem aktywności rekreacyjno-turystycznej
Potrzeby estetyczne – dbanie o higienę ( niezaśmiecanie, utrzymanie porządku ), wygląd własny i otoczenia
LISTA POTRZEB* ( ciekawostka !! ) // nie będzie na egzaminie !
Potrzeby są siła napędowo ludzkiego działania, wpływają na rozwój osobowości człowieka.
Potrzeba afiliacji
Potrzeba agresji
Potrzeba autonomii
Potrzeba dominowania
Potrzeba doznań zmysłowych
Potrzeba doznawania aprobaty
Potrzeba informowania innych
Potrzeba nabywania
Potrzeba odrzucenia i izolacji
Potrzeba oparcia i doznania opieki
Potrzeba osiągnięć
Potrzeba pokazania się, uzewnętrznienia osobowości
Potrzeba poniżania się
Potrzeba porządku
Potrzeba przeciwdziałania
Potrzeba poznawcza
Potrzeba samoobrony
Potrzeba seks
Potrzeba zabawy
Itd.
TO CZEGO JA NAPRAWDE POTRZEBUJĘ, CZEGO BARDZO PRAGNĘ TO
- koniec wykładu z psychologii
- koniec wykładu z psychologii
- koniec wykładu z psychologii
- koniec wykładu z psychologii
- koniec wykładu z psychologii
Życie było by ciekawcze, przyjemniejsze gdyby chociaż kilka z podanych przeze mnie wyzej pragnień było spełnionych !