Ankieta jest anonimowa, dzięki uwagom tutaj zawartym pozwala poprawiać jakość kształcenia na wybranym kierunku studiów. Dziękujemy za jej wypełnienie.

Przedmiot: Prozdrowotne formy tańca i fitness (I rok F/d, sum, 2014/2015)

Prowadzący ćwiczenia: dr Katarzyna Filar-Mierzwa

Osiągnąłem / nie osiągnąłem następujących efektów kształcenia (zakreśl kółkiem odpowiedź)

EK1 tak nie

EK2 tak nie

EK3 tak nie

Nie osiągnąłem wskazanych efektów z następujących powodów (podkreśl właściwe):

-niewłaściwe treści kształcenia np. inne niż w sylabusie: (tu wpisz które efekty……………………..)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

- niewłaściwe metody dydaktyczne - rozwiń na czym polega problem? (…………………………)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

-niewłaściwe kompetencje nauczyciela - rozwiń na czym polega problem? (………………………….)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

-niewłaściwe warunki w jakich prowadzone były zajęcia - rozwiń na czym polega problem? (………….)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- z innych powodów- wymień

………………………………………………………………………………………………………………………………(……………………..)

Jak dużo czasu poświęciłem na opanowanie przedmiotu? (określ w godzinach nakład pracy własnej): ..................................................godzin

EK1. Wiedza: Posiada podstawową wiedzę z teorii muzyki i tańca. Zna zasady tworzenia układów tanecznych oraz układów fitness.

EK2. Umiejętności: Potrafi tworzyć własną choreografię taneczną i układy fitness uwzględniając potrzeby rehabilitacji.

EK3. Kompetencje społeczne: Odpowiednia komunikacja i efektywne współdziałanie w grupie, budowanie poczucia odpowiedzialności za drugą osobę - partnera tanecznego.